第二单元1.ppt

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1、第二单元生物和细胞第二单元生物和细胞目标目标1说明显微镜的构造和作用说明显微镜的构造和作用 2区别动、植物细胞结构的异同区别动、植物细胞结构的异同 3掌握掌握组成细胞的物质以及细胞膜控制物质进出的功组成细胞的物质以及细胞膜控制物质进出的功能；能；理解理解细胞中的叶绿体、线粒体在能量转换方面细胞中的叶绿体、线粒体在能量转换方面的作用；的作用；理解理解细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量 4说出说出细胞生长、分裂的概念；细胞生长、分裂的概念；描述描述细胞分裂的过程细胞分裂的过程 5识别识别动、植物的各种组织；动、植物的各种组织；说明说明动、植物体的结构动、植物体的结构层次层次 6识别识

2、别病毒种类；说出病毒的结构组成及其生活的特病毒种类；说出病毒的结构组成及其生活的特点点第二单生物和细胞第二单生物和细胞知识要点知识要点一、显微镜一、显微镜1.调节光线的强弱：调节光线的强弱：（一）显微镜的构造和使用方法（一）显微镜的构造和使用方法 取镜和安放取镜和安放对光对光观察观察（二）显微镜的使用技巧：（二）显微镜的使用技巧：光线弱时用光线弱时用凹凹面镜、面镜、大大光圈；光线强时用光圈；光线强时用平平面镜、面镜、小小光圈。光圈。先先用粗准焦螺旋向用粗准焦螺旋向下下调节焦距。然调节焦距。然后后向向上上调调节粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋节粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋 进行调节。进行调节。显微镜下看

3、到的是显微镜下看到的是倒像倒像 放大的倍数放大的倍数=物镜物镜 目镜目镜 高倍镜和低倍镜的比较高倍镜和低倍镜的比较（物镜物镜的镜头越的镜头越长长，放大倍数越，放大倍数越大大。目镜目镜的镜头越的镜头越长长，放大倍数越，放大倍数越小小）高倍镜低倍镜视野暗亮物像大小数量少高倍镜低倍镜视野暗亮物像大小数量少高倍高倍镜镜低倍低倍镜镜视视野野 暗暗亮亮物像物像 大大小小数量数量 少少多多判断判断污点污点的方法：的方法：分别移动玻片、目镜、物镜观察。分别移动玻片、目镜、物镜观察。二、装片的制作二、装片的制作放在显微镜下观察的生物标本，应该放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明薄而透明，光线能透过，才能观察

4、清楚。因此必须加工制成光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。玻片标本。1、玻片标本的类型、玻片标本的类型 按存放时间分：永久的、临时的按存放时间分：永久的、临时的按材料分：切片、涂片、装片按材料分：切片、涂片、装片2、临时装片的制作步骤：、临时装片的制作步骤：擦、滴、取、展、盖、擦、滴、取、展、盖、染、吸。染、吸。基础训练基础训练 1、观察黄瓜果肉细胞时，转动转换器，对准通光孔的观察黄瓜果肉细胞时，转动转换器，对准通光孔的应是应是()。A、高倍物镜、高倍物镜 B、低倍物镜、低倍物镜 C、目、目 镜镜 D、先用高倍物镜，后换低倍物镜、先用高倍物镜，后换低倍物镜2、当发现镜头不清洁时

5、，除去污物的正确方法是、当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()A、用手擦、用手擦 B、用擦镜纸擦、用擦镜纸擦 C、用纱布擦、用纱布擦 D、以上方法均可、以上方法均可3、小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，、小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点均不动，由此可以判断小移动载玻片和物镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在黑点可能在()A、目镜上、目镜上 B、物镜上、物镜上 C、盖玻片上、盖玻片上 D、反光镜上、反光镜上BAB4、现有一台显微镜，有两个目镜、现有一台显微镜，有两个目镜(放大倍数分别放大倍数分别是是5、8)，两个物镜，两个物镜(放大倍数分

6、别是放大倍数分别是10、45)，那么这台显微镜的最高放大倍数是，那么这台显微镜的最高放大倍数是()A、50倍倍 B、450倍倍 C、360倍倍 D、80倍倍5、操作显微镜下调镜筒时，眼睛一定要看着、操作显微镜下调镜筒时，眼睛一定要看着()A、目镜、目镜 B、物镜、物镜 C、载物台、载物台 D、反光镜、反光镜6、在低倍镜下观察，在视野内所见的图像是、在低倍镜下观察，在视野内所见的图像是“上上”和和“6”，那么载玻片上的图形是，那么载玻片上的图形是()A、“上上”和和“6”、B、“下下”和和“9”C、“下下”和和“9”D、以上都对、以上都对 CBB7、制作临时装片的正确操作步骤是、制作临时装片的正

7、确操作步骤是()将观察材料浸入水滴中并展平将观察材料浸入水滴中并展平盖好盖玻片盖好盖玻片在载在载玻片的中央滴一滴清水玻片的中央滴一滴清水撕取或挑取观察材料撕取或挑取观察材料擦净擦净载玻片和盖玻片载玻片和盖玻片将观察材料进行染色将观察材料进行染色A、B、C、D、8、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加()A、清水、清水 B、0.9%的生理盐水的生理盐水 C、1.0%的碘液的碘液 D、9%的盐水的盐水BD9、在使用显微镜时，可选用反光镜和遮光器来调、在使用显微镜时，可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度，光线过弱，可选用节视野明暗程度，光线

8、过弱，可选用()A、平面镜、小孔、平面镜、小孔 B、凹面镜、大孔、凹面镜、大孔C、平面镜、大孔、平面镜、大孔 D、凹面镜、小孔、凹面镜、小孔10如下图所示，如下图所示，为物镜长度；为物镜长度；为目镜长为目镜长度；度；为观察时物镜与标本切片的距离。欲获为观察时物镜与标本切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合为（得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合为（）A、B、C、D、BC11、在使用、在使用1OX的物镜和的物镜和15X的目镜观察到根尖生长点的目镜观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用细胞后，不移动装片的位置，又换用40X的物镜和的物镜和5X的目镜观察同一部位，所见的细

9、胞比前一次的目镜观察同一部位，所见的细胞比前一次()A、多而大、多而大 B、少而小、少而小 C、大而少、大而少 D、小、小而多而多12、是使用显微镜的几个步骤，下图为显微是使用显微镜的几个步骤，下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野从视野(1)到视野到视野(2)时，操作过程的正确顺序是（时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈调节光圈 转动转换器转动转换器 移动破片移动破片A、B、C、D、CD13、在光照明亮的实验室里，使用植物的表皮观、在光照明亮的实验室里，使用植物的表

10、皮观察细胞质流动时，视野应调暗些，选择下列哪一察细胞质流动时，视野应调暗些，选择下列哪一项能将视野调暗（项能将视野调暗（）A、改用凹面反光镜，放大光圈、改用凹面反光镜，放大光圈 B、改用凹面反光镜，缩小光圈、改用凹面反光镜，缩小光圈C、改用平面反光镜，缩小光圈、改用平面反光镜，缩小光圈 D、改用平面反光镜，放大光圈、改用平面反光镜，放大光圈14、若用同一显微镜观察同一标本、若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图所整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图所示各图。试问其中视野最暗的是（示各图。试问其中视野最暗的是（）BC三、细胞是构成生物体的

11、结构和功能单位三、细胞是构成生物体的结构和功能单位（一）细胞的结构一）细胞的结构1、植物细胞、植物细胞 细胞壁：保护和支持细胞壁：保护和支持细胞膜：保护；控制物质进出细胞膜：保护；控制物质进出细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等细胞核：储存遗传物质细胞核：储存遗传物质细胞膜：保护；控制物质进出细胞膜：保护；控制物质进出2、动物细胞、动物细胞 细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体等细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体等细胞核：储存遗传物质细胞核：储存遗传物质3、动植物细胞的不同点：、动植物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶植物细胞有细

12、胞壁、液泡、叶绿体绿体（二）细胞的生活需要物质和能量（二）细胞的生活需要物质和能量1、细胞中的物质、细胞中的物质:无机物无机物：水、无机盐、氧等：水、无机盐、氧等有机物有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等：糖类、脂类、蛋白质、核酸等2、能量转换器、能量转换器叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能（植物细胞特有）（植物细胞特有）线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用 （动植（动植物细胞都有）物细胞都有）（三）细胞核是遗传信息库（三）细胞核是遗传信息库遗传信息在遗传信息在细胞核细胞核中中遗传信息的载体是遗传信息的载体

13、是DNA染色体染色体由由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成基因基因是是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断上的一个具有特定遗传信息的片断 每一物种的生物含有恒定的染色体的数目。每一物种的生物含有恒定的染色体的数目。细胞是物质、细胞是物质、能量、信息的统一体能量、信息的统一体四、生物体的结构及形成四、生物体的结构及形成（一）分裂（一）分裂1、细胞通过分裂产生新细胞、细胞通过分裂产生新细胞2、细胞分裂的基本过程：、细胞分裂的基本过程：染色体复制染色体复制 细胞核均分细胞核均分 细胞质分细胞质分 重新形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细重新形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）胞壁）3、细胞分裂的结

14、果：、细胞分裂的结果：细胞数目增多细胞数目增多 细胞体积细胞体积减小减小 新细胞中的染色体和原细胞中的保持一新细胞中的染色体和原细胞中的保持一致致4、细胞的生长：细胞从环境中吸收营养物质并转、细胞的生长：细胞从环境中吸收营养物质并转变成自身的物质，体积增大的过程。变成自身的物质，体积增大的过程。（二）分化（二）分化 （新生命的开始新生命的开始受精卵受精卵）1、细胞细胞分化：是指同种细胞在形态、结构、功能上发生分化：是指同种细胞在形态、结构、功能上发生变化而形成多种细胞的过程。细胞分化的结果是形成各变化而形成多种细胞的过程。细胞分化的结果是形成各种组织。种组织。2、组织组织：形态、结构、功能相同

15、的细胞群。：形态、结构、功能相同的细胞群。3、器官器官：不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器：不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器官官4、系统系统：能够共同完成一种或者几种生理功能的多个器：能够共同完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合构成系统。官按照一定的次序组合构成系统。生物体长大靠细胞生物体长大靠细胞分裂分裂和细胞和细胞生长生长，细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。（三）多细胞生物体的结构层次（三）多细胞生物体的结构层次1、绿色开花植物体的结构层次、绿色开花植物体的结构层次 分裂分化分裂分化细胞细胞（受精

16、卵）（受精卵）组织组织器官器官植物体植物体（保护组织、营养组织、输导组织、分生组织保护组织、营养组织、输导组织、分生组织）生殖器官：生殖器官：花、果实、种子花、果实、种子营养器官：营养器官：根、茎根、茎、叶、叶 2、动物的结构层次、动物的结构层次 分裂分化分裂分化细胞细胞（受精卵）（受精卵）组织组织 器官器官系统系统动物体动物体3、人体的八大系统：、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统 （四）只有一个细胞的生物体（四）只有一个细胞的生物体1、常见的、常见的

17、单细胞单细胞生物有：酵母菌、衣藻、眼虫、生物有：酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫、等。变形虫、草履虫、等。2、草履虫：全身由一个细胞构成（单细胞生物），、草履虫：全身由一个细胞构成（单细胞生物），这个细胞能完成各种生命活动。这个细胞能完成各种生命活动。纤纤 毛：运动毛：运动食物泡：消化食物食物泡：消化食物表表 膜：呼吸膜：呼吸胞胞 肛：排出食物残渣肛：排出食物残渣伸缩泡和收集管：排出多余的水和体内的废物。伸缩泡和收集管：排出多余的水和体内的废物。细胞核：大核、小核细胞核：大核、小核（五）没有细胞结构的生物（五）没有细胞结构的生物病毒病毒1、病毒的种类、病毒的种类 动物病毒动物病毒、植物病毒、

18、细菌病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）（噬菌体）2、病毒的结构：病毒、病毒的结构：病毒没有没有细胞结构，身体很小，用电子显微镜才细胞结构，身体很小，用电子显微镜才能看到能看到，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。3、病毒的生活：营、病毒的生活：营寄生寄生生活（只能寄生在活细胞体内，离开了活生活（只能寄生在活细胞体内，离开了活细胞，病毒就会变成休眠体细胞，病毒就会变成休眠体结晶体。）结晶体。）4、病毒的繁殖：复制，遗传信息是病毒自身的，原料是寄主细胞、病毒的繁殖：复制，遗传信息是病毒自身的，原料是寄主细胞内的物质。内的物质。5、与人类的关系、与人类的关系有益：用于生物防治、基因工程有益：用于生物防治、基因工程有害：引起人和动植物疾病。有害：引起人和动植物疾病。朊病毒既不是病毒，也不是细菌。它是一种特殊的蛋白朊病毒既不是病毒，也不是细菌。它是一种特殊的蛋白质，牛感染了它会得疯牛病，人吃了疯牛的肉，会得克质，牛感染了它会得疯牛病，人吃了疯牛的肉，会得克雅士病。雅士病。