112全等三角形的判定[1].ppt

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1、鹿邑三高八年级数学备课组鹿邑三高八年级数学备课组13.2 三角形全等的条件三角形全等的条件(一一)三角形全等的判定（三角形全等的判定（1 1）鹿邑三高八年级数学备课组鹿邑三高八年级数学备课组满足什么样的条件才能保证全等两个三角形呢满足什么样的条件才能保证全等两个三角形呢?（三条边对应相等三条边对应相等,三个角对应相等三个角对应相等.）有没有更简单的办法呢有没有更简单的办法呢?学校有两块三角形装饰板如下图，小明想知学校有两块三角形装饰板如下图，小明想知道这两块板道这两块板是否全等是否全等，这两块板很重又固定，这两块板很重又固定在墙上，小明在墙上，小明只有刻度尺只有刻度尺，你能帮小明想个，你能帮小

2、明想个办法吗？办法吗？探索三角形全等的条件探索三角形全等的条件1.只给一条边时；只给一条边时；33只给一个条件只给一个条件45452.只给一个角时；只给一个角时；3cm45结论结论:只有只有一条边一条边或或一个角一个角对应相等的对应相等的两个三角形两个三角形不一定不一定全等全等.如如果果给给出出两两个个条条件件画画三三角角形形，你你能能说说出出有有哪哪几几种种可可能能的的情情况况？两角；两角；一边一角。一边一角。两边；两边；45304530如果三角形的两个内角分别是如果三角形的两个内角分别是3030，4545时时结论结论:两个角两个角对应相等的对应相等的两个三角形两个三角形不一定不一定全等全等

3、.如果三角形的两边分别为如果三角形的两边分别为2cm2cm，3cm 3cm 时时3cm3cm2cm2cm结论结论:两条边两条边对应相等的对应相等的两个三角形两个三角形不一定不一定全等全等.三角形的一个内角为三角形的一个内角为30,一条边为一条边为3cm时时3cm3cm3030结论结论:一条边一条边、一个角一个角对应相等的对应相等的两两个三角形不一定全等个三角形不一定全等.两个条件两个条件两角；两角；两边；两边；一边一角一边一角。结论：结论：只给出只给出一个一个或或两两个个条件时，条件时，都不能都不能保证保证所画的三角形一定全等。所画的三角形一定全等。一个条件一个条件一角；一角；一边；一边；如如

4、果果给给出出三三个个条条件件画画三三角角形形，你你能能说说出出有有哪哪几几种种可可能能的的情情况况？三角；三角；三边；三边；两边一角；两边一角；两角一边。两角一边。三个角：三个角：给出三个条件给出三个条件300700800300700800如如30，70，80，它们，它们一定全等吗？一定全等吗？结论结论:三个角三个角对应相等的对应相等的两个三角形两个三角形不一定不一定全等全等.ABC 先任意画一个先任意画一个ABC，再画，再画ABC，使使AB=AB，BC=BC，CA=CA把画好的把画好的ABC剪下，放在剪下，放在ABC上，它们全等吗上，它们全等吗？探究2ABCABC 三三边对应相等的两个三角形

5、全等边对应相等的两个三角形全等简写成简写成“边边边边边边”或或“SSS”。BCA尺规作图尺规作图:画一个画一个ABC，使，使AB=AB，BC=BC ，AC=AC1画线段画线段BC=BC2 分别以分别以B,C为圆心为圆心,线段线段AB,AC为半径画弧为半径画弧,两弧交两弧交于点于点A;3 连接线段连接线段AB,A C如如何何用用符符号号语语言言来来表表达达呢呢?在在ABC与与DEF中中ABCDEFAB=DEAC=DFBC=EFABCDEF（SSS）三角形稳定性三角形稳定性:由三根木条钉成的一个三角形的由三根木条钉成的一个三角形的框架，它的大小和形状是固定不变的框架，它的大小和形状是固定不变的AC

6、BD 分析：分析：要证明两个三角形全等，要证明两个三角形全等，需要那些条件？需要那些条件？证明：证明：D是是BC的中点的中点 BD=CD在在ABD与与ACD中中AB=AC（已知）（已知）BD=CD（已证）（已证）AD=AD（公共边）（公共边）ABDACD（SSS）例例1 如图如图,ABC是一个钢架，是一个钢架，AB=AC,AD是连接是连接A与与BC中点中点D的支架，求证：的支架，求证：ABDACD若要求证：若要求证：B=C，你会吗，你会吗？如图，在四边形如图，在四边形ABCD中，中，AB=CD,AD=CB,求证：求证：A=C.DABC证明证明：在：在ABD和和CDB中中AB=CDAD=CBBD

7、=DBABDCDB（SSS）（已知）（已知）（已知）（已知）（公共边）（公共边）A=C（全等三角形的对应角相等全等三角形的对应角相等）你能说明你能说明AB CD，AD BC吗？吗？即时巩固即时巩固练习：练习：1、如图，、如图，ABAC，BDCD，BHCH，图中有几组全等的三角形？它们全等，图中有几组全等的三角形？它们全等的条件是什么？的条件是什么？HDCBA解：有三组。解：有三组。在在ABH和和ACH中中 AB=AC，BH=CH，AH=AHABHACH（SSS）；）；BD=CD，BH=CH，DH=DHDBHDCH（SSS）在在ABD和和ACD中中AB=AC，BD=CD，AD=ADABDACD（

8、SSS）；）；在在DBH和和DCH中中解：解：E、F分别是分别是AB，CD的中点（的中点（）又又AB=CD AE=CF在在ADE与与CBF中中AE =ADECBF ()AE=AB CF=CD（）1212练习练习2：如图，已知如图，已知AB=CD，AD=CB，E、F分别是分别是AB，CD的中点，且的中点，且DE=BF，说出下列判断成立的理由，说出下列判断成立的理由.ADECBFA=C线段中点的定义线段中点的定义CFADDEBF SSS ADECBF全等三角形全等三角形对应角相等对应角相等已知已知ADBCFECB A=C ()=BCBCCBCB DCBBF=CD 或或 BD=CFA ABCD练习练

9、习3：解：解：ABC DCB理由如下：理由如下：AB=DCAC=DB=ABC （）S S S S S S（1 1）如图，）如图，AB=DCAB=DC，AC=DBAC=DB，ABCABC和和DCBDCB是否全等？是否全等？试说明理由。试说明理由。（2 2）如图，）如图，D D、F F是线段是线段BCBC上的两点，上的两点，AB=ECAB=EC，AF=EDAF=ED，要使，要使ABFECD ABFECD，还需要条件还需要条件 AE B D F CB D F C 通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有什么收获？什么收获？课时小结：课时小结：通过这节课的学习，你有通过这节课的学习，你有什么收获？什么收获？再见再见