劝学课件.ppt
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1、 劝学中“劝”为“劝勉、鼓励劝勉、鼓励”之意,“劝学”就是劝勉世人努力劝勉世人努力学习学习.勾践灭吴 果行,国人皆劝劝。劝劝:劝告,劝说,劝阻学学不不可可以以已已请同学们齐读课文 思考:文章主要采用什么论证方法?文章主要采用什么论证方法?第二段第二段 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。知明而行无过矣。
2、青,取之于蓝,而青于蓝。青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。然也。木受绳则直。木受绳则直。金就砺则利。金就砺则利。第三段第三段 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,
3、非能水也,而绝江河。君子生非异也,致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。善假于物也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。假舟楫者,非能水也,而绝江河。第四段第四段 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小而神明自得,
4、圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。积土成山,风雨兴焉;积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以至千里;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。不积小流,无以成江海。
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