11、25分析课上课用《出师表》课件(人教版九年级上)汇编.ppt

《11、25分析课上课用《出师表》课件(人教版九年级上)汇编.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11、25分析课上课用《出师表》课件(人教版九年级上)汇编.ppt（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、出 师 表诸葛亮 诸葛亮诸葛亮(181(181234)234)，字，字孔明孔明。三国三国时期时期蜀汉丞相。是卓越的政治家、军事家、文学蜀汉丞相。是卓越的政治家、军事家、文学家、发明家。早年避乱曾躬耕于南阳隆中。家、发明家。早年避乱曾躬耕于南阳隆中。建安十二年建安十二年(207)(207)，刘备，刘备三顾茅庐三顾茅庐，请他出，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备临终托付他辅备称帝后，拜他为丞相。刘备临终托付他辅佐后主刘禅（佐后主刘禅（shshn n）

2、，后卒于军中。刘禅追），后卒于军中。刘禅追谥他为谥他为忠武侯忠武侯。文学成就主要以。文学成就主要以散文散文著称。著称。代表作是代表作是出师表出师表。诸诸葛亮主要经历葛亮主要经历 1-14岁：出生并居住于琅琊阳都（岁：出生并居住于琅琊阳都（今山东沂南县）。今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的天下之计，即著名的“隆中对隆中对”。出。出山辅助刘山辅助刘备。备。28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。战获胜。41岁：刘

3、备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。为武乡侯，领益州牧。岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛岁：诸葛亮第五次亮第五次北北伐因积劳成疾，病伐因积劳成疾，病故故于五丈原。于五丈原。岁：诸葛亮向后主刘禅呈交岁：诸葛亮向后主刘禅呈交出师表出师表进进行第一次北伐讨魏。行第一次北伐讨魏。岁岁：街：街亭失守亭失守，北伐失败。诸，北伐失败。诸葛亮挥泪斩葛亮挥泪斩马谡（马谡（s），自），自贬为右将军，行丞相事。贬为右将军，行丞相事。岁：诸葛岁

4、：诸葛亮第二次次北伐，夺亮第二次次北伐，夺取武都、阴取武都、阴平，恢复丞相职位。平，恢复丞相职位。岁：诸葛岁：诸葛亮第三次亮第三次北伐北伐。粮尽而返。粮尽而返。岁：岁：诸葛诸葛亮第四次北亮第四次北伐伐，大，大败魏将张合。败魏将张合。写作背景：一番隆中对，让刘备看到了胜利的曙一番隆中对，让刘备看到了胜利的曙光，也领略了诸葛亮的雄才大略，他光，也领略了诸葛亮的雄才大略，他力邀诸葛亮出山辅佐自己光复汉室。力邀诸葛亮出山辅佐自己光复汉室。诸葛亮也被刘备三顾茅庐的诚心所感诸葛亮也被刘备三顾茅庐的诚心所感动，为报刘备的知遇之恩，他随刘备动，为报刘备的知遇之恩，他随刘备出山，尽心竭力辅佐刘备建立了西蜀出山，

5、尽心竭力辅佐刘备建立了西蜀政权，和曹魏、孙吴形成三国鼎立的政权，和曹魏、孙吴形成三国鼎立的局面。公元局面。公元222年，关羽因轻敌而大意年，关羽因轻敌而大意失荆州，之后关羽又被东吴杀掉。不失荆州，之后关羽又被东吴杀掉。不久张飞也被属下所杀。久张飞也被属下所杀。连失两位义弟连失两位义弟,刘备痛不欲生，不顾诸葛刘备痛不欲生，不顾诸葛亮的劝告，执意要亲帅大军攻打东吴，亮的劝告，执意要亲帅大军攻打东吴，为两位义弟报仇，结果被东吴大将陆逊为两位义弟报仇，结果被东吴大将陆逊火烧连营，七十五万人马几乎全军覆没。火烧连营，七十五万人马几乎全军覆没。刘备在几个将士的拼命护卫下逃到白帝刘备在几个将士的拼命护卫下逃

6、到白帝城，一病不起。临终前把诸葛亮召到白城，一病不起。临终前把诸葛亮召到白帝城听受遗嘱，托付诸葛亮辅佐自己的帝城听受遗嘱，托付诸葛亮辅佐自己的儿子刘禅（儿子刘禅（shsh n n）。诸葛亮不负刘备所）。诸葛亮不负刘备所托，殚精竭虑辅佐刘禅把西蜀治理得井托，殚精竭虑辅佐刘禅把西蜀治理得井井有条，国力也渐渐强盛起来。井有条，国力也渐渐强盛起来。这时曹魏内部出现动荡，公元这时曹魏内部出现动荡，公元226226年，魏王曹年，魏王曹丕病逝，曹叡（丕病逝，曹叡（r r）继位后大修宫殿，引发）继位后大修宫殿，引发人民的不满。诸葛亮认为此时是进攻魏国的人民的不满。诸葛亮认为此时是进攻魏国的好机会，决定亲帅大军

7、北伐讨魏，以完成刘好机会，决定亲帅大军北伐讨魏，以完成刘备统一天下，光复汉室的遗愿。但他知道幼备统一天下，光复汉室的遗愿。但他知道幼主刘禅昏庸无能，所以在出兵之前，向刘禅主刘禅昏庸无能，所以在出兵之前，向刘禅上了一道奏疏，即这篇著名的上了一道奏疏，即这篇著名的出师表出师表。“出师出师”即出兵。即出兵。“表表”是古代一种特殊的是古代一种特殊的文体，是臣子写给帝王的呈文，用于表达臣文体，是臣子写给帝王的呈文，用于表达臣子对君主的忠诚或希望。这篇子对君主的忠诚或希望。这篇出师表出师表写写得情真意切，感人肺腑，表现了诸葛亮忧心得情真意切，感人肺腑，表现了诸葛亮忧心国事，鞠躬尽瘁的赤诚忠心，为后世所敬仰

8、。国事，鞠躬尽瘁的赤诚忠心，为后世所敬仰。南宋抗金将领岳飞领兵经过南阳时，南宋抗金将领岳飞领兵经过南阳时，专门拜访了武侯祠。看到诸葛亮写专门拜访了武侯祠。看到诸葛亮写的这两篇的这两篇出师表出师表，不禁感慨万，不禁感慨万千，泪如雨下，于是挥毫泼墨，一千，泪如雨下，于是挥毫泼墨，一气呵成，书写了草体行书的前后气呵成，书写了草体行书的前后出师表出师表。如今南阳武侯祠大殿。如今南阳武侯祠大殿左侧的碑廊里，还镶嵌着岳飞书写左侧的碑廊里，还镶嵌着岳飞书写的前后的前后出师表出师表的石碑。的石碑。岳飞书出师表 出出师一表真名世，师一表真名世，千千载谁堪伯仲间。载谁堪伯仲间。意思：意思：出师表出师表天下闻名，千

9、年天下闻名，千年来有谁的文章能与它不相上下？来有谁的文章能与它不相上下？陆游陆游-书愤书愤三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫杜甫-蜀相蜀相意思：当年刘备三顾茅庐向他问计，从意思：当年刘备三顾茅庐向他问计，从此他尽心竭力辅佐刘备刘禅父子两朝。此他尽心竭力辅佐刘备刘禅父子两朝。可惜他出师伐魏没有胜利就病死军中，可惜他出师伐魏没有胜利就病死军中，常使得历代英雄为他感慨而流泪。常使得历代英雄为他感慨而流泪。两表酬三两表酬三顾，顾，一一对足对足千秋。千秋。意思：前后意思：前后出出师表师表酬报刘备酬报刘备三顾

10、茅庐的情谊，三顾茅庐的情谊，一番隆中对足以一番隆中对足以流传千秋万代。流传千秋万代。shsfi正音：正音：先先帝帝创创业业未未半半而而中中道道崩崩殂殂，今今天天下下三三分分，益益州州疲疲弊弊，此此诚诚危危急急存存亡亡之之秋秋也也。然然侍侍卫卫之之臣臣不不懈懈于于内内，忠忠志志之之士士忘忘身身于于外外者者，盖盖追追先先帝帝之之殊殊遇遇，欲欲报报之之于于陛陛下下也也。诚诚宜宜开开张张圣圣听听，以以光光先先帝帝遗遗德德，恢恢弘弘志志士士之之气气，不不宜宜妄妄自自菲菲薄薄，引喻失义，以引喻失义，以塞塞忠忠谏谏之路也。之路也。cjin宫宫中中府府中中，俱俱为为一一体体，陟陟罚罚臧臧否否，不不宜宜异异同同

11、。若若有有作作奸奸犯犯科科及及为为忠忠善善者者，宜宜付付有有司司论论其其刑刑赏赏，以以昭昭陛陛下下平平明明之之理理，不不宜宜偏偏私私，使内外异法也。使内外异法也。zhzngpwi侍侍中中侍侍郎郎郭郭攸攸之之、费费祎祎、董董允允等等，此此皆皆良良实实，志志虑虑忠忠纯纯，是是以以先先帝帝简简拔拔以以遗遗陛陛下下。愚愚以以为为宫宫中中之之事事，事事无无大大小小，悉悉以以咨咨之之，然然后后施施行行，必必能能裨裨补补阙阙漏漏，有有所所广广益。益。yzbquyu将将军军向向宠宠，性性行行淑淑均均，晓晓畅畅军军事事，试试用用于于昔昔日日，先先帝帝称称之之曰曰能能，是是以以众众议议举举宠宠为为督督。愚愚以以为

12、为营营中中之之事事，悉悉以以咨咨之之，必必能能使使行行阵和睦，优阵和睦，优劣劣得所。得所。hnglizhnghunqng tu亲亲贤贤臣臣，远远小小人人，此此先先汉汉所所以以兴兴隆隆也也；亲亲小小人人，远远贤贤臣臣，此此后后汉汉所所以以倾倾颓颓也也。先先帝帝在在时时，每每与与臣臣论论此此事事，未未尝尝不不叹叹息息痛痛恨恨于于桓桓、灵灵也也。侍侍中中、尚尚书书、长长史史、参参军军，此此悉悉贞贞良良死死节节之之臣臣，愿愿陛陛下下亲亲之之信信之之，则则汉汉室室之之隆隆，可可计计日而待也。日而待也。wngwi臣臣本本布布衣衣，躬躬耕耕于于南南阳阳，苟苟全全性性命命于于乱乱世世，不不求求闻闻达达于于诸诸

13、侯侯。先先帝帝不不以以臣臣卑卑鄙鄙，猥猥自自枉枉屈屈，三三顾顾臣臣于于草草庐庐之之中中，咨咨臣臣以以当当世世之之事事，由由是是感感激激，遂遂许许先先帝帝以以驱驱驰驰。后后值值倾倾覆覆，受受任任于于败败军军之之际际，奉奉命命于于危危难难之之间间，尔尔来来二二十十有有一一年年矣。矣。yurng nshs先先帝帝知知臣臣谨谨慎慎，故故临临崩崩寄寄臣臣以以大大事事也也。受受命命以以来来，夙夙夜夜忧忧叹叹，恐恐托托付付不不效效，以以伤伤先先帝帝之之明明，故故五五月月渡渡泸泸，深深入入不不毛毛。今今南南方方已已定定，兵兵甲甲已已足足，当当奖奖率率三三军军，北北定定中中原原，庶庶竭竭驽驽钝钝，攘攘除除奸奸凶

14、凶，兴兴复复汉汉室室，还还于于旧旧都都。此此臣臣所所以以报报先先帝帝而而忠忠陛陛下下之之职职分分也也。至至于于斟斟酌酌损损益益，进进尽尽忠忠言言，则则攸攸之之、祎祎、允之任也。允之任也。shngjizu愿愿陛陛下下托托臣臣以以讨讨贼贼兴兴复复之之效效，不不效效则则治治臣臣之之罪罪，以以告告先先帝帝之之灵灵。若若无无兴兴德德之之言言，则则责责攸攸之之、祎祎、允允等等之之慢慢，以以彰彰其其咎咎：陛陛下下亦亦宜宜自自谋谋，以以咨咨诹诹善善道道，察察纳纳雅雅言言，深深追追先先帝帝遗遗诏诏。臣臣不不胜胜受恩感激。受恩感激。今当远离，临表今当远离，临表涕涕零，不知所言。零，不知所言。t3、概括每段内容：一

15、、分析形势，提出广开言路的建议；一、分析形势，提出广开言路的建议；二、提出严明赏罚的建议；二、提出严明赏罚的建议；三、举荐贤才；三、举荐贤才；四、举荐良将；四、举荐良将；五、提出亲贤远佞（五、提出亲贤远佞（nng）的建议；）的建议；六、自叙身世，追述跟随先帝创业的艰难；六、自叙身世，追述跟随先帝创业的艰难；七、追忆白帝城托孤，表达兴复汉室的决心；七、追忆白帝城托孤，表达兴复汉室的决心；八、明确归纳各方面的责任；八、明确归纳各方面的责任；九、表达远离的心情和对刘备父子的真挚感情。九、表达远离的心情和对刘备父子的真挚感情。整体感知1、出师表出师表的作者是的作者是 时时期的期的 写给写给 的。的。三

16、国三国诸葛亮诸葛亮刘禅刘禅2、文中的先帝指、文中的先帝指 ，陛下指陛下指 。刘备刘备刘禅刘禅诸葛亮写本文的目的是什么诸葛亮写本文的目的是什么?希望刘禅能像先帝一样希望刘禅能像先帝一样做一个亲贤远佞，修明政治做一个亲贤远佞，修明政治的明君，把西蜀治理好，有的明君，把西蜀治理好，有一个稳定的后方，使自己能一个稳定的后方，使自己能毫无牵挂地出师北伐，实现毫无牵挂地出师北伐，实现先帝先帝“北定中原北定中原”的遗愿。的遗愿。三、理清课文思路：三、理清课文思路：1、写作思路：以、写作思路：以“出师出师”为中为中心心首先，首先，危急形势下出师，危急形势下出师，提出治国建议；提出治国建议；然后然后，陈述出师理

17、由，表达感激之，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；情效忠心愿；最后最后，要求批准出师，表达出师，要求批准出师，表达出师决心。决心。理清思路，把握结构理清思路，把握结构1广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明3-5亲贤远亲贤远佞佞一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三明确责任，明确责任，抒发离情。抒发离情。感念先帝之感念先帝之恩，表达忠恩，表达忠诚之心。诚之心。析形势，提建议，析形势，提建议，举荐文臣武将。举荐文臣武将。晓之以理，动之以情，谆谆教导，晓之以理，动之以情，谆谆教导，思虑周全，赤诚之心，感

18、人至深。思虑周全，赤诚之心，感人至深。4、诸葛亮在、诸葛亮在出师表出师表中提出了哪三中提出了哪三条条建议？哪建议？哪一条最重要一条最重要？为？为什么？什么？1、广开言路；、广开言路；2、严明赏罚；、严明赏罚；3、亲贤远佞。、亲贤远佞。最重要的是最重要的是“亲贤远佞亲贤远佞”。诸葛亮提出这些。诸葛亮提出这些建议是有针对性的，因为刘禅一向宠信宦官建议是有针对性的，因为刘禅一向宠信宦官近侍，容易偏听偏信。而亲贤远佞关系到国近侍，容易偏听偏信。而亲贤远佞关系到国家存亡，桓、灵二帝就是因为亲小人远贤臣家存亡，桓、灵二帝就是因为亲小人远贤臣而使国家衰败的。只有做到亲贤远佞，才能而使国家衰败的。只有做到亲贤

19、远佞，才能真正做到广开言路，赏罚分明，才能听取贤真正做到广开言路，赏罚分明，才能听取贤臣的臣的“兴德之言兴德之言”，把国家治理好。，把国家治理好。重点段落品读重点段落品读5、“创业未半创业未半”的的“业业”指的是：指的是：统一天下，光复汉室。统一天下，光复汉室。阅读第一自然段，思考：阅读第一自然段，思考：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外6、作、作者分析形势时，指出不利者分析形势时，指出不利的条的条件是：件是：作用是告诫刘禅形势危急，应发奋图强，修明作用是告诫刘禅形势危急，应发奋图强，修明政治，为后面提出建议做铺垫。政治，为后面提出建议做铺垫。先帝创业未半而中

20、道崩殂，今天下三分，益州先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。7、有利的条件是：、有利的条件是：作用是告诉刘禅，只有依靠重用这些忠志作用是告诉刘禅，只有依靠重用这些忠志之士，才能救亡图存。之士，才能救亡图存。8、本段中两次提到先帝的用意是：、激发刘禅要继承先帝的遗志激发刘禅要继承先帝的遗志奋发有为。奋发有为。、启发他要学习刘备的用人之启发他要学习刘备的用人之明。明。阅 读 第 五 自然段（亲贤臣远小人段）9、为什么要写先帝、为什么要写先帝“痛恨痛恨”桓灵桓灵二帝？二帝？因为桓、灵二帝因为桓、灵二帝“亲小人，远贤臣亲小人，远贤臣”，使后汉倾覆

21、衰败。希望刘禅能引以，使后汉倾覆衰败。希望刘禅能引以为戒，亲贤远佞，修明政治，蜀国才为戒，亲贤远佞，修明政治，蜀国才能强盛。能强盛。侍中、尚书、长史、参军（郭攸侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允）等贞良死节之臣。之、费祎、董允）等贞良死节之臣。“愿陛下亲愿陛下亲之信之之信之”的的“之之”指指代的是谁？代的是谁？阅读第六自然段阅读第六自然段（自叙身世段）（自叙身世段）文中的文中的“卑鄙卑鄙”是什么意思，具是什么意思，具体指什么？体指什么？意思是身份低微，意思是身份低微，见识短浅。具体见识短浅。具体指指“臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南阳，苟躬耕于南阳，苟全性命于乱世，全性命于乱世，不求闻达于

22、诸侯。不求闻达于诸侯。”10、表现诸葛亮志趣过人，无、表现诸葛亮志趣过人，无意意功功名的句子是：名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。表表现刘备重视人才，气度恢弘，现刘备重视人才，气度恢弘，不耻下不耻下问的句子是：问的句子是：先先帝帝不不以以臣臣卑卑鄙鄙，猥猥自自枉枉屈屈，三三顾顾臣臣于草庐之中，咨臣以当世之事。于草庐之中，咨臣以当世之事。.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的下的两两

23、件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤受命于败军之际，奉命于危难之间。受命于败军之际，奉命于危难之间。11、写自己临危受命的句子是：、写自己临危受命的句子是：使使刘刘禅禅知知道道创创业业的的艰艰难难，希希望望刘刘禅禅能像先帝一样知人善任，勤勉治国；能像先帝一样知人善任，勤勉治国；表明自己无意于功名的志趣；表明自己无意于功名的志趣；表表达达自自己己愿愿竭竭尽尽全全力力报报答答先先帝帝的的决决心心.12、作作者自叙身世，追念先者自叙身世，追念先帝目帝目的是什么？的是什么？南方已定，兵甲已足。南方已定，兵甲已足。返回返回上页上页 下页下页 作作者认为北伐中原的者认为北伐中原的两个两个条条件

24、已经具备，这两个条件是什么？件已经具备，这两个条件是什么？读第七段，思考：读第七段，思考：北定中原，攘除奸凶，北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。兴复汉室，还于旧都。返回返回上页上页 下页下页 这次出师北伐的战略目标是什么（从这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找出四个四字语）？文中找出四个四字语）？庶竭驽钝。庶竭驽钝。返回返回上页上页 下页下页 “鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”是作者是作者后后出师表出师表中的名言，本段有一个四字中的名言，本段有一个四字语与此成语意思相同，这个四字语是：语与此成语意思相同，这个四字语是：13、表达作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之

25、职分也。14、“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。（只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。只有贤良的品德才能服人。）作者在本篇所表达的思想可作者在本篇所表达的思想可用用 、六个字来概括。六个字来概括。“报先帝报先帝”“忠陛下忠陛下”表中表中13次提到先帝，作用次提到先帝，作用是：是：勉励后主勉励后主“光先帝遗德光先帝遗德”、“深追先帝遗诏深追先帝遗诏”，以完成，以完成先帝未竟的先帝未竟的“北定中原北定中原”、“兴复汉室兴复汉室”大业。大业。15、本文主旨是什么、本文主旨是什么?本文晓之以理，动之以情，从本文晓之以理，动之以

26、情，从政治、军事、外交等方面对刘禅政治、军事、外交等方面对刘禅提出建议，希望后主刘禅能亲贤提出建议，希望后主刘禅能亲贤远佞，修明政治，完成先帝远佞，修明政治，完成先帝“兴兴复汉室复汉室”的大业。的大业。16、文、文中中隐藏了许多成语，能找出隐藏了许多成语，能找出来吗？来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐引喻失引喻失义义 作奸犯科作奸犯科计日而待计日而待诸葛亮在诸葛亮在出师表出师表中提出的三中提出的三条建议在今天有什么现实意义？条建议在今天有什么现实意义？今天，社会的发展仍然需要广开言路，集思广益，群策群力，才能把关乎国计民生的事情办得更好；严明法纪，才能使社会秩序更加稳定。赏罚分明，才能更

27、好地调动人民的工作积极性；只有善于听取正确的意见和建议，才能把工作做得更好。你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？“鞠躬尽瘁，死而后已”。为报刘备三顾茅庐的知遇之恩，他殚精竭虑辅佐刘备父子，忠心耿耿，无怨无悔。返回上页 下页 课外拓展：课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮

28、，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗你知道吗？三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：收东川西川收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图 阿斗，你亮叔我跟你讲几句：你爹当年阿斗，你亮叔我跟你讲几句：你爹当年出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼瞅着要杯具了。但是你爸留下的保镖还很忠瞅着要杯具了。但是你爸留

29、下的保镖还很忠心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点，在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点，完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千万不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的万不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的心给憋屈了。心给憋屈了。戏说出师表文章学习拓展文章学习拓展一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？我认为一个比较完全的政治家，应该具备四衡量

30、他们？我认为一个比较完全的政治家，应该具备四个条件：个条件：1、应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己、应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；任；2、要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针、要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；3、能知人善任，选拔贤才；、能知人善任，选拔贤才；4、能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合、能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合本文所学和本文所学和三国演义三国演义对诸葛亮进行评价。对诸葛亮进行评价。二、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴二、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？意义？三、三、教参教参有一句话有一句话“至于诸葛亮忠于刘备父子的思至于诸葛亮忠于刘备父子的思想，则是其局限性所在想，则是其局限性所在”，请谈谈你的看法。，请谈谈你的看法。