赤壁赋第三课.ppt

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1、 苏子曰：苏子曰：客亦客亦知夫水与月乎？知夫水与月乎？逝逝者者如如斯斯 ，而未尝，而未尝往也；往也；盈虚者盈虚者如如彼彼 ，而，而卒卒莫莫消长消长也。也。盖盖将自其将自其变者变者而观而观之之 ，则天地曾不，则天地曾不能以一瞬；自其不能以一瞬；自其不变者而观之变者而观之 ，则，则物与我皆无尽也物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？，而又何羡乎？我说：我说：“客人你也知道那江水客人你也知道那江水和月亮吗？江水总是像这样滚和月亮吗？江水总是像这样滚滚流去，却始终未曾流走；时滚流去，却始终未曾流走；时圆时缺就像那月亮，可是最终圆时缺就像那月亮，可是最终没有消减或增长啊。从它的变没有消减或增长啊。从它的变化的方

2、面来看，那么天地间万化的方面来看，那么天地间万事万物甚至连一瞬间都没有停事万物甚至连一瞬间都没有停止变化；如果从不变的方面来止变化；如果从不变的方面来看，那么万物和我们都是永不看，那么万物和我们都是永不消失的，我们又羡慕什么呢？消失的，我们又羡慕什么呢？且且夫天地之间夫天地之间 ，物，物各有主。苟非吾之各有主。苟非吾之所有所有 ，虽一毫而莫，虽一毫而莫取。唯江上之清风取。唯江上之清风 ，与山间之明月，与山间之明月 ，耳耳得之得之而为声而为声 ，目，目遇之遇之而成色而成色 ，取之，取之无禁无禁 ，用之不竭，用之不竭 ，是造物者之无尽，是造物者之无尽藏也藏也 ，而吾与子之，而吾与子之所共所共适适。

3、“况且况且，天地之间，万物，天地之间，万物都有各自的主宰。假都有各自的主宰。假如不是我所有的东西，如不是我所有的东西，即使一丝一毫也不敢即使一丝一毫也不敢取用。只有江上的秋取用。只有江上的秋风，和山间的明月，风，和山间的明月，耳朵听到的成为声音，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为美景，眼睛看到的成为美景，取用它们没有人禁止，取用它们没有人禁止，享用它们无穷无尽，享用它们无穷无尽，这是大自然无穷无尽这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你可的宝藏，而我和你可以共同享用它们。以共同享用它们。客喜而笑，洗客喜而笑，洗盏盏更酌更酌。肴。肴核核既尽，杯盘狼既尽，杯盘狼藉。藉。相与枕藉相与枕藉乎舟中乎舟中 ，不

4、，不知东方之知东方之既既白。白。客人高兴地笑起来，客人高兴地笑起来，（于是）洗净酒杯重新（于是）洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃斟酒。菜肴果品都已吃光，酒杯盘碟杂乱地摆光，酒杯盘碟杂乱地摆着。大家互相枕着靠着着。大家互相枕着靠着睡在舟中，不知不觉东睡在舟中，不知不觉东方已经露出白色（天亮方已经露出白色（天亮了）。了）。苏子的阐述哲理和前面的写景抒情有什么联系？苏子的阐述哲理和前面的写景抒情有什么联系？1.1.议论时扣紧了水与月来阐发议论时扣紧了水与月来阐发 2.2.处处照应了客的话处处照应了客的话写景抒情是哲理的基础写景抒情是哲理的基础,哲理是写景抒情的升华哲理是写景抒情的升华前人称前人称前人

5、称前人称赤壁赋赤壁赋赤壁赋赤壁赋“以江山风月作骨以江山风月作骨以江山风月作骨以江山风月作骨”“”“”“”“风月风月风月风月”描写之描写之描写之描写之主景，抒情之触媒，议论之载体。把握住上列句子，也主景，抒情之触媒，议论之载体。把握住上列句子，也主景，抒情之触媒，议论之载体。把握住上列句子，也主景，抒情之触媒，议论之载体。把握住上列句子，也就把握住了背诵全赋之骨。就把握住了背诵全赋之骨。就把握住了背诵全赋之骨。就把握住了背诵全赋之骨。根据提示，写出本篇中描写根据提示，写出本篇中描写“风月风月”议论议论“风月风月”的句子。的句子。描写风月描写风月议论风月议论风月 月出：少焉，月出于东山之上，徘徊于

6、斗牛之间。月出：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。月出：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。月出：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。月影：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。月影：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。月影：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。月影：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。月照：明月月照：明月月照：明月月照：明月吾与子之所共适。吾与子之所共适。吾与子之所共适。吾与子之所共适。月消：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。月消：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。月消：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。月消：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。客引曹孟德写月诗：月明星稀，乌鹊南飞。客借月议人生失意：客引曹孟德

7、写月诗：月明星稀，乌鹊南飞。客借月议人生失意：客引曹孟德写月诗：月明星稀，乌鹊南飞。客借月议人生失意：客引曹孟德写月诗：月明星稀，乌鹊南飞。客借月议人生失意：知不可乎骤得，托遗响于悲风。知不可乎骤得，托遗响于悲风。知不可乎骤得，托遗响于悲风。知不可乎骤得，托遗响于悲风。苏子借月展开议论：客亦知夫水与月乎？苏子借月展开议论：客亦知夫水与月乎？苏子借月展开议论：客亦知夫水与月乎？苏子借月展开议论：客亦知夫水与月乎？苏子以月借喻人生：明月苏子以月借喻人生：明月苏子以月借喻人生：明月苏子以月借喻人生：明月是造物者之无尽藏也。是造物者之无尽藏也。是造物者之无尽藏也。是造物者之无尽藏也。赤壁赋赤壁赋文言文

8、知文言文知识积累识积累赤壁赋 朗读全文：朗读全文：本文是要求背诵默写的篇目，力求本文是要求背诵默写的篇目，力求熟背。熟背。重点：名句名段1.1.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。歌窈窕之章。2.2.少焉，月出于东方之上，徘徊于斗牛之间。白少焉，月出于东方之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万倾之茫露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万倾之茫然。然。3.3.浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。遗世独立，羽化而登仙。4.4.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如

9、诉，余音袅袅，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。5.5.西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。6.6.舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。赋诗。7.7.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明

10、月而长终。月而长终。8.8.唯江上之清风，与山间之明月，耳得之唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为生，目遇之而成色，取之无禁，用之而为生，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。共适。1文言实词归纳1.肴核肴核既既尽尽 2.纵一苇之所纵一苇之所如如 3.知不可乎骤知不可乎骤得得 4.正襟危正襟危坐坐 5.西西望望夏口夏口 6.此此非非孟德之困于周郎孟德之困于周郎者乎者乎 7.而今而今安安在哉在哉 8.羡长江之无羡长江之无穷穷 9.盖盖将自其变者而观之将自其变者而观之，则天地，则天地曾曾不能一瞬不能一瞬 1.已经已经2.到到去，

11、往去，往3.得到、获得得到、获得4.坐着坐着5.远看远看6.不是不是7.哪里哪里8.尽头尽头9.盖：发语词盖：发语词曾：竟然曾：竟然2古今异义词1望望美人美人兮天一方兮天一方古义：古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。贤臣或美好理想的象征。今义：今义：美貌的人。美貌的人。2况吾与况吾与子子渔樵于江渚之上渔樵于江渚之上古义：古义：对人的尊称，多指男子。对人的尊称，多指男子。今义：今义：儿子儿子3一词多义一词多义歌歌扣舷而歌之。（动词，唱。）扣舷而歌之。（动词，唱。）歌曰。（名词，歌词。）歌曰。（名词，歌词。）倚歌而和之。（名词，歌声。）倚

12、歌而和之。（名词，歌声。）望望七月既望。（名词，阴历的每月十五七月既望。（名词，阴历的每月十五日。）日。）望美人兮天一方。（动词，眺望。）望美人兮天一方。（动词，眺望。）下下方其破荆州，下江陵。（动词，攻克，方其破荆州，下江陵。（动词，攻克，打下。）打下。）苏子与客泛舟游于赤壁之下。（方位名词，苏子与客泛舟游于赤壁之下。（方位名词，位置低的，与位置低的，与 “上上”相对。）相对。）如如 飘飘乎如遗世独立。（像，动。）飘飘乎如遗世独立。（像，动。）纵一苇之所如。（往，到，动。）纵一苇之所如。（往，到，动。）哀吾生之须臾。（助词，主谓之间不译。）哀吾生之须臾。（助词，主谓之间不译。）之之 惟江上之

13、清风。（结构动词，的。）惟江上之清风。（结构动词，的。）耳得之而为声。（代词，它。）耳得之而为声。（代词，它。）月出于东山之上。（助词，不译。）月出于东山之上。（助词，不译。）浩浩乎如冯虚御风（动词，形容词词尾。）浩浩乎如冯虚御风（动词，形容词词尾。）此非孟德之困于周郎者乎。（语气助词，此非孟德之困于周郎者乎。（语气助词，用于句末，相当于用于句末，相当于 “吗吗”。）。）相与枕藉乎舟中。（介词，在。）相与枕藉乎舟中。（介词，在。）乎乎于于 苏子与客泛舟游于赤壁之下。（介词，苏子与客泛舟游于赤壁之下。（介词，在。）在。）此非孟德之困于周郎者乎。（助词，表此非孟德之困于周郎者乎。（助词，表被动。）

14、被动。）月出于东山之上。（介词，从。）月出于东山之上。（介词，从。）4通假宇通假宇 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（章。（“属属”通通“嘱嘱”，读，读zh，劝人，劝人喝酒。）喝酒。）山川相缪，郁乎苍苍。（山川相缪，郁乎苍苍。（“缪缪”通通“缭缭”，盘绕。），盘绕。）5词类活用词类活用 西望夏口，东望武昌。（方位名词，西望夏口，东望武昌。（方位名词，“西西”“”“东东”作状语，表示动作行为作状语，表示动作行为“望望”的方向：向的方向：向。）。）舞幽壑之潜蛟。（舞，动词的使动用法：使舞幽壑之潜蛟。（舞，动词的使动用法：使起舞。）起舞。）泣孤舟之嫠妇。（泣，动词的使

15、动用法：使泣孤舟之嫠妇。（泣，动词的使动用法：使哭泣。）哭泣。）侣鱼虾而友麋鹿。（侣，名词的意动用法：以侣鱼虾而友麋鹿。（侣，名词的意动用法：以为伴侣。友，名词的意动用法：以为伴侣。友，名词的意动用法：以为朋友。）为朋友。）月明星稀，乌鹊南飞。（南：向南，名词作状语。）月明星稀，乌鹊南飞。（南：向南，名词作状语。）6文言句式1.何为其然也何为其然也宾语前置：宾语前置：何为何为为何为何 2.此非孟德之困于周郎者乎此非孟德之困于周郎者乎判断句：判断句：这不是这不是 3.固一世之雄也固一世之雄也判断句：判断句：本来是本来是 4.而今安在哉而今安在哉宾语前置：宾语前置：安在安在在安在安 5.而又何羡乎

16、而又何羡乎宾语前置：宾语前置：何羡何羡羡何羡何阅读感悟 苏轼，这个从天府之国走出来的少年，怀抱着经国治世的人苏轼，这个从天府之国走出来的少年，怀抱着经国治世的人生理想，走向了更为宽广，也更为险峻的天地。不料，那个用生理想，走向了更为宽广，也更为险峻的天地。不料，那个用现实和权术编织的官场，似乎永远跟他有解不完的恩怨，他走现实和权术编织的官场，似乎永远跟他有解不完的恩怨，他走出了峨嵋，却跌跌撞撞走进了一个坑坑洼洼地朝野内外。于是出了峨嵋，却跌跌撞撞走进了一个坑坑洼洼地朝野内外。于是这个浩浩中华难得的大才子，用他的天真和潇洒，抒写出一份这个浩浩中华难得的大才子，用他的天真和潇洒，抒写出一份份旷达和

17、豪迈的人生答卷，走到哪里，就挥洒到哪里。份旷达和豪迈的人生答卷，走到哪里，就挥洒到哪里。这天，他来到了黄州，因为那个有名的文字狱这天，他来到了黄州，因为那个有名的文字狱“乌台诗案乌台诗案”。官场不幸，少了这样一位诗词书画的全才；然而江山有幸，。官场不幸，少了这样一位诗词书画的全才；然而江山有幸，莽莽苍苍的山川河流之间，留下了这个智慧老者的足迹和身影。莽莽苍苍的山川河流之间，留下了这个智慧老者的足迹和身影。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，一吟诵，就成了千古，一吟诵，就成了千古的绝唱，的绝唱，“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为生，目唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为生，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭遇之而成色，取之无禁，用之不竭”，一落笔，就道出那份难，一落笔，就道出那份难得的潇洒与自由。得的潇洒与自由。苏轼，必将成为一个不朽的精神代码，永远镌刻在炎黄子苏轼，必将成为一个不朽的精神代码，永远镌刻在炎黄子孙的心中。孙的心中。苏轼，必将成为一个不老的人生偶像，永远根植在世界人苏轼，必将成为一个不老的人生偶像，永远根植在世界人民眼前。民眼前。本文运用举例满分作文：苏轼的赤壁苏轼的赤壁