四年级上册口算除法.ppt

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1、1、说出下面算式的意义，并口算出结果。、说出下面算式的意义，并口算出结果。53 =（3个个5是多少）是多少）1578 =56（8个个7是多少）是多少）155=3567=8（把（把15平均分成平均分成5份，每份是多少）份，每份是多少）（把（把56平均分成平均分成7份，每份是多少）份，每份是多少）除除法法算算式式一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题2 2、口算。、口算。、口算。、口算。484=363=8404=2005=2709=402=12121212210210404030308080304=1201201829600600902=18018031309009004（个）（个）8080

2、20208020等于几？等于几？你是怎么想的？你是怎么想的？二、探究新知二、探究新知有有80面彩旗，每班分面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？面，可以分给几个班？824，80204。（）个）个20是是80，8020（）。）。4 44 4想一想：想一想：83208019想：把想：把8383看作看作8080，8020=48020=4，所以，所以8320483204想：把想：把1919看作看作2020，8020=48020=4，所以，所以801948019444估算方法：估算方法：两位数除法估算，一般是把两位数看作与两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。它比较接近的

3、整十数，再口算出结果。6020 9030 4020 100206220 9330 4220 10320 60603 33 390903 33 340402 22 21001005 55 51.口算下面各题，并说一说口算下面各题，并说一说你是怎么想的。你是怎么想的。6020我是这么想的：我是这么想的：623，所以所以60203。6220我是这么想的：把我是这么想的：把62看成看成60，60203，所以，所以62203。整十数除整十数的口算方法：整十数除整十数的口算方法：（1）根据乘除法的关系用乘法算除法；）根据乘除法的关系用乘法算除法；（2）用表内除法计算。）用表内除法计算。有有1 15 50

4、0面彩旗。面彩旗。可以分给几个班？可以分给几个班？说出你喜欢的做法来。说出你喜欢的做法来。因为因为1 15 55 5=3 3，所以，所以1 15 5个十除以个十除以5 5个十等于个十等于3 3。1 15 50 05 50=0=3 3（个）（个）答：可以分给答：可以分给3 3个班。个班。5550()个是个是（）（）想一想：想一想：1223012028想：把想：把122122看作看作120120，12030=412030=4，所以，所以122304122304想：把想：把2828看作看作3030，12030=412030=4，所，所以以12028412028444估算方法：估算方法：除数是两位数的

5、除法估算，一般是把除数是两位数的除法估算，一般是把被除数或除数看作与它比较接近的整十数，被除数或除数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。再口算出结果。知识运用知识运用18030 24040 42060 2103018430 24037 42062 21029 1801806 66 640406 66 660607 77 730307 77 7口算下面各题，并说一说口算下面各题，并说一说你是怎么想的。你是怎么想的。知识运用知识运用 302 403 803 9056030 12040 24080 45090 2 260603 31201203 32402405 5450450口算下面各题，口算

6、下面各题，看看谁能全对。看看谁能全对。1、知识运用知识运用301802703080200280401 16 69 92 25 57 72.口算下面各题，口算下面各题，看看谁能全对。看看谁能全对。24030因为因为240里有几个里有几个30，就要捆几包，所以用就要捆几包，所以用除法计算。除法计算。知识运用知识运用240308（包）（包）答：要捆答：要捆8包。包。为什么用除法计算？为什么用除法计算？怎样列式？怎样列式？自己试着做一做。自己试着做一做。同学们，题目中已知同学们，题目中已知的是什么？要求的是的是什么？要求的是什么？什么？题目中已知要寄题目中已知要寄240本本书，每包书，每包30本，要求本，要求“要捆多少包要捆多少包”。3.、学生谈收获。、学生谈收获。、巩固小结。、巩固小结。、布置作业：课本第页、布置作业：课本第页练习十二第、题。练习十二第、题。布置作业：布置作业：课本第课本第7272页练习十二，页练习十二，第第4 4题、第题、第5 5题、第题、第7 7题。题。