2022特岗教师转正述职报告_特岗教师述职报告_1.docx
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1、2022特岗教师转正述职报告_特岗教师述职报告 特岗老师转正述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“特岗老师述职报告”。 特岗老师转正述职报告 敬重的领导、老师: 您们好!我叫汤红清,诞生于1985年5月,汉族,中国共产党员。时间过得真快,我来浦芦甲板小学工作已经三年了,在这三年的日子里,让我感受到了每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助,我也在甲板小学这个优秀的大家庭中渐渐成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教化局领导的指示精神,来进行我的个人述职,如有不当之处,敬请指责指正: 一、思想品德方面 在这
2、三年的特岗生活当中,我始终坚持酷爱中国共产党,酷爱社会主义,酷爱教化事业,拥护党的各项路途、方针、政策,遵纪遵守法律。仔细学习相关法律法规,仔细学习中小学老师职业道德规范;本着一心一意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前,享受在后”。在实际工作中,注意师德修养,爱岗敬业。在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。 二、教化教学方面 在教学方面,本人敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教化教学实力和教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节,我特殊是在备课、上课、辅导
3、三个环节上下功夫。备课备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问结构由浅入深,选材内容贴近生活;上课抓重点、抓难点、致力于让课堂充溢学问与乐趣;辅导辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。 2、注意教法改革,不断探求语文教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情景教学方法,小组探讨教学法等一系列教学方法,激发学生爱好,让语文教学“活”起来。在语文课堂上,我运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。提高了学生学习爱好,拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的不仅仅
4、是学问,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、主动向他人学习,提高自己的教学实力。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新老师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教化生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作
5、。作为老师,应当明白学生都有优缺点,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 、用发展的观点看学生,使他们信任,他们的今日肯定比昨天好,即使不然,也应使他们信任明天会比今日好。 、因势利导,化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点。 其次以平常心对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们应当使他们享有同其它学生同等的同等和民主,我们也应当在他们进步时给与确定。 、真正做到晓之以理,动之以情。
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