2016浮力中考复习解析.ppt

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1、浮力浮力 专题复习专题复习课标解读（课标解读（2011修订修订版）版）通过实验，认识浮力探究浮力大小与哪些因素通过实验，认识浮力探究浮力大小与哪些因素有关知道阿基米德原理运用物体的浮沉条件说明生产、有关知道阿基米德原理运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象生活中的一些现象浮浮力力浮力的概念浮力的概念方向方向产生原因产生原因阿基米德原理：阿基米德原理：内容内容公式公式实验方法实验方法物体浮沉的判定：物体浮沉的判定：受力分析法受力分析法密度比较法密度比较法求浮力的方法求浮力的方法浮力的利用浮力的利用单元知识结构网络图：一、浮力的概念一、浮力的概念1 1、液体、液体(气体）对浸在其中的物体，具

2、有气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力竖直向上的托力，这个托力叫做浮力.强调强调：在液体中在液体中:上浮的物体，下沉的物体；上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。哪种液体中都可受到浮力的作用。2 2、浮力的施力物体是什么？、浮力的施力物体是什么？液体或气体液体或气体3、浮力产生的原因、浮力产生的原因 液体对物体有向上液体对物体有向上 和向下的压力差和向下的压力差F1F2压力差法：压力差法：F 浮浮=F 2-F1浮力的方向：浮力的方向：竖直向上竖直向上图图1 11.如图如图1所示，

3、小球浸没在水中，它受到水的浮力是所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力是 。F2F3F1F2考点冲关考点冲关图图2 22.图图2中中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3，它受到，它受到的浮力是的浮力是 N。0 例题：一物体在空气中称重为例题：一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为牛，浸没到水中称重为12牛，则牛，则物体受的浮力是物体受的浮力是 。25牛牛F 浮浮=G G 称重法：称重法：5、实验室测量浮力、实验室测量浮力二、阿基米德原理二、阿基米德原理阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开

4、液体的重力。到的浮力等于被物体排开液体的重力。1、浮力的大小：、浮力的大小：等于排开液体重力等于排开液体重力2、计算公式：、计算公式：F浮浮=G排排 =m/v F浮浮=液液gv排排 G=mg3、适用范围：、适用范围：液体和气体液体和气体(2005内蒙古包头市内蒙古包头市)把重为把重为5N，体积为，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是当物体静止时，下列说法正确的是(g取取10N)（）A物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=6N B物体悬浮，物体悬浮，F浮浮=5N C物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=5N D物体沉在水底，物体沉在水底，F

5、浮浮=6N考题再现考题再现C课时训练课时训练1.1.将重为将重为2 N2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出出0.5 N0.5 N的水，则物体受到的浮的水，则物体受到的浮 力为力为()()A.A.一定为一定为2.5 N B.2.5 N B.一定为一定为0.5 N0.5 NC.C.可能为可能为0.4 N D.0.4 N D.可能为可能为0.5 N0.5 ND2.A2.A、B B、C C三个物体三个物体体积相同体积相同，在水中的情况如图，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（）A.A.F FA A

6、FFB B F FC ;C ;B.B.F FC C F FB B F FA ;A ;C.FC.FB B F FA A F FC;C;D.FD.FA A=F=FB B =F=FC C。ABCB三、物体的浮沉（力的条件）三、物体的浮沉（力的条件）浸没在液体中的物体：浸没在液体中的物体：(1)F F浮浮 G G物、物、上浮上浮 (2)F F浮浮 G G物物 、物体下沉、物体下沉 (3)F F浮浮=G G物物 、悬浮、悬浮最终漂浮最终漂浮(F浮浮=G物物)最终沉底最终沉底即物体可以停留在任何深度。即物体可以停留在任何深度。物体的浮沉（密度条件）物体的浮沉（密度条件）(1)物物 液液 物体下沉物体下沉

7、(3)物物=液液 悬浮悬浮最终漂浮最终漂浮(F浮浮=G物物)最终沉底最终沉底热身练习热身练习1 1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力蛋受到的浮力 _ _ 它的重力；它的重力；在清在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 _ _ _它它的重力的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于重力，鸡蛋就会处于 _ _ _状态或状态或_状态状态.漂浮漂浮悬浮悬浮2、甲、乙是两个、甲、乙是两个体积相同体积相同而材料不同的实心而材料不同的实心球，它们静止在

8、某种液体的情况，如图，那球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力么两球所受的浮力F甲甲 F乙乙，两球的密度，两球的密度 甲甲 乙乙（填（填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”）甲乙大于大于大于大于3将细木棍下部缠上铁丝后放入水将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示若将露出中能直立漂浮，如图所示若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（）A保持不动保持不动B要下沉一点要下沉一点C要上浮一点要上浮一点D不好判断不好判断C四、计算浮力的方法：四、计算浮力的方法：（1）.称重法：称重法：F 浮浮=G G （2）.阿基米德原理：阿基米德原理：

9、F浮浮=液液 g v排排（3）.浮沉条件：浮沉条件：F浮浮 =G物物 悬浮悬浮 液液=物物 F浮浮 =G物物 漂浮漂浮 液液 物物（4）.压差法：压差法：F 浮浮=F 2-F11.体积体积相等的实心铁块和木块，都浸没相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）在水中时所受的浮力（）A A铁块大铁块大B B木块大木块大 C C一样大一样大D D无法确定无法确定2.2.质量质量相等的实心铁块和木块，都浸相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）没在水中时所受的浮力（）A A、铁块大、铁块大B B、木块大、木块大 C C、一样大、一样大D D、无法确定、无法确定CB热身练习热身练习3.

10、质量质量相等的实心铁块和木块，投入相等的实心铁块和木块，投入水中静止水中静止时时所受的浮力（）所受的浮力（）A A 铁块大铁块大 B B 木块大木块大 C C 一样大一样大 D D 无法确定无法确定 4.质量质量相等的实心铁块和木块，投入相等的实心铁块和木块，投入水银中静止水银中静止时所受时所受的浮力（）的浮力（）A A 铁块大铁块大B B 木块大木块大 C C 一样大一样大D D 无法确定无法确定BC5.5.如图所示，体积为如图所示，体积为V=200cmV=200cm3 3的木块在绳子拉的木块在绳子拉F=0.8NF=0.8N的作用下的作用下完全浸没在水中（完全浸没在水中（水水=1.0=1.0

11、10103 3kg/mkg/m3 3 ，g=10N/kg,g=10N/kg,绳子重力不绳子重力不计）。求：计）。求：（1）木）木块块此此时时受到浮力。受到浮力。（2）木）木块块的重力。的重力。（3）剪断）剪断绳绳子，木子，木块块静止静止时时排开水的体排开水的体积积。FGF浮浮考点冲关考点冲关考点冲关考点冲关FGF浮浮漂浮漂浮F浮浮=G五、浮力的利用五、浮力的利用（1）轮船）轮船工作原理工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力

12、增大了。既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件工作条件：漂浮在液面：漂浮在液面 F浮浮=G物物排水量排水量：船满载时排开水的质量。船满载时排开水的质量。m排排=m船船+m货货（满载）（满载）边学边练1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力。它受到浮力 。它排开水的。它排开水的体积体积 。（填。（填“变大变大”“变小变小”或不变）它是上浮还是下沉些或不变）它是上浮还是下沉些 。不变不变不变不变变大变大下沉下沉（二）潜水艇（二）潜水艇通过改变自身重通过改变自身重力的大小来实现力的大小来实现上浮，下沉。上浮，下沉。特点：浮力大小特点：浮力

13、大小不变。不变。边讲边练1 1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（时它受到的浮力和压强将（）A A、压强变小，浮力变小。、压强变小，浮力变小。B B、压强变大，浮力变小。、压强变大，浮力变小。C C、压强变大，浮力变大。、压强变大，浮力变大。D D、压强变大，浮力不变。、压强变大，浮力不变。D（三）气球和飞艇（三）气球和飞艇原理利用里面充的气体利用里面充的气体的密度小于空气的的密度小于空气的密度，空气产生的密度，空气产生的浮力大于自身的重浮力大于自身的重力来升空的。力来升空的。想想议议如何让升上空中的氢气球和热气球如何让升上空中的

14、氢气球和热气球降下来？降下来？通过减小自己体积来改变所受浮力通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。的大小来实现下降。（四）密度计（四）密度计作用：用来测液体密度的仪器作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。重力。由由F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排，得：液体的密度，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。出液面部分越多。分析密度计刻度的特点：密度计刻度的特点：A.A.上面的刻度小，下面的刻度大，上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；即上小下大；B

15、.B.刻度线的间隔是不均匀的。刻度线的间隔是不均匀的。BA练习练习练习（练习（4 4）：有一支密度计，先后放入）：有一支密度计，先后放入A A；B B两种液体中，静止时，如图所示，由此可两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断判断A A 的密度的密度 B B的密度。此密度的密度。此密度计在液体计在液体A A中受到的浮力中受到的浮力 在液体在液体B B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）中受到的浮力。（填等于；大于；小于）大于大于等于等于课时训练课时训练用如图所示的密度计去测量某一池盐水用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶顶 端

16、粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值则此时测得的密度值()A.仍是准确的仍是准确的B.不准确，比原来偏小不准确，比原来偏小C.不准确，比原来偏大不准确，比原来偏大D.不准确，但无法判定比原来偏大还是不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小偏小B小结小结浮力的利用浮力的利用轮船轮船潜潜水水艇艇密密度度计计气球和飞艇气球和飞艇典型例题解析典型例题解析【例【例1】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容下表面与容 器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确

17、的是()A.重力、压力、支持力重力、压力、支持力 B.重力、浮力、支持力重力、浮力、支持力C.浮力、压力、支持力浮力、压力、支持力 D.重力、浮力、压力重力、浮力、压力【例例2 2】如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬两球刚好悬 浮在水中浮在水中.如果细线断开后，下面判断正确如果细线断开后，下面判断正确的是的是()()A.A.甲球下沉，乙球上浮甲球下沉，乙球上浮B.B.甲球上浮，乙球下沉甲球上浮，乙球下沉C.C.两球都不沉两球都不沉D.D.两球仍悬浮在水中两球仍悬浮在水中AB世界真奇妙世界真奇妙【例例3】水桶自重水桶自重2020牛牛,在

18、提水时，桶中在提水时，桶中的水重的水重5050牛牛,则当整个桶还浸没在水中则当整个桶还浸没在水中时时,人所需要的拉力人所需要的拉力()()A.A.大于大于7070牛牛 B.B.等于等于7070牛牛 C.C.等于等于2 02 0牛牛 D.D.小于小于2 02 0牛。牛。C【例例4】给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一个密度比给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一个密度比水的密度和待测液体密度都小的水的密度和待测液体密度都小的 实心物体，该物体可放入量筒中实心物体，该物体可放入量筒中.利用所给器材，设计测液体密度的实验利用所给器材，设计测液体密度的实验.将实验的主要步骤补充完整，并用字母表示

19、需要测量的物理量将实验的主要步骤补充完整，并用字母表示需要测量的物理量.实验的主要步骤有：实验的主要步骤有：A.向量筒内倒入适量待测液体，记下液面所示刻度值向量筒内倒入适量待测液体，记下液面所示刻度值V1；B.将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时记下液面上升的刻将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时记下液面上升的刻度值度值V2；C._；D._ _.推导出计算待测液体密度的表达式：推导出计算待测液体密度的表达式：向量筒内倒入适量的水，记下水面所示的刻度值向量筒内倒入适量的水，记下水面所示的刻度值V3将实心物体放入量筒中水里，待其静止时记下水面将实心物体放入量筒中水里，待其静止时记下水面上升的刻度值上升的刻度值V 4实验设计实验设计