17、公输(优质课件)剖析.ppt

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1、学习目标学习目标p1 1、从人物的言行中学习其精神品质。、从人物的言行中学习其精神品质。p2 2、体会墨子的劝说技巧，看看本文墨子是、体会墨子的劝说技巧，看看本文墨子是怎样劝说阻止公输盘、楚王攻打宋国的；怎样劝说阻止公输盘、楚王攻打宋国的；p3 3、本文集中反映了墨子、本文集中反映了墨子“兼爱兼爱”“非攻非攻”的思想。的思想。墨子墨子（约前（约前476390）,名名翟（翟（d），相传为战国时期），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。墨教育家，墨家的创始人。墨子宣传子宣传“非攻非攻(反对侵略战反对侵略

2、战争，维护和平争，维护和平)”“兼爱兼爱(爱天爱天下所有的人下所有的人)”等主张，反映等主张，反映劳动者的利益和愿望，其学劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影说与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语响很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。言质朴，富有说服力。pp公输名盘，也作公输名盘，也作“般般”或或“班班”又称又称鲁班鲁班，是我国古代传说，是我国古代传说中的能工巧匠。生活在春秋末期中的能工巧匠。生活在春秋末期到战国期，鲁班的发明创造很多到战国期，鲁班的发明创造很多 ，木工使用的不少工具器械都是，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、凿子、他创造的如曲尺、墨斗

3、、凿子、铲子等工具传说都是鲁班发明的铲子等工具传说都是鲁班发明的 。人们把他尊为我国土木工匠的。人们把他尊为我国土木工匠的始祖。在今天，我国建筑行业的始祖。在今天，我国建筑行业的最高的奖项鲁班奖，以他的最高的奖项鲁班奖，以他的名字命名，也是对他的一种怀念。名字命名，也是对他的一种怀念。p公输公输盘盘为楚造云梯之为楚造云梯之械械 p行十日十夜而至于行十日十夜而至于郢郢p夫子何命夫子何命焉焉为为p北方有北方有侮侮臣者臣者p公输盘不公输盘不说说p请请说说之之p胡不胡不见见我于王我于王p荆荆国国测评测评 :读准字音：读准字音：bnxiyngynwyushuxinjngp舍其文舍其文轩轩p邻有邻有敝舆敝

4、舆而欲而欲窃窃之之p犀兕麋犀兕麋鹿满之鹿满之p江汉之鱼江汉之鱼鳖鳖鼋鼋鼍鼍为天下富为天下富p所谓无所谓无雉雉兔兔鲋鲋鱼者也鱼者也p以以牒牒为械为械p荆有长松文荆有长松文梓梓楩楩楠楠豫章豫章p子墨子之守子墨子之守圉圉有余有余p公输盘公输盘诎诎p然臣之弟子禽然臣之弟子禽滑滑厘等三百人厘等三百人测评测评：（一）读准字音：（一）读准字音：xun byqibiyuntuxsmzhfdiz pinnnyqg文句翻译文句翻译交流质疑交流质疑公输盘公输盘为为楚造云梯之械，成，将以攻宋。楚造云梯之械，成，将以攻宋。p公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋

5、国。去攻打宋国。替子子墨子闻墨子闻之之，起起于鲁，行十日十夜于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。而至于郢，见公输盘。p先生墨子听到这个消息，就从鲁国动身，先生墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。夫子代词出发倒装，于鲁起公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命夫子何命焉为焉为？”p公输盘说：公输盘说：“先生有什么指教呢？先生有什么指教呢？”表疑问语气子墨子曰：子墨子曰：“北方有北方有侮侮臣，臣，愿愿 借借 子杀之。子杀之。”p先生墨子说：先生墨子说：“北方有人欺侮我，北方有人欺侮我，我想借助您的力量杀了他。我想借助您的力量杀了他。”欺侮希

6、望公输盘不公输盘不说说。子墨子曰：子墨子曰：“请请 献献 十金。十金。”p公输盘不高兴了。公输盘不高兴了。p墨子说：墨子说：“请让我奉送给您十金。请让我奉送给您十金。”通“悦”，高兴请允许我公输盘曰：公输盘曰：“吾吾义义 固固 不不杀人。杀人。”p公输盘说：公输盘说：“我是讲道义人，绝不我是讲道义人，绝不能平白无故的杀人。能平白无故的杀人。”名动，坚守道义本来子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“请请说之。吾说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪宋何罪之有？之有？p墨子站起来，拜了两拜，说：墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许请允许我说几句。我在北方听说您造了云梯

7、，我说几句。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？倒装句荆国荆国有余于地而不足于民。有余于地而不足于民。杀所不足，而争所有余，杀所不足，而争所有余，不可谓智。不可谓智。p楚国有的是土地，缺少的是民众，楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪自己并不缺少的土地，不能说是聪明。明。楚国宋无罪而攻之，不可谓宋无罪而攻之，不可谓仁仁。知而不知而不争争，不可谓忠。，不可谓忠。p宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理而不劝阻楚王，

8、不仁爱。懂得这个道理而不劝阻楚王，不能说是忠诚。能说是忠诚。对人亲善、友爱zhng谏诤争而不得，不可谓强。争而不得，不可谓强。义义不杀少而杀众，不可谓不杀少而杀众，不可谓知知类类。”p争论而达不到目的，不能说是坚强。争论而达不到目的，不能说是坚强。（自己说）讲道义，杀少量人还懂得不（自己说）讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。白事理。”明白事理公输盘服。公输盘服。子墨子曰：子墨子曰：“然然胡不胡不已已乎乎？”p公输盘被说服了。公输盘被说服了。墨子说：墨子说：“那么那么，为，为什么不停止攻宋呢？什么不停止攻宋呢？”但是停止公输盘曰：

9、公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：子墨子曰：“胡不胡不见见我于王？我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“诺。诺。”p公输盘说：公输盘说：“不能，因为我已经对楚王不能，因为我已经对楚王说过了。说过了。”先生墨子说：先生墨子说：“（您）为什（您）为什么不介绍我去见楚王呢？么不介绍我去见楚王呢？”公输盘说：公输盘说：“好吧。好吧。”引见子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍今有人于此，舍其其文文轩，邻有敝舆而欲窃之；轩，邻有敝舆而欲窃之；p墨子见了楚王，说：墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车抛掉自己华丽的车子，

10、看到邻人有破车子便想去偷；子便想去偷；彩饰，形容词舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若何若人？人？”p抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？的人呢？”什么样的王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”p楚王说：楚王说：“（这个人）一定是患（这个人）一定是患了偷窃病了。了偷窃病了。”子墨子曰：子墨子曰：“荆之荆之地地 方方五千里，宋之五

11、千里，宋之地地 方方五百里，此犹文轩之与敝舆也；五百里，此犹文轩之与敝舆也；p墨子说：墨子说：“楚国的土地方圆五千里，楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。好像华丽的车子和破车子相比。古今异义，土地方圆荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江 汉之鱼汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；者也，此犹粱肉之与糠糟也；p楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下

12、无比，宋国真像人们说的那样，得天下无比，宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糟糠相比。这就好像好饭好菜和糟糠相比。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长长木，木，此犹锦绣之与短褐也。此犹锦绣之与短褐也。p楚国有松、梓、楠、樟这些大树，宋国楚国有松、梓、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树，这就好像锦绣衣裳和却没有什么大树，这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。粗布衣服相比。Zhng，多余臣以王吏臣以王吏之之攻宋也，为与攻宋也，为与此同类。此同类。”p我认为大王派官吏攻打宋国，正和我认为大王派官吏攻打宋国，正和这

13、个害偷窃病的人一样。这个害偷窃病的人一样。”主谓之间，取消句子独立王曰：王曰：“善哉！善哉！虽然虽然，公，公输盘输盘为为我我为为云梯，必取宋。云梯，必取宋。”p楚王说：楚王说：“对对呀！虽然如此，但是公输呀！虽然如此，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要攻打盘给我造好云梯了，（我）一定要攻打宋国。宋国。”古今异义，虽然如此wiwi于是见公输盘。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为子墨子解带为城，以牒为械。械。p于是，楚王召见公输盘。于是，楚王召见公输盘。p先生墨子解下衣带当作城，把木片先生墨子解下衣带当作城，把木片当器械。当器械。公输盘九设攻城之公输盘九设攻城之机变机变，子墨子九子墨子九距距

14、之。之。p公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子一次又一次地挡住了他。一次又一次地挡住了他。动名，巧妙的方式通“拒”，抵挡公输盘之攻械尽，子墨子之守公输盘之攻械尽，子墨子之守圉圉有余。有余。v公输盘的攻城器械都用尽了，墨子公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。的守城办法还绰绰有余。通“御”，抵挡公输盘公输盘诎诎，而曰：，而曰：“吾知吾知所以所以距距 子矣，吾不言。子矣，吾不言。”p公输盘技穷了，但他说：公输盘技穷了，但他说：“我知道我知道怎么对付你，（可是）我不说。怎么对付你，（可是）我不说。”通“屈”，理屈古今异义，用方法子墨子亦曰：子墨子亦曰：“

15、吾知子之吾知子之所以所以距我，吾不言。距我，吾不言。”p墨子也说：墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，我也知道你要怎么对付我，（可是）我也不说。（可是）我也不说。”古今异义，用方法楚王问其故。楚王问其故。子墨子曰：子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。p楚王问他这是怎么回事。楚王问他这是怎么回事。p墨子说：墨子说：“公输盘的意思，只不过是想公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。就可以攻下了。然臣之弟子禽滑厘等三百然臣之弟子禽滑厘等三百人，已人，已 持臣守

16、圉之器，在持臣守圉之器，在宋城上而待楚宋城上而待楚寇寇矣。矣。p可可是是我我的的学学生生禽禽滑滑厘厘等等三三百百人人，已已经经拿拿着着我我的的防防守守器器械械，在在宋宋国国城城墙墙上等待楚国来入侵了。上等待楚国来入侵了。名动，入侵虽虽杀臣，不能杀臣，不能绝绝也。也。”楚王曰：楚王曰：“善哉！吾请无善哉！吾请无攻宋矣。攻宋矣。”p即即使使杀杀了了我我，也也不不能能杀杀尽尽保保卫卫宋宋国国的的人人。”p楚王说：楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。好啦！我不攻打宋国了。”即使杀尽一词多义：一词多义：p子子p说说p已已p见见p虽虽子子墨子闻之（墨子闻之（）愿借愿借子子杀之（杀之（）公输盘不公输盘不说说（）

17、请请说说之之 （）胡不胡不已已乎乎 （）吾既吾既已已言之王矣（言之王矣（）胡不胡不见见我于王我于王 （）于是于是见见公输盘公输盘 （）虽虽然然 （）虽虽杀臣（杀臣（）先生，名词先生，名词您，名词您，名词高兴，形容词，高兴，形容词，yu解释，动词，解释，动词，shu停止，动词停止，动词已经，连词已经，连词引见，动词引见，动词召见，动词召见，动词虽然虽然即使即使通假字：吾知所以距子矣吾知所以距子矣子墨子之守圉有余子墨子之守圉有余 公输盘诎公输盘诎 公输盘不说公输盘不说 (距，通距，通“拒拒”，抵挡，抵抗。，抵挡，抵抗。)(圉，通圉，通“御御”，抵挡。，抵挡。)(诎，通诎，通“屈屈”理屈理屈)(说，

18、通说，通“悦悦”，高兴。，高兴。)虚词虚词虚词虚词 为为为为替。替。替。替。语气词。语气词。语气词。语气词。造。造。造。造。作为。作为。作为。作为。是。是。是。是。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣之之之之 助词，这样。助词，这样。助词，这样。助词，这样。代词，这件事。代词，这件事。代词，这件事。代词，这

19、件事。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间,取消句子取消句子取消句子取消句子取消句子取消句子独立性独立性独立性独立性独立性独立性,不译。不译。不译。不译。不译。不译。以以以以 用。用。用。用。认为。认为。认为。认为。公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之请说之请说之宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋

20、将以攻宋将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也全文一共是全文一共是 段，可以分为两大部分。段，可以分为两大部分。第一部分（第一部分（段）：交代墨子前往楚国拜见公输段）：交代墨子前往楚国拜见公输 盘的背景和原因。盘的背景和原因。第二部分（第二部分（段段 段）：叙述墨子成功止楚攻宋的段）：叙述墨子成功止楚攻宋的经过。经过。第一层（第一层（段段 段）：段）：。第二层（第二层（段段 段）段）：；第三层（第三层（段段 段）段）：22222 222222 21 116161313墨子劝说公输盘停止制墨子劝说公输盘停止制墨子劝说公输盘停止制墨子劝说公输盘停止制造云梯

21、，不要攻打宋国造云梯，不要攻打宋国造云梯，不要攻打宋国造云梯，不要攻打宋国1212墨子与公输盘进行模拟攻守战，最墨子与公输盘进行模拟攻守战，最墨子与公输盘进行模拟攻守战，最墨子与公输盘进行模拟攻守战，最终成功阻止楚王攻打宋国。终成功阻止楚王攻打宋国。终成功阻止楚王攻打宋国。终成功阻止楚王攻打宋国。22221717墨子劝说楚王不要攻打宋国墨子劝说楚王不要攻打宋国墨子劝说楚王不要攻打宋国墨子劝说楚王不要攻打宋国整体感知课文整体感知课文（一）阅读（一）阅读1-12段，明确：段，明确：p1 1、墨子见到公输盘，、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以且进一步说可

22、以“献金献金”，其真正的意图是什么？，其真正的意图是什么？p2 2、墨子怎样驳斥了他的、墨子怎样驳斥了他的“义义”？p3 3、“公输盘服公输盘服”，此时公输盘真的服了吗？他取，此时公输盘真的服了吗？他取消了攻宋的计划了吗？消了攻宋的计划了吗？p4 4、问题没有真正解决，墨子善罢甘休了吗？从文、问题没有真正解决，墨子善罢甘休了吗？从文中哪一句可以看出来？中哪一句可以看出来？p5 5、墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次、墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次对话分别用了什么方法？对话分别用了什么方法？p1 1、墨子见到公输盘，、墨子见到公输盘，就请他帮助自就请他帮助自己去杀人，而且进一步说

23、可以己去杀人，而且进一步说可以“献金献金”，其真正的意图是什么？，其真正的意图是什么？p真正的意图在于真正的意图在于步步激怒公输盘，步步激怒公输盘，逼使他说出逼使他说出“吾义固不杀人吾义固不杀人”一类一类的话来的话来。p2 2、墨子怎样驳斥了他的、墨子怎样驳斥了他的“义义”？p墨墨子子抓抓住住公公输输盘盘“吾吾义义固固不不杀杀人人”一一语语，首首先先义义正正辞辞严严地地指指出出“宋宋何何罪罪之之有有”，而而后后指指责责攻攻宋宋的的不不智智、不不仁仁、不不忠忠、不不强强，不不知知类类，得得出出结结论论：公公输输盘盘的的“义义”是是“不杀少而杀众不杀少而杀众”，是更大的不义。，是更大的不义。p3

24、3、“公输盘服公输盘服”，此时公输盘真的服了吗？他，此时公输盘真的服了吗？他取消了攻宋的计划了吗？取消了攻宋的计划了吗？p公输盘没有真服，只是公输盘没有真服，只是默认了攻宋的默认了攻宋的“不义不义”。他他没有取消攻宋计划没有取消攻宋计划，只，只是狡猾地是狡猾地将责任推给了楚王。将责任推给了楚王。p4 4、问问题题没没有有真真正正解解决决，墨墨子子善善罢罢甘甘休休了了吗吗？从文中哪一句可以看出来？从文中哪一句可以看出来？p墨墨子子没没有有善善罢罢甘甘休休。从从“胡胡不不见见我我于于王王”可可以以看看出出来来。从从此此处处我我们们可可以以感感觉到墨子的勇敢和果决觉到墨子的勇敢和果决。p5 5、墨墨

25、子子仅仅用用三三次次对对话话，就就使使公公输输盘盘理理屈屈，这三次对话分别用了什么方法？这三次对话分别用了什么方法？设设诱诱“北北方方有有侮侮臣臣者者，愿愿借借子子杀杀之之。”；激将激将“请献十金请献十金”；追击追击“请说之请说之不可谓知类不可谓知类”。以子矛攻子之盾以子矛攻子之盾（二）阅读第（二）阅读第13-1613-16段，明确段，明确：p1 1、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是、墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？什么？p“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之

26、；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说目的是诱使楚王自然而然地说出出“必为有窃疾矣必为有窃疾矣”之类的话来。之类的话来。p2 2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？p首先拿首先拿楚楚国的土地、物产和国的土地、物产和宋宋国的国的土地、物产比土地、物产比较较，然后把，然后把“王吏攻宋王吏攻宋”的行为与的行为与“有人有人”的行的行为进行类比为进行类比，说明楚之，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。p3 3、楚王是否承认墨子的道理？是、楚王是否承认

27、墨子的道理？是否因之取消了攻宋的计划？否因之取消了攻宋的计划？p楚王承认墨子说的有理，这从楚王承认墨子说的有理，这从“善哉善哉”一语可以看出。但一语可以看出。但并未并未因此因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，了公输盘及其所研制的云梯面前，而而且态度坚决地表示且态度坚决地表示“必取宋必取宋”。（三）阅读第（三）阅读第17-2217-22段，明确：段，明确：p1 1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？p2 2、“公输盘诎公输盘诎”说明了什么？说明了什么？p3 3、“吾知所以距子矣，吾不言吾知所以距子矣

28、，吾不言”一句反映了一句反映了公输盘怎样的心理状态？公输盘怎样的心理状态？p4 4、在危险关头，墨子有什么表现？、在危险关头，墨子有什么表现？p5 5、墨子揭露了公输盘、墨子揭露了公输盘“不言不言”的内容，请问的内容，请问是什么？是什么？p6 6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？1 1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？公输盘公输盘“九设九设”机变，墨子机变，墨子“九距九距”。结果是结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。2 2、“公输盘诎公输盘诎”说明了什么？说明了什么？说明

29、不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘说明不论在道义较量上还是在战术较量上，公输盘已告全面失败。已告全面失败。3 3、“吾知所以距子矣，吾不言吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎一句反映了公输盘怎样的心理状态？样的心理状态？公输盘两战皆败，已然恼羞成怒，动了杀机。公输盘两战皆败，已然恼羞成怒，动了杀机。4 4、在危险关头，墨子有什么表现？、在危险关头，墨子有什么表现？镇定、沉着，以镇定、沉着，以“吾知子之所以距我，吾不言吾知子之所以距我，吾不言”针针锋相对。锋相对。p5 5、墨子揭露了公输盘、墨子揭露了公输盘“不言不言”的内容，请问是什的内容，请问是什么？么？p“杀臣，宋莫能守，乃可攻

30、也。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。”p6 6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？p是的。墨子的弟子已持是的。墨子的弟子已持“守圉之器守圉之器”而待而待“楚寇楚寇”。这就彻底打破了楚国君臣的梦想，不得不。这就彻底打破了楚国君臣的梦想，不得不取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。达到了止楚攻宋的目的。理解要点理解要点理解要点理解要点 p1 1、公输公输通过墨子（通过墨子（）的故事，生动地）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（叙述了墨子为实现自己的（）主张，所表现出）主张，所表现出的（的（）

31、和（）和（）的精神，同时也暴）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（露了公输盘和楚王（）。）。p墨子最终制止了这场战争，他采用（墨子最终制止了这场战争，他采用（）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（），层层说理，在说理中运用大量（），层层说理，在说理中运用大量（）句，增）句，增强了说服力。强了说服力。止楚攻宋止楚攻宋 “非攻非攻”艰苦实践艰苦实践 顽强斗争顽强斗争 阴险狡诈阴险狡诈 以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾 比喻比喻 排比排比 理解要点理解要点p2 2、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：p（1 1）

32、，使公输盘理屈词穷，使公输盘理屈词穷，p（2 2），使楚王理屈词穷；，使楚王理屈词穷；p（3 3），促使楚王放弃攻宋。，促使楚王放弃攻宋。以义相责攻宋行为以义相责攻宋行为 以智相责攻宋行为以智相责攻宋行为 模拟攻守，击败公输盘模拟攻守，击败公输盘 欣赏品味 1、巧用类比，对比。、巧用类比，对比。2、以于之矛攻子之盾。公输盘的、以于之矛攻子之盾。公输盘的“义义”，楚王的，楚王的“窃疾窃疾”均成了墨子制敌的法均成了墨子制敌的法宝。宝。墨子的劝说技巧表现在哪些方面墨子的劝说技巧表现在哪些方面?3 3、从墨子的言行分析，墨子是一个、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？什么样的人？p墨子听说公输盘为

33、楚国造云梯要攻打宋国，不墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子盘，表现墨子 。p墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个表现墨子是个 。p墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，。p墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子 。不畏艰辛，反对不正义的战争的不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻非攻”思想

34、思想 出色的思想家和政治活动家，出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。具有机灵、雄辩的口才。不怕牺牲的勇敢精神。不怕牺牲的勇敢精神。有勇有谋。有勇有谋。墨子：机智多谋、无所畏惧、镇定勇敢。墨子：机智多谋、无所畏惧、镇定勇敢。公输盘：顽固、阴险、狡诈。公输盘：顽固、阴险、狡诈。楚王：虚荣、愚蠢、狡猾楚王：虚荣、愚蠢、狡猾。人物形象人物形象小结小结 p文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发

35、动者理屈词穷，巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。一个出色的思想家和社会活动家的本色。p本文主要是通过本文主要是通过对话对话形式，记叙了形式，记叙了墨子墨子用道理说服公输盘，迫使楚王不得不放弃对用道理说服公输盘，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图宋国的侵略意图的经过，出色地表现了的经过，出色地表现了墨子墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神的机智勇敢和反对攻伐的精神，是墨子，是墨子“非非攻攻”主张主张的生动而又具体的体现。的生动而又具体的体现。主题思想主题思想拓展延伸墨子与公输盘，楚王的这场斗

36、争给予我墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们什么样的启示们什么样的启示?请联系实际，谈谈你的请联系实际，谈谈你的看法。看法。这场斗争表明，面对大国的这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另方面，要从实力上作好充分准备，论上威风扫地，另方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。使他们的侵略野心无法得逞。这道理，不仅被无数这道理，不仅被无数的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意义。的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意义。国弱被人欺，落后就要挨打。在强权肆虐横国弱被人欺，落后就要挨打。在强权肆虐横行的国际环境下；我们只有壮大实力，才会永远立行的国际环境下；我们只有壮大实力，才会永远立于不败之地。于不败之地。布置作业 p任选一个角度，写一篇鉴赏短文，品评墨子散文的艺术魅力。