2022室内拓展活动方案_公司室内拓展活动方案_1.docx
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1、2022室内拓展活动方案_公司室内拓展活动方案 室内拓展活动方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“公司室内拓展活动方案”。 室内拓展活动方案范文一: 活动要求:每个班级开展活动时,肯定要有两人来做,心理委员作为活动主持人,另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必需进行活动感受共享。 活动引导语:各位同学大家好,今日我们利用(班会体育课)的时间开展一次心灵拓展活动。我是今日活动的主持人,这是我这次活动的搭档(介绍你的助手)。希望大家能在全身心的投入活动中,去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式起先。 活动环节: 第一项热身活动:全班
2、同学围成一个大圆站立(可以根据体育队形一排一排走动围圆)。 一、虎口脱险 全体同学,围成一圈后,伸出双手。左手食指向上,右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词(自己确定)的时候,每个人的左右快速逃离另一人的右手掌心,同时右手掌心快速的抓取另一人的左手食指。 主持人询问:在我说到这个(字或词)的时候,你的第一反应是什么?第一动作是什么? 引导:(得失关系、第一事务和其次事务的关系、存在与幻想的关系) 二、生命线 每位同学拿出一张纸,在纸上画出一条线段,在起始端标注0,在结尾端标注自己的预料死亡年龄(学生自己确定),根据比例找见现在自己的年龄段,并标注出来,
3、然后现在想几个问题,在你经验过的岁月中,也就是0到你现在的年龄中,最让你难忘的三件事。(写完后)在你将来的时间中,也就是现在年龄到你预料死亡年龄这一段时间,你最想做的三件事。然后与大家进行共享。 引导:(过去的是无法变更的,抓住现在的时间去实现自己的目标) 共享环节: 活动环节,到此结束,接下来我想请几位同学说一下,他在活动中的感受,与大家进行一下共享。(先让同学自己主动说,然后再随机找几个学生进行表达) 最终感谢大家参加今日的活动,以后类似的活动,心理中心还会开展,希望我们的班级能在我们每个人的主动努力下,成为沁县中学最优秀,最团结的班集体。(大声询问大家)大家有用没信念? 好的,今日活动到
4、此结束,下来每个人写一份活动的感受,不限制字数,只要能把自己内心的感受表达出来就行。 室内拓展活动方案范文二: 一、组织单位 : 主办:山东理工高校高校生心理健康教化中心 承办:国防教化学院团总支 二、活动宗旨: 通过活动加强同学们对自我心理承受实力的相识,同时也为大家供应一个强身健体和提高个人心理素养的机会,营造一个宽松、良好的沟通氛围,通过团结合作,加深彼此之间的了解,培育团队合作意识。 三、竞赛时间: 20xx年5月15日上午8点 四、竞赛地点: 西校区第四体育场国防生素养拓展中心 五、竞赛形式: 以各学院为代表队进行竞赛。竞赛分为6个项目,每项目完后排名计分并统计总分,最终竞赛名次将由
5、完成全部项目的总成果来确定。 六、竞赛内容及规则: (一)心理素养专项练习及其分析: 项目一:杀手嬉戏 嬉戏规则及说明: 这是一个特别好玩的心理嬉戏,里面蕴涵了许多饶好玩味的人生哲理。假如你不幸成为好人,那么整个嬉戏过程完全凭借你的才智,你必需独立分析和推断。 相关说明:参与嬉戏人数共13人,选中其中1人做法官。由法官打算12张扑克牌。其中三张k、三张a和6张一般牌,法官洗好牌后交由大家抽取。抽到一般牌的为良民,抽到a的为杀手,抽到k的为警察。法官主持嬉戏,除法官外其他人起先都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后,叫杀手睁开眼睛,3位杀手此时可以相互相识一下达成同盟,并由随意一位杀手示意法官,杀掉在座闭
6、眼中的随意一位。杀手闭眼,警察睁眼,相互相识一下。最终全部人睁眼,法官宣布被杀者。其他在场的人起先轮番陈述自己的看法,完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。假如选出的是杀手,退出本轮嬉戏。然后重复之前行为,直至找出全部凶手或是杀掉全部的警察或全部良民,则竞赛结束。 项目二:你抓我逃 嬉戏规则及说明: 这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊,右手将食指顶住下一位同学平摊的手心,连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现拓展二字时,我们就立即缩回食指,而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。 相关说明:嬉戏会出现四种状况,第一种是只想抓住别人,而不在乎是否被别人抓,这种人的特征好像具有剧烈
7、的领导力和限制欲;其次种是只在乎自己能逃掉,而不在乎是否能抓住别人,这种人好像在生活中特殊寻求剧烈的平安感;剩余的两种人,都可纳入比较追求完备的人,但由于每一个人心理资源的差异性,才会出现结果地双赢或双困。 项目三:心语心愿 嬉戏规则及说明: 活动期间,组织方会给大家供应一块心愿板,同学们可以将想说的话,想表达的情感写在便笺上,然后贴在板上,抛下苦恼,许下心愿,共享华蜜。 相关说明:每个人都有自己的小隐私,每个人都有自己的难言之隐,每个人也都有自己内心深处最美妙纯真的愿望。心愿板给每一个人供应一个释放自己感情的机会,说说自己最近烦心的事和心理上的困惑,同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师
8、、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝愿。或许在这之外,还能结交更多的好挚友。 (二)心理素养嬉戏与体能训练: 项目一:背靠背、心连心 嬉戏规则及说明: 有六名队员参赛(最少有两名女生)。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,返回到动身点由下两名同学进行接力,行进中气球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分,最终一名只记一分,其他参赛队得分按名次依次累加。 相关说明: (1)竞赛过程中如有气球落地、爆炸状况出现需从原地打算好再前进,途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。 (2)本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要
9、的作用。 项目二:攻防兼备 嬉戏规则及说明: 每队派出六名队员参赛,两队队员在规定区域内进行对战,一方用沙包向另一方攻击,被攻击的一方要躲闪确保不被击中,一旦有队员被击中则他的嬉戏结束主动退场,若场上队员接住沙包,则可增加队友一条生命,使下场的队友复活接着竞赛,如此往复循环,在规定的三分钟时间结束后场上剩余队员人数多的一方则获得成功。 相关说明:本项目对队员们的反应实力和身体素养要求比较高,既能熬炼他们的体能,又能使场上队员在为队友争取机会过程中感受到一种责任,增深队友们之间的情意。 项目三:同心合体 嬉戏规则及说明: 每组两名队员相互将腿绑在一起,排成直线来回走,以此进行组间接力,最终以各个
10、团队走完规定行程的时间为评分依据。 相关说明:此项目须要两名队员之间有很高的默契程度,使他们相识到自身做的优劣对别人是多么重要,能使队员们在同心同德之时感受合作的奇妙。 项目四:海底穿月 嬉戏规则及说明:每个队派出六名队员依次排开排成一列,间距一臂。第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给其次名队员,依次类推传到队尾,然后最终一名队员跑到队伍最前面,再用同样方法传球,直至最初排头队员成为排尾,用时最少的队伍胜出。 相关说明:该项目要求队员有较好的身体敏捷性,相互之间协作的默契程度也是一项重要的因素。 项目五:你随我动 嬉戏规则及说明: 每队派出
11、2名队员参与,接球者站于距抛球者6m之外的圆圈(直径0.5m)内用篓子接球;接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成果;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得计入成果;抛球者共抛出20个球,接球者篓内球数多者为胜。 相关说明:本项目旨在考验队友间的协作,始终个人实力再强的球队也拿不了世界杯冠军。同样,一个再好的投手也须要别人的协作。 项目六:信任背摔 嬉戏规则及说明: 有了前面几个活动的协作,大家相互彼此之间已经特别默契和信任。我们推出的这个信任背摔更是一种团队信任的考验,每一组同学双手紧紧的握在一起,形成一个平面。而站在高台上的同学必需腰板挺直,双手抱胸,向后直直倒下。 相关说明:没
12、有对团队的信任,没有人敢于挑战这个项目。在老师讲解了动作要领和平安爱护措施后,每一组起先大胆尝试,甚至有同学一次不满足,再来其次次,每一个队员在信任队友的同时也挑战了自己。这项活动让大家意识到一个人的胜利自己的努力很重要,但挚友的支持、团队的帮助也显得至关重要,没有一个人可以在人生中单打独斗。 六、报名要求:各学院组队,每队7名队员,四男三女,并选出一名队长,除特别状况以外未经允许不能随意换队员,届时我们将对参赛队员作相应的标记。 七、报名时间:5月1日5月11日 八、报名方式: 九、竞赛嘉奖: 对参与队员的状况和成果进行分析、备案,以供心理素养探讨室作为长期资料探讨。同时向在活动中表现突出的
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