(粤教版必修三)第17课《宋词四首》-(共88张PPT)-(1).ppt

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1、(粤教版必修三)第17课宋词四首-(共88张PPT)-(1)1、了解并体会四首作品中词人所呈现的内心情感。2、鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。重点：充分利用课本信息（文本、注释），引导学生发现这四篇作品各自的形意兼备之美。难点：让学生了解这四篇作品所表达的“感伤”主题的源头和价值，并进而初步了解词“缘情”的基本特点。雨雨雨雨霖霖霖霖铃铃铃铃柳永走近柳永走近柳永柳永柳永，北宋北宋词人，原名词人，原名三变三变，字，字耆卿耆卿，排行第七，排行第七，世称世称柳七柳七；因曾任屯田员外；因曾任屯田员外郎，又称郎，又称“柳屯田柳屯田”、“柳柳郎中郎中”。他精通音律，创作。他精通音律，创作了大量适合于

2、歌唱的了大量适合于歌唱的慢词慢词，受到广大市民的欢迎。他的受到广大市民的欢迎。他的词风行一时，当时流传着词风行一时，当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法。词风婉约，被称为的说法。词风婉约，被称为婉约派婉约派的代表，的代表，雨霖铃雨霖铃是他的代表作。有是他的代表作。有乐章集乐章集传世。传世。寒蝉寒蝉凄切，对凄切，对长亭长亭晚，晚，骤雨骤雨初歇。初歇。离别之前离别之前寒蝉寒蝉长亭晚长亭晚骤雨歇骤雨歇勾勒环境勾勒环境融情于景融情于景渲染气氛渲染气氛都门帐饮无都门帐饮无绪绪，留恋，留恋处兰舟处兰舟催催发。发。执手相看执手相看泪眼泪眼，竟无语凝噎。，竟无语凝噎。离离别别时时刻

3、刻帐饮帐饮无绪无绪执手执手相看相看细腻的细腻的动作暗示动作暗示无限的依无限的依恋，无限恋，无限的酸楚的酸楚念念去去去去，千千里里烟烟波波，暮暮霭霭沉沉沉沉楚楚天天阔阔。此此恨恨绵绵绵绵无无绝绝期期多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！点明主旨，将自己的感情赋予普遍意义。点明主旨，将自己的感情赋予普遍意义。今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳杨柳岸岸晓风残月晓风残月。真切、冷清、凄惨的画面。真切、冷清、凄惨的画面。此去经年，应是此去经年，应是良辰美景虚设便纵良辰美景虚设便纵有千种风情，更与何有千种风情，更与何人说！人说！进一步设想离别后进一步设想离别后惨不成欢的情景

4、，将惨不成欢的情景，将离情推到高潮。离情推到高潮。眼前之境：眼前之境：联想之境：联想之境：想象之境：想象之境：寒蝉寒蝉 长亭长亭骤雨骤雨兰舟兰舟烟波烟波 暮霭暮霭楚天楚天杨柳杨柳 晓风晓风 残月残月千千种种风风情情与与谁谁人人说说雨霖铃雨霖铃凄清、伤感、落寞、悲凉、离愁别恨凄清、伤感、落寞、悲凉、离愁别恨情景交融虚实相济7 7 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏 轼 文文 诗诗 词词书画书画“苏苏 黄黄”“苏苏 辛辛”“宋宋 四四 家家”才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼“唐宋八大家唐宋八大家 ”苏欧苏欧苏黄苏黄苏辛苏辛宋四家宋四家宋诗的代表人物:苏轼、黄庭坚宋词豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾宋代散文的

5、代表人物：欧阳修、苏轼宋代书画的代表人物：苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋墨迹墨迹苏轼苏轼（10361036一一11011101），），字子瞻，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。极为出色，深得老师赏识。2121岁时，苏轼岁时，苏轼与弟弟与弟弟苏辙苏辙一起随父一起随父苏洵苏洵离家进京，第二离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修欧阳修读了读了2222岁的苏轼所写的文章后说：岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出不觉汗出。快哉，快哉！老夫当避路，。快哉，快哉！老夫当避路

6、，放他出人头地也。可喜！可喜！放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言并预言未来文坛将属于苏轼。未来文坛将属于苏轼。简介苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，王安王安石石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁四年（自熙宁四年（10711071）开始，他先后被派往杭州、）开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（法便民，颇有政绩。元丰二年（10791079）那些曾经）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，依附过王安石

7、的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文字狱宋代第一起文字狱“乌台诗案乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，（包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而以贬为而以贬为黄州团练副使黄州团练副使了事。了事。从从元元丰丰二二年年（1 10 07 79 9）到到元元佑佑元元年年（1 10 08 86 6），苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响

8、。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人复叮嘱友人 “看讫，火之看讫，火之”，“传闻京师，非细传闻京师，非细事也事也 ”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对

9、美好事物的追求；另后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。想。“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度种并不陡峭的高度”。（余秋雨余秋雨苏东坡突围苏东坡突围）宋哲宗元佑元年（宋哲宗

10、元佑元年（10861086），旧党当权，），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋（惠州，再贬儋（d dn）州（今海南儋县），州（今海南儋县），后死于常州。后死于常州。苏轼总结自己一生，说：苏轼总结自己一生，说：“问汝平生问汝平生功业，黄州惠州儋州。功业，黄州惠州儋州。”政治上苏轼是失政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。国古代第一全才。写作背景写作背景宋神宗元丰三年苏轼因宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案乌台诗案”被被贬贬黄州黄州充团练副使。元丰五年，四十五岁的充团练副使。元丰

11、五年，四十五岁的他在游他在游赤壁（黄州赤鼻矶）赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，时，吊古抒怀，写下了写下了念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古这首词，这首词，表达了表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。赤壁三文：赤壁三文：赤壁赋赤壁赋、后赤壁赋后赤壁赋散文；散文；念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古词词苏轼所游的赤壁，并不是真正的赤苏轼所游的赤壁，并不是真正的赤壁古战场，但词题又是壁古战场，但词题又是“赤壁怀古赤壁怀古”，怎样理解？怎样理解？苏轼只是借题发挥，苏轼只是借题发挥，“借古人酒杯，浇借古人酒杯，浇胸中块垒胸中块垒”，借凭吊古代英雄人物及其，借凭吊古代英雄人

12、物及其业绩来抒写自己的情感。业绩来抒写自己的情感。整体感知整体感知念奴娇 赤壁怀古是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？一、描绘壮丽之景一、描绘壮丽之景 不仅写出了长江的非凡气势，而且融不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩，将江山形合概括了千古英雄的非凡业绩，将江山形胜与怀古之情融为一体，引发读者的历史胜与怀古之情融为一体，引发读者的历史联想。联想。上片，作者看到了什么，想到了什么？上片，作者看到了什么，想到了什么？所所见见大江峭壁大江峭壁乱石惊涛乱石惊涛所所想想淘尽风流人物淘尽风流人物涌现多少豪杰涌现多少豪杰 先以波澜壮阔的长江为背景，点出先以波澜壮阔的长江为

13、背景，点出赤壁战场所在，再写其险要地势，并称赤壁战场所在，再写其险要地势，并称颂当时众多的英雄人物。颂当时众多的英雄人物。大江东去大江东去,浪淘尽浪淘尽,千古风流人物。千古风流人物。开篇三句，有种纵观古今、横看天下的气度，融历史与现在，时间与空间于一体，大气磅礴、气势非凡，组成了开阔、悠久的时空背景。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。把时间拉到了三国，把地点锁定在赤壁，把人物定格在周瑜身上。在广阔的时空背景中凸现特定的“这一个”，为下文专写赤壁和周瑜奠定基础，转化自然，不着痕迹。赤壁壮景赤壁壮景字词字词特点特点角度角度修辞修辞感情感情乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪险怪险怪汹涌汹涌高峭高峭水石相击水石相

14、击狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白形形声声形形色色夸张夸张比拟比拟比喻比喻向向往往英英雄雄心心情情澎澎湃湃乱乱石石穿穿空空，惊惊涛涛拍拍岸岸，卷卷起起千千堆堆雪雪。总总总总束束束束上上上上文文文文，带带带带起起起起下下下下文文文文，由由由由描描描描景景景景过过过过渡到写人，非常自然。渡到写人，非常自然。渡到写人，非常自然。渡到写人，非常自然。“一一一一时时时时多多多多少少少少豪豪豪豪杰杰杰杰”既既既既照照照照应应应应开开开开头头头头“千千千千古古古古风风风风流流流流人人人人物物物物”,也也也也为为为为下下下下阕阕阕阕写写写写周周周周瑜瑜瑜瑜作作作作了了了了铺铺铺铺垫垫垫垫。这这这这样样样样，便

15、便便便将将将将江山之胜江山之胜江山之胜江山之胜和和和和怀古之情怀古之情怀古之情怀古之情融为一体融为一体融为一体融为一体。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。二、刻画豪迈之人二、刻画豪迈之人 上片将上片将“周郎周郎”与与“赤壁赤壁”并称，并称，肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用，下肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用，下片着力写他的才华和功勋，塑造一个指片着力写他的才华和功勋，塑造一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象，挥若定而从容闲雅的儒将形象，借称颂借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情。周瑜来抒发建功立业的壮志豪情。遥遥想想公公谨谨当当年年，小小乔乔

16、初初嫁嫁了了，雄雄姿姿英英发发。为什么要在“遥想公瑾当年”和“雄姿英发”两句中间插进一句“小乔初嫁了”这一生活细节？周瑜结婚：汉献帝建安三年赤壁之战：建安十三年说明周瑜当时非常年轻，才华横溢，很有作说明周瑜当时非常年轻，才华横溢，很有作为。为。以美人衬托周瑜的潇洒风姿以美人衬托周瑜的潇洒风姿。大乔嫁给孙权的哥哥孙策，周瑜和君主的姻大乔嫁给孙权的哥哥孙策，周瑜和君主的姻亲关系，是他得到重用的重要条件。亲关系，是他得到重用的重要条件。羽扇纶巾，羽扇纶巾，谈谈笑笑间，强虏灰飞烟灭。间，强虏灰飞烟灭。笑：笑：运筹帷幄，决胜千里，从容、运筹帷幄，决胜千里，从容、自信、洒脱。自信、洒脱。羽扇纶巾：羽扇纶巾

17、：风度翩翩，潇洒飘逸，风度翩翩，潇洒飘逸，从容闲雅，气度非凡。从容闲雅，气度非凡。故故国国神神游游，多多情情应应笑笑我我，早早生生华华发发。理想与现实的巨大反差，光阴虚掷、自笑多情，自我解嘲，透出一种无奈和苍凉。笑笑从从历历史史回回到到现现实实，从从怀怀古古终终归归到到伤伤己己。项目项目周瑜周瑜苏轼苏轼年龄年龄2424岁岁4747岁岁婚姻婚姻幸福美满幸福美满屡遭不幸屡遭不幸外貌外貌英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发职位职位东吴都督东吴都督团练副使团练副使际遇际遇功成名就功成名就功业未就功业未就基调基调感奋感奋感伤感伤下片主要写词人所思，他想到了什么？下片主要写词人所思，他想到了什么？追忆周瑜追忆

18、周瑜雄姿英发雄姿英发风流潇洒风流潇洒指挥若定指挥若定谈笑却敌谈笑却敌慨叹自己慨叹自己多情善感多情善感早生华发早生华发功业无成功业无成人生如梦人生如梦着力塑造周瑜的英雄形象，借对周瑜的仰慕，着力塑造周瑜的英雄形象，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。抒发自己功业无成的感慨。全词全词借称颂周瑜来抒发建功立业的借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情壮志豪情，词的最后一层倾诉壮志难酬，词的最后一层倾诉壮志难酬的苦闷，虽略显苍凉，但纵观全词，这的苦闷，虽略显苍凉，但纵观全词，这种苍凉是对豪情壮志的补充种苍凉是对豪情壮志的补充 。三、抒发壮志豪情三、抒发壮志豪情人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江

19、月。借酒浇愁，感慨自己年华已逝，功业未借酒浇愁，感慨自己年华已逝，功业未就，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨。就，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨。苏轼虽然遭贬斥，但创业的雄心未泯，苏轼虽然遭贬斥，但创业的雄心未泯，虽有虽有“人生如梦人生如梦”的慨叹，但此属人之常情，的慨叹，但此属人之常情，不能因此而认为其情感的消极。不能因此而认为其情感的消极。“人生如梦”两句，兼超脱与虚无而有之，同前面追慕古人的逸气豪情放在一起，展示了作者思想上的矛盾。“一尊酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。烘托和映衬的表达技巧 1.1.烘托烘托 烘托是烘托是“以乙托甲以乙托甲”，使甲的，使甲的性质更加突出，乙起陪

20、衬作用。词中性质更加突出，乙起陪衬作用。词中“千古风千古风流人物流人物”引出赤壁之战时的引出赤壁之战时的“多少豪杰多少豪杰”，最，最后集中为周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的后集中为周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的主要地位。主要地位。2.2.映衬映衬 映衬是映衬是烘托的特殊形式烘托的特殊形式，一方面，一方面“以乙托甲以乙托甲”，一方面，一方面“以甲托乙以甲托乙”，有互相，有互相彰显的作用。词中有两种映衬；彰显的作用。词中有两种映衬；实景与虚景实景与虚景映衬映衬。作者亲眼所见的景象是实，作者想象的。作者亲眼所见的景象是实，作者想象的战争情景是虚，二者互相衬托。战争情景是虚，二者互相衬托。周瑜的周瑜

21、的“雄雄姿英发姿英发”与作者的与作者的“早生华发早生华发”相互映衬相互映衬，既，既显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。柳永和苏轼柳永和苏轼 东坡在玉堂（官署名）日，有幕士东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，（苏轼）因问：善歌，（苏轼）因问：“我词何如柳我词何如柳七（柳永）？七（柳永）？”对曰：对曰：“柳郎中柳郎中(柳永柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月；学士（苏轼）学士（苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去大江东去”。东坡为之绝倒。东坡为之绝

22、倒。俞文豹俞文豹吹剑录吹剑录 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。三国演义三

23、国演义 定风波定风波 苏轼苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。声声慢教学目标教学目标感受意象美和意境美，了解感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格。李清照词的婉约风格。体会作者生平遭遇与创作的体会作者生平遭遇与创作的密切关系。密切关系。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。起一滩鸥鹭。如梦令如梦令词中写了作者少女时代无忧无虑词中写了作者少女时代无忧无虑的生活和开朗愉快的

24、心情。的生活和开朗愉快的心情。醉花阴醉花阴 重阳重阳薄雾浓云愁永昼，瑞薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。盈袖。莫道不消魂，帘卷莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花西风，人比黄花 瘦瘦。这是夫婿赵明诚在外这是夫婿赵明诚在外这是夫婿赵明诚在外这是夫婿赵明诚在外地时，李清照给他的一首地时，李清照给他的一首地时，李清照给他的一首地时，李清照给他的一首相思词。彻骨的爱恋，痴相思词。彻骨的爱恋，痴相思词。彻骨的爱恋，痴相思词。彻骨的爱恋，痴痴的思念，借秋风黄花表痴的思念，借秋风黄花表痴的思念

25、，借秋风黄花表痴的思念，借秋风黄花表 现得淋漓尽致。现得淋漓尽致。现得淋漓尽致。现得淋漓尽致。李清照李清照（1084108411511151），自），自号号易安居士易安居士，济南章丘（山东，济南章丘（山东章丘）人，章丘）人，两宋之交两宋之交著名著名女词女词人人。父李格非是当时著名学者，。父李格非是当时著名学者，丈夫赵明诚是金石学家。丈夫赵明诚是金石学家。清照通清照通晓音律，长于诗词，工散文，能晓音律，长于诗词，工散文，能书画，书画，她是中国古代文学史上首她是中国古代文学史上首屈一指的女作家。屈一指的女作家。词分前后期：前期生活优裕，词分前后期：前期生活优裕，词作多反映其悠闲生活；后期孤词作多反

26、映其悠闲生活；后期孤苦飘零，多悲叹身世之作，情调苦飘零，多悲叹身世之作，情调感伤。现存词六十首左右，作品感伤。现存词六十首左右，作品主要收集在主要收集在漱玉词漱玉词漱玉词漱玉词。作者简介作者简介 清清照照十十八八岁岁嫁嫁太太学学生生赵赵明明诚诚，婚婚姻姻生生活活典典雅雅美美满满。赵赵明明诚诚做做太太学学生生时时一一月月只只能能回回家家两两次次，出出仕仕后后也也常常外外出出，清清照照的的离离情情别别绪绪便便化化作作这这些些词词句句。靖靖康康乱乱发发之之后后，11291129年年，明明诚诚病病逝逝，清清照照孤孤身身流流落落，在在杭杭州州度度过过残残年年。大大约约在在11511151年年到到1156

27、1156年年间间，清清照照孤冷地离开人世。孤冷地离开人世。声声声声慢慢本词是作者的本词是作者的晚年所作的名篇之晚年所作的名篇之一。一题作一。一题作“秋情秋情”。通过写残秋的通过写残秋的景色作为衬托，倾景色作为衬托，倾诉出夫亡家破、饱诉出夫亡家破、饱经忧患和乱离生活经忧患和乱离生活的哀愁的哀愁。文题背景文题背景这次第，怎一个“愁愁”字了得?反问句式，意味绵长，感慨深沉，一唱三叹，发人共鸣。突出“愁”之深之重。问：本词的基调？哪一句、哪一问：本词的基调？哪一句、哪一字最能体现出？字最能体现出？问：这三句有何特色？问：这三句有何特色？“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

28、”.起句不寻常，一连用七组叠词，起句不寻常，一连用七组叠词，确确切形象生动，奠定了全词的基调。切形象生动，奠定了全词的基调。创意创意之奇巧，在宋代词作中实属罕见。之奇巧，在宋代词作中实属罕见。写内心空虚写内心空虚写处境孤独写处境孤独极言心情极言心情之悲怆之悲怆.七组叠词还极富音乐美七组叠词还极富音乐美。徘徊低迷，徘徊低迷，婉转凄楚婉转凄楚 。问：为了抒问：为了抒“情情”（愁），词人借助哪（愁），词人借助哪些些“景物景物”（意象）。（意象）。淡酒淡酒 借酒浇愁，而又忧愁难遣。借酒浇愁，而又忧愁难遣。急风急风 大风砭骨，意绪全无，愁云更浓。大风砭骨，意绪全无，愁云更浓。过雁过雁 家破夫亡、漂泊南方

29、的悲苦。家破夫亡、漂泊南方的悲苦。残菊残菊正是李清照不幸遭遇的现实写照。正是李清照不幸遭遇的现实写照。梧桐梧桐 丧偶意象。细雨细雨更增相思愁丝。更增相思愁丝。联系时代背景与词人遭遇，联系时代背景与词人遭遇，思考思考“怎一个愁字了得怎一个愁字了得”愁愁字的内涵。字的内涵。愁愁亡国之恨亡国之恨 （国愁）（国愁）丧夫之哀丧夫之哀 （家愁）（家愁）孀居之苦孀居之苦 （情愁）（情愁）孤孤苦苦无无告告 迭字运用，创意出奇迭字运用，创意出奇借景象描述，表现悲戚心情借景象描述，表现悲戚心情 以声摹情，展现乐章之美以声摹情，展现乐章之美 通俗自然的语言、铺叙的手通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情法写景抒情 本词

30、特色：本词特色：探讨婉约词风格探讨婉约词风格 语言清丽、含蓄，感语言清丽、含蓄，感情婉转、缠绵；情婉转、缠绵；题材较为狭窄（多写个题材较为狭窄（多写个人遭遇、男女恋情等）人遭遇、男女恋情等）。她是独创一格的，她她是独创一格的，她是独立于一群词人之中是独立于一群词人之中的的她是太高绝一时她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词情闺怨的诗词这一这一切的诗词，在清照之前，切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。直如粪土似的无可评价。郑振铎郑振铎郑振铎郑振铎中国文学史中国文学史中国文学史中国文

31、学史 千千古古才才女女李李易易安安，万万古古愁愁心心李李清清照照。永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古辛弃疾辛弃疾，字字幼安幼安，号，号稼轩稼轩，历城人（山东济南，历城人（山东济南人），人），南宋南宋爱国词人。一爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中生主张抗金，渴望恢复中原。原。在词人中，他是个英在词人中，他是个英雄。雄。其词抒写力图恢复国其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。壮志难酬的悲愤。著有词著有词集集稼轩长短句稼轩长短句。作者介绍写作背景写作背景这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从从4242岁到岁到6060

32、岁一直过着岁一直过着“隐居隐居”的生活，得不到朝的生活，得不到朝廷的重用。廷的重用。这期间，这期间，12031203年再次被当时执掌大权的韩侂胄年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。12041204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥倖求逞，不愿认真准备。韩侂胄听持朝政，只想侥倖求逞，不愿认真准备。韩侂

33、胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。亭，满怀悲愤而写下的。北固亭读史方舆纪要读史方舆纪要：“北固山在镇北固山在镇江城北一里，下临长江，三面滨水，回江城北一里，下临长江，三面滨水，回岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，岭斗绝，势最险固。晋蔡谟起楼其上，以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固以贮军实，谢安复营葺之，即所谓北固楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名楼，亦曰北固亭。大同十年，武帝改名北顾亭。北顾亭。”盖取其不忘中原之意也。盖取其不忘中原之意也。辛弃

34、疾这首北固亭怀古词抒发了一辛弃疾这首北固亭怀古词抒发了一种怎样的感情？种怎样的感情？吴南乡子 登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。本词特点：1.1.把写景和抒情、议论密切结合起来，且都围绕把写景和抒情、议论密切结合起来，且都围绕“登北固登北固楼楼”的主题，大处落墨，视野开阔：远眺只写风光无际，的主题，大处落墨，视野开阔：远眺只写风光无际，近处只写滚滚流水，抒情则集中慨叹近处只写滚滚流水，抒情则集中慨叹“千古兴亡千古兴亡”，议论，议论则赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权，气魄宏大雄壮。

35、则赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权，气魄宏大雄壮。2.2.层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有意境。层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有意境。3.3.融古语入词，杜甫的诗句和曹操的话被巧妙安排词中，融古语入词，杜甫的诗句和曹操的话被巧妙安排词中，毫无斧凿痕迹。活用典故成语，达到出神入化的境地毫无斧凿痕迹。活用典故成语，达到出神入化的境地。思考：本词最突出的特点是什么？思考：本词最突出的特点是什么？分别在哪些词句中体现？分别在哪些词句中体现？孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都京口（后迁建康），占据江东。赤壁之战联京口（后迁建康），占据江东。赤壁之

36、战联合刘备大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又合刘备大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又数拒曹操于江北，使曹操发数拒曹操于江北，使曹操发“生子当如孙仲生子当如孙仲谋谋”之叹！终为吴侯。之叹！终为吴侯。千古江山，千古江山，英雄无觅孙仲谋处英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，舞榭歌台，风流风流总被雨打风吹去。总被雨打风吹去。用孙权典刺南宋昏庸无能，叹英雄后继无人斜阳草树，寻常巷陌，斜阳草树，寻常巷陌，人道人道寄奴曾住。寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。用刘裕典向往英雄业绩表达抗金决心名家分析名家分析此六句回顾南朝刘裕。赞扬他“金戈铁马，气吞万里如虎”的北伐成就和横扫千军的英

37、雄气概。抒发了词人对抗金北伐、统一祖国大业的向往，以及对英雄事业后继无人，英雄人物身后萧条的深深叹惋。刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。南畿志南畿志：“丹丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。”史载刘史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。北伐之功业。小结上阕千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。怀念孙权刘裕深叹南宋

38、无能向往英雄业绩表达抗金决心元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。用刘义隆典以史为鉴告诫韩侂胄伐金须做好准备,不能草率从事.名家分析名家分析此三句词人总结了历史上轻敌误国的教训，用南朝宋文帝刘义隆仓促北伐、一败涂地的史实，告诫韩胄不可草率用兵，反映了词人正确的战略思想。（后韩果兵败被诛）“元嘉元嘉元嘉元嘉”是南朝宋文帝刘义隆是南朝宋文帝刘义隆是南朝宋文帝刘义隆是南朝宋文帝刘义隆(刘裕之子刘裕之子刘裕之子刘裕之子)的年号的年号的年号的年号,他不能继承父业他不能继承父业他不能继承父业他不能继承父业,好大喜功好大喜功好大喜功好大喜功,听信王玄漠北伐之策听信王玄漠北伐之策听信王玄漠北伐之策听信王玄漠北伐之

39、策,打打打打没有准备的仗没有准备的仗没有准备的仗没有准备的仗,结果一败涂地结果一败涂地结果一败涂地结果一败涂地,北魏军队一直追到长北魏军队一直追到长北魏军队一直追到长北魏军队一直追到长江边江边江边江边,声称要渡江声称要渡江声称要渡江声称要渡江,都城震恐都城震恐都城震恐都城震恐.狼居胥狼居胥狼居胥狼居胥 ，山名，今内蒙古境内。，山名，今内蒙古境内。，山名，今内蒙古境内。，山名，今内蒙古境内。史记史记史记史记 霍霍霍霍去病传去病传去病传去病传：119 119 119 119 年，霍去病追击匈奴至狼居胥，封年，霍去病追击匈奴至狼居胥，封年，霍去病追击匈奴至狼居胥，封年，霍去病追击匈奴至狼居胥，封山（

40、筑土为坛一祭山神，记念胜利）而还。山（筑土为坛一祭山神，记念胜利）而还。山（筑土为坛一祭山神，记念胜利）而还。山（筑土为坛一祭山神，记念胜利）而还。四十三年，望中犹记，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。烽火扬州路。可可堪回首，堪回首，佛狸祠佛狸祠下，一片神鸦社鼓！下，一片神鸦社鼓！抒身世之慨叹朝廷无能悲百姓松懈忆烽火岁月名家分析名家分析词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起43年前出生入死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨！而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人

41、之悲叹。人之悲叹。用佛狸祠典佛狸祠佛狸祠北魏太武帝的庙。在瓜步山上（今扬州北魏太武帝的庙。在瓜步山上（今扬州附近）。佛狸是北魏太武帝拓跋焘之小字。当年附近）。佛狸是北魏太武帝拓跋焘之小字。当年他率兵击败南朝宋文帝刘义隆，挥师攻入宋，至他率兵击败南朝宋文帝刘义隆，挥师攻入宋，至瓜步山，在山上建立行宫，即后来之佛狸祠。后瓜步山，在山上建立行宫，即后来之佛狸祠。后佛狸祠成为异族侵略者武功的象征。辛弃疾写此佛狸祠成为异族侵略者武功的象征。辛弃疾写此词时，扬州和佛狸词均已被金占领。词时，扬州和佛狸词均已被金占领。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？分分析析用廉颇典明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤借廉

42、颇的典故，抒发了词人老而弥坚、抗敌之志不衰的报国之情和老大无成、壮志难酬的愤慨。爱国之情，忠义之气，溢于言表！名名家家分分析析小结下阕小结下阕元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四四十三年，望中犹记，烽火扬州路。十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？继续写报效祖国的忠心，继续写报效祖国的忠心，抒发不被朝廷所用的激愤。抒发不被朝廷所用的激愤。词作特色手法：手法：大量用典大量用典，借古讽今借古讽今叙事、抒情、写景融为一体叙事、抒情、写景融为一体风格：风格：豪放悲壮豪放悲壮辛词当以京口北固亭怀古辛词当以京口北固亭怀

43、古永遇乐永遇乐为第一。为第一。明明杨慎杨慎词品词品词词中中用用典典孙权孙权刘裕刘裕刘义隆刘义隆佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇抗金北伐的雄心抗金北伐的雄心应打有准备的仗应打有准备的仗中原沦陷的痛心中原沦陷的痛心不被重用的激愤，为国效忠的热望辛词可以说是豪放派的代表。由于作者平生志愿百无一酬，所以晚年之作，更加忧国忧民，词中少激昂之言，多沉郁之语，风格抑郁低沉。六十六岁高龄的辛弃疾悲愤难已，一气呵成，作永遇乐词，正是他坎坷一生的总结，也是腐败的南宋王朝的缩影。这首词永远是一首激动人心的爱国主义佳作。青玉案青玉案元夕元夕东风夜放花千树，东风夜放花千树，更吹落、星如雨。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。众里寻他千百度。蓦然回首，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。那人却在灯火阑珊处。扩展阅读扩展阅读上阕写元宵节灯火辉煌的热闹景象；下阕写经过反复寻找，终于在“灯火阑珊处”发现了意中人的惊喜感情。而这位意中人是厌恶繁华、自甘寂寞的美人。这正是词人虽政治失意，却不与那些庸人同流合污的品格的反映。故梁启超评之为“别有怀抱”。此词乃辛弃疾婉约词之代表作。谢谢！