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1、人教版小学语文六年级上册人教版小学语文六年级上册 广西百色市平果县第一小学广西百色市平果县第一小学 唐新妮唐新妮(第二课时)(第二课时)歌曲歌曲月光曲月光曲贝多芬简介 贝多芬贝多芬,1770年出生于德国波恩一个音乐家年出生于德国波恩一个音乐家的家庭。他毕生追求的家庭。他毕生追求“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”的的理想理想,一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作,首。他的音乐创作,集古典派的大成,开浪漫派的先河,对欧洲音集古典派的大成,开浪漫派的先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,有着极其重要的影
2、响。乐艺术的革新与发展,有着极其重要的影响。1827年年3月月26日,贝多芬在奥地利维也纳逝世,日,贝多芬在奥地利维也纳逝世,终年终年57岁。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音岁。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家,被人们称为乐家,被人们称为乐圣乐圣。他的所有作品在世。他的所有作品在世界各地广为传诵,他的成功完全来之自身的艰界各地广为传诵,他的成功完全来之自身的艰苦奋斗,直到今日还被人们视为奋斗的楷模。苦奋斗,直到今日还被人们视为奋斗的楷模。1、“断断续续断断续续”的钢琴声,说明了什么?的钢琴声,说明了什么?“断断续续断断续续”的钢琴声,说明盲姑娘喜欢贝的钢琴声,说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子,但弹得
3、不熟练;还说明贝多芬听到多芬的曲子,但弹得不熟练;还说明贝多芬听到有人弹他得曲子,又不熟练,菜走进茅屋。有人弹他得曲子,又不熟练,菜走进茅屋。2、盲姑娘真是、盲姑娘真是“随便说说随便说说”吗?她为什么要对哥哥吗?她为什么要对哥哥这么说?这么说?“随便说说罢了随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过,她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过,所以这样说。其实她很想所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是听一听贝多芬自己是怎样弹的怎样弹的”,这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。,这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。3、盲姑娘能听出贝多芬钢
4、琴弹得纯熟,感情深,说、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明什么?明什么?“您,您您,您”表达了盲姑娘怎样的感情表达了盲姑娘怎样的感情?盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的会出演奏者的“感情多深感情多深”,从,从“纯熟纯熟”的演奏技的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。巧中猜到演奏者就是贝多芬。4、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉陶醉”了?了?“皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。”“月光
5、正照在她那恬静地月光正照在她那恬静地脸上。脸上。”“等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。”从这些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声从这些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉陶醉”了。了。她激动地说:她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第到了知音,贝多芬
6、才产生要为她弹奏第二支曲子的想法二支曲子的想法创作的激情顿时而创作的激情顿时而生。生。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意。那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景,深深打动了贝多芬,他情此景,深深打动了贝多芬,他“望了
7、望望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生。是啊,美好穷兄妹俩,同情之心油然而生。是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来。这样想着,使他情不自禁地按起琴键来。贝多芬弹完一首,为什么又弹一曲?贝多芬弹完一首,为什么又弹一曲?贝多芬弹完一首,盲姑娘竟猜出他贝多芬弹完一首,盲姑娘竟猜出他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音乐而就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐,自己遇到了知音,于是即兴且懂音乐,自己遇到了知音,于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。再为盲姑娘弹了一曲。他好像面对着大海,月亮正从水天他好像面对着大海,月亮正从水天相接的
8、地方升起来。微波粼粼的海面上,相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来过来 鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅:月亮刚从丽画面。第一幅:月亮刚从“水天相接水天相接”处升起,海面处升起,海面上上“洒遍银光洒遍银光”。此刻,贝多芬轻轻地按着琴键,音乐。此刻,贝多芬
9、轻轻地按着琴键,音乐轻幽、舒缓。第二幅:月亮越升越高,天空出现了轻幽、舒缓。第二幅:月亮越升越高,天空出现了“一一缕缕轻纱似的微云缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化,音乐气势逐渐。随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折。第三幅:增强,曲调出现了波折。第三幅:“忽然,海面上刮起忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。了大风,卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花强音乐骤然响起。浪花“涌过涌过来来”,气势凶猛,音乐高昂激越,节奏越来越快。多么,气势凶猛,音乐高昂激越,节奏越来越快。多么美丽的画面,多么丰富的联想!时而舒缓,时而明快,美丽的画面,多么丰富的联想!时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激
10、烈。清新、梦幻的境界,优美、和谐时而悠扬,时而激烈。清新、梦幻的境界,优美、和谐的曲调,让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。的曲调,让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。他好像面对着大海,月亮正从他好像面对着大海,月亮正从水天水天相接相接的地方升起来。的地方升起来。微波粼粼微波粼粼的海面上,的海面上,霎时间霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来过来小组讨论,从文中找出小组
11、讨论,从文中找出月光曲月光曲的曲调。的曲调。月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼月亮升高月亮升高 穿过微云穿过微云 月光照耀月光照耀 波涛汹涌波涛汹涌 月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是()1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1 月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。盲姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专盲姑娘被音乐唤起了想象后,脸上
12、表现出来的专注、平静的神色。脸上是注、平静的神色。脸上是“恬静恬静”的,心里是舒适、的,心里是舒适、安逸的。安逸的。“仿佛仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海。也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海。“波波涛汹涌涛汹涌”,波浪猛烈地向上涌。,波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波月光照耀下的波涛汹涌的大海涛汹涌的大海”,是多么宽阔自由的天地,又是多,是多么宽阔自由的天地,又是多么光明、美好的景象,这正是兄妹俩所向往的情景。么光明、美好的景象,这正
13、是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐,贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐,真的是具有震撼人心的力量。真的是具有震撼人心的力量。恬静恬静安静安静 这两个词都有表示心里平静的意思。不这两个词都有表示心里平静的意思。不同的是,同的是,“恬静恬静”往往用于人的内心感到舒往往用于人的内心感到舒适而表露出一种平静的神态;适而表露出一种平静的神态;“安静安静”除了除了表示心理活动,还可以用来描写环境没有声表示心理活动,还可以用来描写环境没有声音的干扰。音的干扰。(1)夜深了,周围()夜深了,周围()极了,一切都)极了,一切都再沉睡中。再沉睡中。(2)姑娘那()姑娘那()的脸上嵌着一双)的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。水汪汪的大眼睛。安静安静恬静恬静 兄妹俩被美妙的琴声兄妹俩被美妙的琴声陶醉陶醉了。等他们了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子的曲子 月光曲月光曲记录了下来。记录了下来。思考:从哪些地方可以看出兄妹俩思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了?被美妙的琴声陶醉了?歌曲歌曲月光曲月光曲
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