3.2高中物理必修一弹力ppt.ppt

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1、3.2高中物理必修一弹力ppt北京奥运冠军张娟娟在射箭比赛中刺激的休闲运动蹦极号称梦之队的中国跳水女队在3米板跳水比赛中撑杆跳纸盒被压扁挑水一、形变一、形变1、形变：物体形状和体积发生改变、形变：物体形状和体积发生改变（伸长、缩短、弯曲、扭转等）（伸长、缩短、弯曲、扭转等）软的物体能看见形变软的物体能看见形变,那么那么坚硬坚硬物体物体能否发生形变呢？能否发生形变呢？问题问题2、形变的分类、形变的分类 1）按对外按对外表现形式表现形式上分拉伸形变（或压缩形上分拉伸形变（或压缩形变）、弯曲形变、扭转形变等。变）、弯曲形变、扭转形变等。2）按可否按可否恢复原状恢复原状分分非弹性形变非弹性形变弹性形变

2、弹性形变发生形变的物体在停止发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的受力后，能恢复原状的形变称为形变称为弹性形变弹性形变弹性限度弹性限度如果形变过大，超过如果形变过大，超过一定限度，即使撤去一定限度，即使撤去作用力，物体也不能作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，完全恢复原来的形状，这个限度叫这个限度叫弹性限度弹性限度 二二、弹力弹力（1）定义：）定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体对与它接触的物体产产生力的作用，这种力生力的作用，这种力叫做弹力。叫做弹力。（2）产生条件：）产生条件：物体间物体间相互接触相互接触 物体间发生物体间发生弹性形

3、变弹性形变（3）支持力和拉力都属于弹力。）支持力和拉力都属于弹力。接触力接触力判断弹力有无的方法判断弹力有无的方法（1）力的作用效果（）力的作用效果（2）假设法）假设法FN光滑平面 三三、弹力的方向弹力的方向 弹力的方向弹力的方向总是总是跟引起物体形变的外跟引起物体形变的外力方向力方向相反相反，跟物体形变的方向，跟物体形变的方向相反相反。1、绳子（弹簧）的拉力方向是沿绳子而指向、绳子（弹簧）的拉力方向是沿绳子而指向 绳子收缩的方向。绳子收缩的方向。2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。而指向被压（被支持）的物体。方方向向：杆杆

4、与与地地面面（或或墙墙面面）接接触触的的端端点点所所受受地地面面（或墙面）的支持力与接触面垂直。（或墙面）的支持力与接触面垂直。杆杆与与支支撑撑点点接接触触，接接触触部部分分所所受受支支撑撑点点的的弹弹力力方方向向与杆垂直。与杆垂直。3杆的弹力杆的弹力 NNN1N2点与平面接触NN点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB判断下列支持面对物体弹力的方向？判断下列支持面对物体弹力的方向？点与面接触点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体N1N2平面与曲面接触（分析A物体）曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对AA平面与

5、平面接触，弹力垂直平面。平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为简称为“面面面面”接触接触)点与平面接触，弹力通过接触点点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。而垂直平面。(简称为简称为“点面点面”接触接触)曲面和曲面接触，弹力通过接触点曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为与点接触，简称为“点点点点”接触）接触）1.两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式通常有下列三种接触方式)：2.绳的拉力

6、绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向向绳子收缩的方向.弹力的方向小结弹力的方向小结试试分分析析图图中中细细杆杆或或小小球球A A所所受受的的弹弹力，并确定其方向。力，并确定其方向。水平面上靠在一起水平面上靠在一起的两小球的两小球 悬挂靠在一起悬挂靠在一起的两小球的两小球AAAAB半球形的碗 思思考考：试试分分析析图图中中细细杆杆或或小小球球A A所所受受的的弹弹力，并确定其方向。力，并确定其方向。AA 如图所示，用两根绳子分别把如图所示，用两根绳子分别把A、B两个物体两个物体挂在天花板上，画出物体挂在天花板上，画出物体B所受到的弹力所受到的弹力 悬挂靠在一起的两小球悬

7、挂靠在一起的两小球AB四、胡克定律四、胡克定律 实验：实验：探索弹簧探索弹簧弹力和伸长弹力和伸长量量的关系的关系1、胡克定律内容、胡克定律内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。成正比。2、公式公式：其中：其中：K弹簧的劲度系数弹簧的劲度系数(其大小跟弹簧的其大小跟弹簧的形状、形状、大小、长短、钢丝的线径、材料大小、长短、钢丝的线径、材料等因素有关等因素有关)单位：牛每米，单位：牛每米，符号符号N/m x 弹簧弹簧伸长（或缩短）伸长（或缩短）的长度的长度F=KxLL0 x拉伸过程

8、拉伸过程xL0L压缩过程压缩过程理解形变量(伸缩量）FF关于弹力产生条件的说法中，正确的是（关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A A、物体间不相互接触，也能产生弹力、物体间不相互接触，也能产生弹力B B、只要两物体接触就一定会产生弹力、只要两物体接触就一定会产生弹力C C、只有弹簧才能产生弹力、只有弹簧才能产生弹力D D、两个物体直接接触且互相挤压发生、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力形变时才会产生弹力D关于胡克定律的下列说法，正确的是（关于胡克定律的下列说法，正确的是（）A A拉力相同、伸长也相同的弹簧，拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度系数相同它们的劲度系数相同B

9、 B劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同C C知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下 的弹簧伸长的弹簧伸长D D劲度系数和拉力、伸长量没有关系，它只决定劲度系数和拉力、伸长量没有关系，它只决定 于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细D在弹簧下端挂一在弹簧下端挂一2.5牛重的物体时牛重的物体时,弹弹簧伸长量簧伸长量0.5厘米厘米,弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数为_ 牛牛/米米:若挂在若挂在 弹簧下端弹簧下端的物体的重的物体的重 物为物为25 牛时牛时,该弹簧伸该弹簧伸长量为长量为_米米,此时弹簧的

10、劲度此时弹簧的劲度系数是系数是_牛牛/米。米。有一根弹簧在自然状态长度为有一根弹簧在自然状态长度为15cm15cm，在下面挂上，在下面挂上0.5kg0.5kg的重物的重物后长度变成了后长度变成了18cm18cm，求弹簧的劲，求弹簧的劲度系数？度系数？(g(g取取10N/Kg)10N/Kg)竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为4N4N的重物时弹簧长度为的重物时弹簧长度为12cm;12cm;挂重为挂重为6N6N的的物体时弹簧长度为物体时弹簧长度为13cm13cm。（1 1）则弹簧的原长为多少米）则弹簧的原长为多少米?（2 2）劲度系数为多少）劲度系数为多少N/mN/m？思考：轻杆的弹力方向一定思考：轻杆的弹力方向一定沿杆的方向吗？沿杆的方向吗？谢谢观赏！2020/11/524