s版小学四年级语文下册百花园一.ppt
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1、s版小学四年版小学四年级语文下册百花园一文下册百花园一语海畅游:语海畅游:瞧瞧 看看 瞅瞅 扫视扫视 盯着盯着 看望看望 注视注视谈谈 讲讲 说说 商量商量 告诉告诉 劝告劝告 倾诉倾诉仔细观察,说说你发现了什么?仔细观察,说说你发现了什么?借助字典和词典理解这两组词语的意思。1 瞧、瞅:口语话的瞧、瞅:口语话的 “看看”。2看望:专程探望。看望:专程探望。3注视、盯着:目光集中在一点。注视、盯着:目光集中在一点。4扫视:目光迅速移动地看。扫视:目光迅速移动地看。第第 一一 题、词语真有趣题、词语真有趣5讲、谈:适用范围广;讲、谈:适用范围广;6 告诉:把事情、意见说给别人听告诉:把事情、意见
2、说给别人听劝告:讲道理使别人听从劝告:讲道理使别人听从倾诉:把所有的话都一股脑儿说出来倾诉:把所有的话都一股脑儿说出来789 商量:表示与别人交换意见商量:表示与别人交换意见表示看的词语还有:表示看的词语还有:1.表示一般地看的:见、瞧、视、睹2.表示已看到的:看见、见到、看到3.表示向周围看的:张望、环视、巡视,环顾4.表示向上看的:仰望、仰视5.表示向下看的:俯视、鸟瞰、俯瞰6.表示集中精力看的:凝视、凝望,端详,目不 转睛7.表示愤怒地看的:瞪、怒视、怒目8.表示仔细看的:端详、察看、观察、检查、查看表示说的词语还有:表示说的词语还有:一字词语:喊 叫 呼 读 问 答 述 夸 二字词语:
3、谈话 讲话 叙述 陈述 复述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商量 梦话 流言 忠言 胡话 废话 发言 谎言 直言 预言 诺言 说理 说服 略说 评说 二、读词语找规律落落大方 窃窃私语 源源不断滔滔不绝 栩栩如生 翩翩起舞谁还能再说几个这样的词语?二、词语积累彬彬有礼彬彬有礼 比比皆是比比皆是 步步为营步步为营 勃勃生机 井井有条 默默无闻念念不忘念念不忘 奄奄一息奄奄一息 摇摇欲坠摇摇欲坠 星星之火 闪闪发光 熊熊大火依依不舍依依不舍 遥遥无期遥遥无期 高高在上高高在上节节胜利 栩栩如生 历历在目观察下列句子,你发现了什么?请看课本第请看课本第16 16页页同一意思 表达方法不同
4、将下列句子补充得将下列句子补充得 具体又完整!具体又完整!1、教室里真安静,2、今天的天气真热,3、商场的人真多,哪怕一根针掉在地上都听得见。哪怕一根针掉在地上都听得见。同学们走出教室不到十分钟就热得满头大汗。同学们走出教室不到十分钟就热得满头大汗。大家走来走去,十分拥挤,就像海里奔腾的浪花般川流不息。大家走来走去,十分拥挤,就像海里奔腾的浪花般川流不息。杂兴:随兴写来 无固定题材四四时时田田园园杂杂兴兴 南宋著名诗人范大成晚年写了一组四季田园杂感诗,共南宋著名诗人范大成晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为首,分为“春春日日”“晚春晚春”“夏日夏日”“秋日秋日”“冬日冬日”四时五组,每组
5、四时五组,每组12首。都是描乡村首。都是描乡村生活。这里选的是夏日诗一首生活。这里选的是夏日诗一首作者简介作者简介耘:锄草。耘:锄草。绩麻:搓捻麻绳或麻线。绩麻:搓捻麻绳或麻线。当家:主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。当家:主持家务。这里指担当家庭的生产劳动任务。童孙:指儿童。童孙:指儿童。未解:不懂得。未解:不懂得。供:供奉。这里指供:供奉。这里指“参加参加”、“从事从事”傍:靠近。傍:靠近。桑阴:桑树下的阴凉处。桑阴:桑树下的阴凉处。结合注释,感知诗句大意。白天在田里锄草白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽
6、然不会耕田织布小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。也在那桑树阴下学着种瓜。诗文大意这首古诗赞扬了农民辛勤劳动,也流露出作者对热这首古诗赞扬了农民辛勤劳动,也流露出作者对热爱劳动的农村儿童的喜欢与赞扬!爱劳动的农村儿童的喜欢与赞扬!葡葡萄萄叶叶的的梦梦找找多音字找找多音字1、bo 薄薄 b 单薄 b 薄荷找找多音字找找多音字 2、li 累累果实 li 劳累请说说葡萄叶的梦是什么?葡萄叶的梦葡萄叶的梦结出香甜的果实,赞美了葡萄叶的美好愿望和辛勤劳动。结出香甜的果实,赞美了葡萄叶的美好愿望和辛勤劳动。转述笔下生辉笔下生辉 回忆自己在寒假里丰富多彩的生活:年夜饭中的欢笑、旅游的情景、读书的
7、乐趣回忆自己在寒假里丰富多彩的生活:年夜饭中的欢笑、旅游的情景、读书的乐趣动笔写一写自己在寒假中亲身经历动笔写一写自己在寒假中亲身经历的一件事。的一件事。v 认真回忆一下事情的经过,想一想自己或别人是怎么说的,怎么做的。认真回忆一下事情的经过,想一想自己或别人是怎么说的,怎么做的。v 想想怎样运用自己积累的好词好句,把最精彩、最快乐或使你最受感动的情景写清楚。想想怎样运用自己积累的好词好句,把最精彩、最快乐或使你最受感动的情景写清楚。贴春联贴春联包饺子包饺子放烟花放烟花题目:(以事情为题)贴春联、放烟花、看烟花、包饺子、拜年题目:(以事情为题)贴春联、放烟花、看烟花、包饺子、拜年 (以事情印象
8、为题)寒假趣事、有趣的一件事、难忘的一件事、快乐寒假(以事情印象为题)寒假趣事、有趣的一件事、难忘的一件事、快乐寒假开头:开头:(回忆性开头)回忆性开头)一眨眼,寒假就快要结束了,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小一眨眼,寒假就快要结束了,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主地想起今年每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主地想起今年春节春节我干的一件我干的一
9、件“傻事傻事”。(直接开头也叫开门见山)(直接开头也叫开门见山)a 除夕晚上,随着天逐渐暗下来,我们村开始了一年一度最大最有气派的烟花除夕晚上,随着天逐渐暗下来,我们村开始了一年一度最大最有气派的烟花“晚会晚会”。b 春节到了,爸爸给我买了几个烟花,和小伙伴们一起放,大伙们兴高采烈地带着烟花来到春节到了,爸爸给我买了几个烟花,和小伙伴们一起放,大伙们兴高采烈地带着烟花来到屋外屋外,找了个空地,各就各,找了个空地,各就各位开始准备。位开始准备。c 除夕十二点的钟声刚刚敲响,烟花爆竹的声音便响成一片,整个除夕十二点的钟声刚刚敲响,烟花爆竹的声音便响成一片,整个村子村子沸腾了起来,我看见这样的情景,
10、沸腾了起来,我看见这样的情景,按按耐不住激动耐不住激动的心情,约出了几个小伙伴,抱着一大箱烟花,来到院子里。的心情,约出了几个小伙伴,抱着一大箱烟花,来到院子里。抓住人物的动作(做些什么?怎么做?)、语言(人物对话)、神态(高兴、兴奋、难过、惭愧抓住人物的动作(做些什么?怎么做?)、语言(人物对话)、神态(高兴、兴奋、难过、惭愧)把事情经过)把事情经过详细地写出来。详细地写出来。中间中间 注意用上一些好词好句以和修辞哦注意用上一些好词好句以和修辞哦好词:好词:忙忙碌碌热热闹闹回味无穷亲意浓浓忙忙碌碌热热闹闹回味无穷亲意浓浓年年有余年年有余彻底清扫一尘不染繁文缛节络绎不绝彻底清扫一尘不染繁文缛节
11、络绎不绝噼噼啪啪噼噼啪啪三五成群赶集上市熙熙攘攘干干净净三五成群赶集上市熙熙攘攘干干净净里里外外里里外外烟花爆竹此起彼伏大红灯笼家家户户烟花爆竹此起彼伏大红灯笼家家户户老老少少老老少少移风易俗走亲访友临近年关大雪纷飞移风易俗走亲访友临近年关大雪纷飞有说有笑有说有笑美味年饭新年钟声无忧无虑天真无邪美味年饭新年钟声无忧无虑天真无邪高高兴兴高高兴兴开开心心五色六色礼花怒放开开心心五色六色礼花怒放喜庆喜庆 繁忙团聚寒暄幸福乐呵繁忙团聚寒暄幸福乐呵呵呵好句:好句:欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里、丰富多彩的庙会里、在欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里、丰富多彩的庙会里、在声声的祝福里,迎来了新的一年。声声
12、的祝福里,迎来了新的一年。吃的用的东西应有尽有,招待客人的东西数不胜数,糖果瓜子吃的用的东西应有尽有,招待客人的东西数不胜数,糖果瓜子不在话下,什么开心果、腰果,榛子不在话下,什么开心果、腰果,榛子空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。对于过年,总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。对于过年,总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。一家人围在堂屋里看春晚。当电视里新年钟声敲响时,爸爸已一家人围在堂屋里看春晚。当电视里新年钟声敲响时,爸爸已经在院坝里点燃了接年的爆竹,噼噼啪啪的鞭炮声,在寂静的山野经在院坝里点燃了接年的爆竹,噼噼啪啪的鞭炮声,在寂静的山野里是那
13、样的清脆,响亮。孩子们在院坝里放起了烟花,一朵朵美丽里是那样的清脆,响亮。孩子们在院坝里放起了烟花,一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸,小孩在院坝里欢呼着,跳跃着,新年的礼花在天空中闪烁、爆炸,小孩在院坝里欢呼着,跳跃着,新年就在这欢乐,祥和的氛围中来到了。就在这欢乐,祥和的氛围中来到了。每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事。村庄
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