16说勤奋剖析.ppt

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1、说勤奋说讲，谈论。说理的文章被称为议论文，通常是先提出论点（观点，看法），再以论据（事例）再进行论证（证明）自己的论点，最后提出希望或号召。勤奋：指精神奋发，不断学习、工作。勤奋：指精神奋发，不断学习、工作。孜孜不倦孜孜不倦 手不释卷手不释卷 夜以继日夜以继日 通宵达旦通宵达旦 自学要求1 1、朗读课文，边读边做记号。自主学、朗读课文，边读边做记号。自主学习生字词。习生字词。2 2、默读课文，文中哪些句子直接告诉、默读课文，文中哪些句子直接告诉我们勤奋很重要？用我们勤奋很重要？用“”画下来。画下来。3 3、浏览课文，根据、浏览课文，根据“提出观点提出观点”-“事事例说明例说明”-“总结号召总结

2、号召”把课文分成三把课文分成三部分。部分。binzhnshom遍遍枕枕稍稍末末（遍地遍地）（枕头枕头）（稍微稍微）（末尾末尾）认一认：认一认：xiogundj校校惯惯渡渡基基（学校学校）（习惯习惯）（渡船渡船）（基本基本）认一认：认一认：ch 础础（基础基础）认一认：认一认：左窄右边宽，木字变一点枕左右各一半，禾字变一点稍两边要对称，撇捺要舒展末左窄右边宽，一横两头出惯左窄右边宽，度字内部看清楚渡中间两短横，土字缩在内基左右各一半，一竖要到底础jinnimoxn鉴鉴馁馁茅茅训训认一认：认一认：bibi n zhn sho mn zhn sho m 一一遍遍 枕枕头头 稍稍微微 期期末末xixi

3、 o guo gu n j ch dn j ch d 校校园园 习习惯惯 基础基础 远远渡渡重洋重洋 jiji n n nini资治通资治通鉴鉴 气气馁馁 m m o b xo b x n n名列前名列前茅茅 剥剥离离 教教训训 预习检查理想理想 勤奋勤奋 浇灌浇灌 著名著名回顾回顾 贡献贡献 稍微稍微 剥离剥离滚瓜烂熟滚瓜烂熟 毫不气馁毫不气馁 急起直追急起直追名列前茅名列前茅 有所作为有所作为 远渡重洋远渡重洋差血 ch ch 差错差错 ch ch 差点差点 chi chi 出差出差 c c 参差参差 xuxu 血液血液 xi xi 流血流血剥 b b 剥削、剥离剥削、剥离（书面语）b b

4、 o o 剥开、剥皮剥开、剥皮（口语）形近字比较组词形近字比较组词未（未（）稍（稍（）末（末（）悄（悄（）渡（渡（）梁（梁（）度（度（）粱（粱（）考考你：考考你：改进 改善1、你学习的效率太低了，要注意（、你学习的效率太低了，要注意（）一下方）一下方法。法。2、如今，我们的生活条件有了很大的（、如今，我们的生活条件有了很大的（）。）。回顾回顾 回忆回忆1、（）三年级的学习，我感到很充实。2、去年的今天，我干了什么，现在（）不起来了。改进改善回顾回忆读好句子读好句子后来他远渡重洋，到比利时去留学，由后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在于完成了高难度的青蛙卵剥离手术

5、，在欧洲生物学界产生了很大的影响。欧洲生物学界产生了很大的影响。正如著名的数学家华罗庚所说，正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能勤能补拙是良训，一分辛苦一分才补拙是良训，一分辛苦一分才”。课文的题目叫说勤奋，那文课文的题目叫说勤奋，那文中哪些句子直接告诉了我们勤奋很重中哪些句子直接告诉了我们勤奋很重要呢？请大家用心地读读课文，边读要呢？请大家用心地读读课文，边读边画出有关语句。边画出有关语句。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的都是他们用汗水和心血浇灌出来的 。勤能补

6、拙是良训，一分辛苦一分才勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 。只有一生勤奋，才能有所作为，才只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。能对人民、对社会作出应有的贡献。即使基础比别人差一些，只要肯下即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。功夫，也是照样可以成才的。快快速速浏浏览览课课文文，思思考考:课课文文可可以以分分成几大部分？成几大部分？摆出观点摆出观点举例证明举例证明总结全文总结全文1 1自然段自然段4 4自然段自然段2323自然段自然段课文分析课文分析能给课文分分段吗？第一段第一段第二段第二段第三段第三段（1）（23）（4）勤奋是通往理想境界的桥梁。列举司

7、马光和童第周的故事说明勤奋是实现理想的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，为人民、社会作出贡献。本文的结构是什么？本文的结构是什么？总总分分总总第一自然段自由轻声读课文第一段。自由轻声读课文第一段。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。设问句设问句：自问自答：自问自答开头亮出观点，这种写作方法叫做：开头亮出观点，这种写作方法叫做：开门见山开门见山。这一句，作者还用了一种修辞手法这一句，作者还用了一种修辞手法（试着改成陈述句）试着改成陈述句）比喻（暗喻）比喻（暗喻）通往理想境界的桥梁通往理想境界的桥梁是什么？是是什么？是勤奋勤奋。提提 出出 论论 点点通往理想境界的桥梁是通往理想境界的桥梁是什么？什么

8、？是勤奋。是勤奋。全文的中心句全文的中心句提出论点的依据提出论点的依据 ，成功者手中的鲜成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来花，是他们用汗水和心血浇灌出来的的 。古今中外古今中外每一个每一个 成功者手中的鲜花，是他们用汗水成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的和心血浇灌出来的 。“古今中外，每一个成功者手中的古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的出来的”。（1）这里的）这里的“鲜花鲜花”比喻什么比喻什么？成果成果(2)汗水汗水“和心血和心血”比喻什比喻什么？么？比喻付出的辛勤的劳动比喻付出的辛勤的劳动（3）联系中心句想一想

9、，这句话说）联系中心句想一想，这句话说的是什么意思？的是什么意思？古今中外，每一个成古今中外，每一个成功者之所以能取得了不起的成就，都功者之所以能取得了不起的成就，都是与他们的勤奋分不开的是与他们的勤奋分不开的“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的都是他们用汗水和心血浇灌出来的”。联。联系下文想一想，这句话在文中有什么特殊系下文想一想，这句话在文中有什么特殊作用呢？作用呢？“成功者手中的鲜花，是他们用汗水和成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的心血浇灌出来的”与与“古今中外，每一古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗

10、个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的水和心血浇灌出来的”哪一句更好，为哪一句更好，为什么？什么？总起下文总起下文 后者更好。因为后者强调了古后者更好。因为后者强调了古今中外，每一个，都，更具说服力和今中外，每一个，都，更具说服力和感染力。感染力。人人心中都有一个人人心中都有一个 ，然而，然而你可知道，通往你可知道，通往 的桥梁是什的桥梁是什么？么？。古今中外，每一个。古今中外，每一个 ，都是他们用，都是他们用 浇灌出来的。浇灌出来的。读读填填 文中举了（文中举了（）个人的例子）个人的例子来证明勤奋的重要性，分别是：来证明勤奋的重要性，分别是：举举 例例 论论 证证 司马光司马光

11、童第周童第周两两（课文第（课文第2 2自然段）自然段）（课文第（课文第3 3自然段）自然段）课堂练习遍遍 枕枕 稍稍 末末 校校 惯惯 渡渡 基基 础础资治通资治通鉴鉴 气气馁馁 名列前名列前茅茅 剥剥离离 良良训训认一认写一写读一读熟读课文熟读课文 说勤奋第二课时复习复习检查检查通往理想境界的桥梁是什么？通往理想境界的桥梁是什么？课文列举了哪些名人事迹？课文列举了哪些名人事迹？我们为什么要我们为什么要“勤奋勤奋”？复习检查史学家史学家 司马光司马光滚瓜烂熟滚瓜烂熟 警枕警枕 资治通鉴资治通鉴生物学家生物学家 童第周童第周毫不气馁毫不气馁 急起直追急起直追 名列前茅名列前茅 远渡重洋远渡重洋

12、青蛙卵剥离手术青蛙卵剥离手术数学家数学家 华罗庚华罗庚勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。有所作为有所作为司马光司马光北宋著名北宋著名史学家史学家文学家文学家政治学家政治学家 司马光（司马光（10191019年年1111月月1717日日10861086年）北宋政治家、年）北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。赠太师、温国公，谥文正。他主持编纂了中国历史上第他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴一部编年体通史资治通鉴。司马光为人温良谦恭、。司马光为人温良谦恭、刚正

13、不阿，其人格堪称儒学刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景教化下的典范，历来受人景仰。仰。童第周童第周我国著名我国著名生物学家生物学家学贯中西学贯中西享誉中外享誉中外 童第周是我国卓童第周是我国卓越的越的生物学家生物学家、教育、教育家、中共党员。生前家、中共党员。生前曾担任过中国科学院曾担任过中国科学院副院长、动物研究所副院长、动物研究所所长。他是卓越的实所长。他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始验胚胎学的主要创始人，人，生物科学生物科学研究的研究的杰出领导者。杰出领导者。数学大师数学大师 华罗庚华罗庚 华罗庚（华罗庚（19101910年年1111月月1

14、212日日19851985年年6 6月月1212日日），国际数），国际数学大师。他为中国学大师。他为中国数学数学的发展作出了的发展作出了无与伦比的贡献。无与伦比的贡献。被称为被称为“中国数学中国数学之神之神”，“中国现中国现代数学之父代数学之父”，“人民数学家人民数学家”。这是一篇说理性很强的文章，文章开门见山告诉这是一篇说理性很强的文章，文章开门见山告诉我们一个道理我们一个道理 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。事实胜于雄辩。古今中外，涌现了多少人才，事实胜于雄辩。古今中外，涌现了多少人才，多少成功者，文中选取的是哪两个人？多少成功者，文中选取的是哪两个人？

15、自主学习，小组交流：自主学习，小组交流：朗读课文的朗读课文的2 2、3 3自然段，自然段，1 1、用、用横线横线画出司马光和童第周勤奋的语句。画出司马光和童第周勤奋的语句。2 2、用、用波浪线波浪线画出司马光和童第周成功的语句。画出司马光和童第周成功的语句。3 3、他们有什么共同点和不同点？、他们有什么共同点和不同点？同学们一定还记得那个同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他砸缸救人的司马光吧，他是是北宋著名的史学家北宋著名的史学家。阅读事例一，用两到三句话介绍一下司马光小时阅读事例一，用两到三句话介绍一下司马光小时候和长大后的两个事例。候和长大后的两个事例。司马光小时候司马光小时候司马光

16、长大后司马光长大后走进司马光 春暖花开，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟（春暖花开，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟（），），他却他却躲躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。滚瓜烂熟为止。夏日炎炎，（夏日炎炎，（），哥哥、弟弟（），哥哥、弟弟（），），他却他却躲躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。滚瓜烂熟为止。（），（），（），哥哥、弟弟（），哥哥、弟弟（），），他却他却躲躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。滚瓜烂熟为止。他这样躲起来读书，为的是什么？这就叫勤奋 长

17、大以后，他更加勤奋。为了抓紧时长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫读书写作。他管这种枕头叫“警枕警枕”。这里的这里的“警警”应是提醒他什么？应是提醒他什么？这样的做法就叫这样的做法就叫勤奋勤奋 小时候，每当老师讲完课，小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了哥哥、弟弟读了一会儿一会儿书就去书就去玩了，他却玩了，他却躲躲在屋里在屋里一遍又一一遍又一遍遍地地高声高声朗读，朗读，一直一直读到读到滚瓜滚瓜烂熟烂熟为止。为止。长大以后，他长大以

18、后，他更加更加勤奋。为勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫写作。他管这种枕头叫“警枕警枕”。司马光成功的原因在哪里？司马光成功的原因在哪里？（1 1）司马光自小就勤奋好学。老师讲完）司马光自小就勤奋好学。老师讲完课，司马光躲在屋子里高声朗读。课，司马光躲在屋子里高声朗读。躲：躲：怕兄弟影响、怕打扰他人怕兄弟影响、怕打扰他人。滚瓜烂熟滚瓜烂熟:背诵得非常流利背诵得非常流利。（2 2）司马光长大后更加勤奋。）司马光长大后更加勤奋。警枕：报警

19、的枕头。警枕：报警的枕头。使用警枕的目的：抓紧时间，读书写作。使用警枕的目的：抓紧时间，读书写作。勤奋勤奋司马光手中的鲜花是司马光手中的鲜花是编成资治通鉴编成资治通鉴 他用了他用了1919年时间，终于编成了著名的年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。史学巨著资治通鉴。资治通鉴共资治通鉴共294294卷，历时卷，历时1919年完成。记载了年完成。记载了1616朝朝13621362年的历史。为后人研究历史，提供了比较完备的资料。年的历史。为后人研究历史，提供了比较完备的资料。资治通鉴是中国第一部编年体资治通鉴是中国第一部编年体通史通史，是我国编年史，是我国编年史中包含时间最长的一部巨著（我国第

20、一部编年体史书是春中包含时间最长的一部巨著（我国第一部编年体史书是春秋）。在中国官修史书中占有极重要的地位。秋）。在中国官修史书中占有极重要的地位。此书此书“鉴于往事，有资于治道鉴于往事，有资于治道”，以历史的得失作为鉴，以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为资治通鉴。诫来加强统治，所以定名为资治通鉴。看看司马光有多勤奋看看司马光有多勤奋 365 19 =6935（一年天数）（一年天数）（年）（年）（19年总天）年总天）3000000 6935 432（总字）（总字）（19年总天）（每天书写字数）年总天）（每天书写字数）这还不包括他每天批示公文，上表奏折的工作量。这还不包括他每天批示公文，

21、上表奏折的工作量。一段真实的记载：一段真实的记载：司马光为编书经常废寝忘食，司马光为编书经常废寝忘食，有时家里实在等不到他回来吃饭，便有时家里实在等不到他回来吃饭，便将饭送至书局，还要几次催促，他才将饭送至书局，还要几次催促，他才吃。他每天修改的稿子有一丈多长，吃。他每天修改的稿子有一丈多长，而且上面没有一个草书，全是一丝不而且上面没有一个草书，全是一丝不苟的楷书。书成之后，仅在洛阳存放苟的楷书。书成之后，仅在洛阳存放的残稿就堆满了两间屋子，可见他为的残稿就堆满了两间屋子，可见他为这本书付出了多么艰辛的劳动。这本书付出了多么艰辛的劳动。1919年的夜以继日，年的夜以继日，1919年的废寝忘食，

22、终于编成了年的废寝忘食，终于编成了资治通鉴。他手中的鲜花是怎么来的？你能用文资治通鉴。他手中的鲜花是怎么来的？你能用文中句子告诉大家吗中句子告诉大家吗?古今中外，每一个成功者手中的古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。来的。成功成功=一份天才一份天才+九十九份汗水九十九份汗水 爱因斯坦爱因斯坦 他用了他用了他用了他用了19191919年年年年时间，时间，时间，时间，终于终于终于终于编成了著编成了著编成了著编成了著名的史学巨著资治通鉴。名的史学巨著资治通鉴。名的史学巨著资治通鉴。名的史学巨著资治通鉴。囊萤映雪囊萤映雪（车胤（车胤yn、孙

23、康、孙康）凿壁借光凿壁借光（匡衡（匡衡）闻鸡起舞闻鸡起舞（祖逖（祖逖t）悬梁刺股悬梁刺股（孙敬、苏秦）（孙敬、苏秦）关于勤奋的成语关于勤奋的成语囊萤映雪囊萤映雪：晋代车胤用口袋装萤火虫来照书本，晋代车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。凿壁偷光凿壁偷光：西汉匡衡在邻居相隔的墙上凿开一个西汉匡衡在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷的借邻舍的烛光读书。而现在用这个成语来洞，偷偷的借邻舍的烛光读书。而现在用这个成语来形容勤学苦读。形容勤学苦读。悬梁刺股悬梁刺股：西汉孙敬读书废寝忘食，他找一根绳西汉孙敬读书废寝忘食，他找一根绳子，子，一头绑在房梁上，一

24、头系在头发上。当他读书一头绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，马上就清疲劳打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，马上就清醒了，再继续读书学习。战国苏秦发奋读书，他准备醒了，再继续读书学习。战国苏秦发奋读书，他准备了一把锥子，一打瞌睡，了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上就用锥子往自己的大腿上刺一下，使自己清醒起来，再坚持读书。刺一下，使自己清醒起来，再坚持读书。默读课文第默读课文第3 3自然段，思考下面的问题，并自然段，思考下面的问题，并在小组内交流。在小组内交流。1 1、童第周也和司马光一样是个天资聪明的、童第周也和司马光一样是个天资聪明的人吗？他是

25、个怎样的人？人吗？他是个怎样的人？2 2、童第周手中的、童第周手中的“鲜花鲜花”是什么？用是什么？用“”标出相关的句子。标出相关的句子。3 3、他付出的、他付出的“汗水与心血汗水与心血”又是什么？用又是什么？用“”画出相关的句子。画出相关的句子。4 4、读了童第周的故事，你有何感想？、读了童第周的故事，你有何感想？走进童第周 1717岁才进中学大门的童第周又是怎样获岁才进中学大门的童第周又是怎样获得成功的呢？自读第三节，看看童第周手得成功的呢？自读第三节，看看童第周手中的鲜花又是什么？在文中划出句子。中的鲜花又是什么？在文中划出句子。完成蛙卵剥离手术完成蛙卵剥离手术 童第周的事例，让你有童第周

26、的事例，让你有怎样的感受？试着写一写。怎样的感受？试着写一写。青蛙卵青蛙卵是像小米粒是像小米粒那么大的小那么大的小黑籽，外面黑籽，外面还有透明的还有透明的胶质膜，遇胶质膜，遇水即膨胀，水即膨胀，且彼此相连且彼此相连 ，具有保护，具有保护卵的作用卵的作用 。小阅读 第一学期末，他的学习成绩很第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。差，但他毫不气馁，急起直追。每每天天刚亮，他就在校园里读书。晚天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。当天的学习内容。他还十分注意改他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他进学习方法。经

27、过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。列前茅。很差名列前茅起早贪黑起早贪黑笨鸟先飞笨鸟先飞勤能补拙勤能补拙汗水和心血毫不气馁毫不气馁失败失败后毫不失望，继续努力。后毫不失望，继续努力。形容人的耐力形容人的耐力 【气馁】:丧失信心和勇气。急起直追：急起直追：立即行动起来，努力追赶上去。立即行动起来，努力追赶上去。每天天刚亮，他就在校园里读书。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上方法。经过半

28、年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。来，学习成绩在班上名列前茅。童第周获得成功的秘密是？童第周获得成功的秘密是？1 1每天天刚亮，每天天刚亮，他他就就在校园里读在校园里读书。书。2 2晚上睡觉前，晚上睡觉前，他总是他总是习习惯地回惯地回顾顾一下当天的学习内容。一下当天的学习内容。3 3他还十分他还十分注意改进学习方法。注意改进学习方法。经过半年的努经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在力，他终于赶了上来，学习成绩在班上班上名列前茅。名列前茅。童第周获得成功的秘密是？童第周获得成功的秘密是？童第周童第周1717岁才进中学。他文化基础差，学习很吃岁才进中学。他文化基础差，学习很吃

29、力，第一学期力，第一学期期末考试期末考试，平均成绩才，平均成绩才4545分。校长要他分。校长要他退学退学，经他再三，经他再三请求请求，才同意让他跟班试读一个学期。，才同意让他跟班试读一个学期。期末考试，童第周靠自己刻苦的努力，各科成绩期末考试，童第周靠自己刻苦的努力，各科成绩大幅度提高，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。大幅度提高，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说：长陈夏常无限感慨地说：“我当了多年校长，从来没我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生！有看到过进步这么快的学生！”

30、补充阅读 后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。1930 1930年年童第周童第周留学留学比利时比利时，当时生物界正在研究青蛙卵，却无人能把青，当时生物界正在研究青蛙卵，却无人能把青蛙卵完整地剥开，研究被迫停止。这时，童第周毅然站出，面对讥笑，他没蛙卵完整地剥开，研究被迫停止。这时，童第周毅然站出，面对讥笑，他没有退缩，凭着胆识和才能，完成了青蛙卵的剥离手术，轰动整个生物界。有退缩，凭着胆识和才能，完成了青蛙卵的剥离手术，轰动整个生物界。

31、鲜花鲜花 当时我国还非常贫困，没有电灯，他就在阴暗的院子里，在显微镜下从当时我国还非常贫困，没有电灯，他就在阴暗的院子里，在显微镜下从事工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯来代替，所用的显微解事工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗陶瓷酒杯来代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的蛙卵都是自己从野外采来的。剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的蛙卵都是自己从野外采来的。就这样，童第周和同事们完成了高难度的青蛙卵剥离手术。就这样，童第周和同事们完成了高难度的青蛙卵剥离手术。他的老师著名的生物学家他的老师著名的生物学家布拉布拉舍教授说：舍教授说：“童先生了不起童先生了

32、不起!中国人真正中国人真正了不起了不起!你战胜了上帝你战胜了上帝,为我们的实验开辟了一条道路为我们的实验开辟了一条道路!”这正应了我国著名数学家华罗庚所说的这正应了我国著名数学家华罗庚所说的 勤能补拙是良训，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才一分辛苦一分才 。找一找：文中哪一句话解释了找一找：文中哪一句话解释了“勤能补拙勤能补拙”即使基础比别人差一些，只要肯即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。下功夫，也是照样可以成才的。我知道自己并不比别人笨，别我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳做到。世上没有天才

33、，天才是用劳动换来的。动换来的。童第周童第周勤能补拙是良训，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。一分辛苦一分才。勤奋能使天资聪明的人成才，勤奋能使天资聪明的人成才，反之，也会流于平庸；勤奋也反之，也会流于平庸；勤奋也能使基础较差的人成为可用之能使基础较差的人成为可用之才，不应自暴自弃。成功者的才，不应自暴自弃。成功者的成功无一不是勤奋刻苦、孜孜成功无一不是勤奋刻苦、孜孜以求的结果。以求的结果。比较课文为什么要选取这两个事例？课文为什么要选取这两个事例？司马光和童第周相比，有什么相同点和不同点？司马光和童第周相比，有什么相同点和不同点？共同点：都是勤奋的，都获得了成功。共同点：都是勤奋的，都获得了成

34、功。不同点：一个是天资聪明的，一个是基础差的。不同点：一个是天资聪明的，一个是基础差的。(古代古代)()(现代现代)古今中外，每一个成功者手中的古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。来的。人物人物成功标志成功标志相同点相同点 不同点不同点启示启示司马光司马光童第周童第周通过勤奋最后获得了成功。完成了青完成了青蛙卵剥离蛙卵剥离手术手术资治通鉴资治通鉴古代人古代人天资聪颖天资聪颖现代人现代人基础较差基础较差成功成功=一分天才一分天才+九十九分汗水九十九分汗水 勤能补拙是良勤能补拙是良训，一分辛苦训，一分辛苦一分才一分才 动脑筋动脑筋本文选

35、择的两个事例非常典型：一本文选择的两个事例非常典型：一个是个是古代古代的，一个是的，一个是现代现代的，一个的，一个是是天资聪明天资聪明的人靠勤奋成才，一个的人靠勤奋成才，一个是是基础较差基础较差的人靠勤奋成才，从而的人靠勤奋成才，从而证明，证明，从古至今，无论是谁，要想从古至今，无论是谁，要想成功，必须勤奋。成功，必须勤奋。如今，我们的生活和学习条件虽然如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋勤奋”二字。只有二字。只有一生勤奋一生勤奋，才能有所作为，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。才能对人民、对社会作出应有的贡献。结结 论论总

36、结全文，呼应开头总结全文，呼应开头本文道理：勤奋是通往理想境界的桥梁。勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。出应有的贡献。你的理想是什么？你的理想是什么？勤奋勤奋现实现实 理想理想勤奋勤奋现实现实 刻苦努力刻苦努力 持之以恒持之以恒 笨鸟先飞笨鸟先飞 勇于挑战勇于挑战 理想理想 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙，总是亮闪闪的。体，经常用的钥匙，总是亮闪闪的。富兰克林富兰克林 形成天才的决定因素应该是勤奋，有形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练

37、，天资就能发挥几分。几分勤学苦练，天资就能发挥几分。郭沫若郭沫若 在寻求真理的长征中，唯有学习，不在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。才能越重山，跨峻岭。华罗庚华罗庚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。-古今贤文古今贤文形成天才的决定因素应该是勤奋。形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若郭沫若勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠勤劳一生，可得幸福长眠 达达芬奇芬奇 你想成为幸福的人吗？你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。但愿你首先学会吃

38、得起苦。屠格涅夫屠格涅夫 自学课文归纳知识自学课文归纳知识1.1.本文讲了一个关于（本文讲了一个关于（）的）的道理。道理。2.2.它是通过（它是通过（）的方法来）的方法来讲述这个道理的。讲述这个道理的。3.3.你知道用这种方法讲道理的文章叫你知道用这种方法讲道理的文章叫（）类型的文章。）类型的文章。勤奋学习勤奋学习举例证明举例证明议论文议论文填一填关联词：填一填关联词：（）天资聪明，（）天资聪明，（）基础很差的人，（）基础很差的人，（）勤奋，）勤奋，（）可以成才。）可以成才。填一填关联词：（不论不论 ）天资聪明，（）天资聪明，（还是还是 ）基础很差的人，（）基础很差的人，（只要只要 ）勤奋，）

39、勤奋，（就就 ）可以成才。）可以成才。陈毅勤学成才的故事陈毅勤学成才的故事马克思勤学成才的故事马克思勤学成才的故事马克思终身好学不倦，为马克思终身好学不倦，为了写资本论，花了了写资本论，花了4040年的工夫阅读资料和摘写年的工夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋刻地说明：才能来自勤奋学习。学习。课堂练习选择正确的义项：选择正确的义项：警警枕（枕（）A A 危险的情况危险的情况 B B提醒，使人注意提醒，使人注意 C C警察的简称警察的简称 勤能勤能补补拙（拙（）A A修补破损的东西修补破损的东西 B B补养补养 C C弥补不足之处弥补不足之处课堂练习同学甲：我天生聪明，不需要勤奋也能成功。同学甲：我天生聪明，不需要勤奋也能成功。同学乙：反正大家都说我笨，我再努力也赶不同学乙：反正大家都说我笨，我再努力也赶不上优秀生，还是随它去吧。上优秀生，还是随它去吧。你想对他们说些什么？写一写你想说的话。你想对他们说些什么？写一写你想说的话。