《看云识天气》PPT课件.ppt

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1、看云识天气看云识天气制作者：许小河初中教师制作者：许小河初中教师制作者：许小河初中教师制作者：许小河初中教师 樊樊 丙丙 如如学习目标学习目标v快速阅读课文，概括课文内容要点。理清文章的思路。领会运用比喻的妙处。培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。读一读，写一写读一读，写一写峰峦()预兆()轻盈()均匀()崩塌()弥漫()征兆()一霎间()千姿万态()变化无常 lun zho yngyn ta mzho sh z听读课文，思考：听读课文，思考：1云和天气到底有怎样的关系云和天气到底有怎样的关系?（找原文的句子）（找原文的句子）2本文主要介绍了哪些云及其光彩本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们

2、各有怎样它们各有怎样的特征的特征?分别预示怎样的天气情况分别预示怎样的天气情况?（请你设计一种表格来完成，看谁设计的好。（请你设计一种表格来完成，看谁设计的好。四人四人小组合作学习，共同完成上述题目。）小组合作学习，共同完成上述题目。）提示：提示：1、晴天云简表、晴天云简表 2、雨雪冰雹云层变化简表、雨雪冰雹云层变化简表 3、云的光彩简表、云的光彩简表 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。下面是我们搜集到的各种云的图片，请同学们欣赏。每幅照片包括下列文字内容:1、云的名称、云的名

3、称2、云的特点、云的特点3、天气情况、天气情况淡积云底部较平，顶部凸起，云块之间多不相连而孤立存在，它所带来的好天气常常比较稳定持续。积雨云积雨云云浓而厚，云体庞大如耸立高山，顶部开始冻结，轮廓模糊，有的有毛丝般纤维结构，底部十分阴暗，起伏明显，常带来阴雨天气。层积云为结构稀松的大团块、大云条组成，常成行、成群或波状排列，这种云又称雷雨云或冰川云。它能带来雷暴雨的天气。絮状高积云絮状高积云是降水发展的标志，民间有棉花云，雨快临的说法，在它开始形成后的15-20小时内有可能带来雨水天气。透光高积云云块常呈扁圆形、瓦块、水波状的密集云条，成群、成行、成波状排列。透光高积云会带来的晴好天气。云名云的

4、形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云晴天云简表晴天云简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云高层云雨层云积雨云雨雪冰雹云层变化简表雨雪冰雹云层变化简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕华虹霞云的光彩简表云的光彩简表 云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云晴天云简表晴天云简表像羽毛、像绫纱、最高 最薄 象征晴朗丝丝缕缕地飘浮着像鳞波是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪像棉花团 上午出现 2000米左右 较薄 阳光温和傍晚消散像草原上雪白的羊群 2000米左右 较薄 天晴扁球状 排列匀称雨雪冰雹云层变化简表雨雪冰雹云层变化简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集 向前推进像

5、白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹云的光彩简表云的光彩简表 光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在高层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨 月晕午时风华产生在高层云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门雨雨 晚霞行千里晴晴 本文是一篇介绍科学知识的本文是一篇介绍科学知识的说明文说明文，但，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者语言生动，对云的描摹也细致

6、形象。作者主要采用了哪些主要采用了哪些修辞手法？修辞手法？和和和和说明方法？说明方法？说明方法？说明方法？1、比喻、比喻2、排比、排比（作用）？（作用）？下页下页下页下页例例:卷云丝丝缕缕的漂浮着卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片有时像一片白色的羽毛白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱有时像一块洁白的绫纱.修辞修辞:比喻作用作用:生动形象生动形象说明方法说明方法:打比方打比方作用作用:清楚的说明卷清楚的说明卷云的形状云的形状,洁白和轻洁白和轻盈盈.下页下页下页下页合作探究 记叙文中，比喻是一种修辞方法；说明文中，运用比喻来说明事物，叫做比喻说明法，一般简称为打比方。课文中打比方的运用，使得行文生动活

7、泼，饶有趣味。请仿照示例造句，从形状入手，展开充分的想像和联想，既考虑静态，又兼顾动态，以求动静结合之妙。示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马造句：（1）夜幕四合，周围的群山，（2）远处的霓虹灯亮了，揣摩语言的生动形象 像驼峰，像闸门，像卧佛、像长蛇，像驼峰，像闸门，像卧佛、像长蛇，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，积累文中的有关谚语，了解识别天气变积累文中的有关谚语，了解识别天气变化的常识。化的常识。文中出现的谚语有：“日晕三更雨，月晕午时风日晕三更雨，月晕午时风”“东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨”“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”。有雨天边

8、亮，无雨头顶光有雨天边亮，无雨头顶光云自东北起，必定有风雨云自东北起，必定有风雨天上花花云，地上晒死人天上花花云，地上晒死人天上钩钩云，地上雨淋淋天上钩钩云，地上雨淋淋棉花云，雨快临棉花云，雨快临日晕三更雨，月晕午时风日晕三更雨，月晕午时风月亮生毛，大雨冲壕月亮生毛，大雨冲壕天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣山戴帽，大雨到山戴帽，大雨到云吃雾下，雾吃云晴云吃雾下，雾吃云晴黑猪过河，大雨滂沱黑猪过河，大雨滂沱部分谚语部分成语部分成语v一年之计在于春 春暖花开v春风得意 春风化雨v七月流火 吴牛喘月 v秋山寒林 秋高气爽v一叶知秋 秋毫之末v一日三秋 雪窖冰天v数九天气 雪上加霜 合作探究v云为什么有时是白色的，有时是黑色的云为什么有时是白色的，有时是黑色的v虹、晕、华、霞等云彩是怎么形成的虹、晕、华、霞等云彩是怎么形成的v形成研究报告形成研究报告 一、总说云和天气的关系一、总说云和天气的关系。二、二、三、看云识天气的意义和局限性。三、看云识天气的意义和局限性。文文章章的的思思路路怎样看云识天气。怎样看云识天气。(26)(1)（7)云的云的云的云的种类种类种类种类云的云的云的云的光彩光彩光彩光彩课堂小结课堂小结歌曲欣赏：歌曲欣赏：今天天气好晴朗今天天气好晴朗