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1、15 15 搭船的鸟搭船的鸟R R三年级三年级上册上册 16011601班班故事起因 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。沙啦、沙啦地响。雨打船篷发出的声音,雨打船篷发出的声音,说明说明“我我”是一个善是一个善于观察的孩子。于观察的孩子。多么美丽的小鸟啊!它有一张红色红色的长嘴,羽毛是翠绿翠绿的,翅膀带有一些蓝色蓝色,比鹦鹉还漂亮。外形描写(漂亮、美丽)它的羽毛是它的羽毛是翠绿翠绿的,翅膀带的,翅膀带着一些着一些蓝色蓝色,比鹦鹉还漂亮。,比鹦鹉还漂亮。
2、它它还有一张还有一张红色红色的长嘴。的长嘴。思考:这里运用了什么修辞手法?有什么好处?对比。把翠鸟与大家公认美丽的鹦鹉进行对比,进一步突出翠鸟的美丽。外形描写 如果你看见这样一只小鸟站在船头,你会产生什么想法?它什么时候飞来的呢它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我们一起坐船到外祖父家里去吗?心理描写(关心小鸟)思考:翠鸟站在那里到底做什么呢?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下
3、去。(捕鱼的本领高强)动作描写 母亲告诉我:这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。紧扣课题(观察大自然)这只翠鸟多可爱呀!可是现实生活中,翠鸟已经成为濒危物种,急需大家的保护。请大家开动脑筋,想一想应该怎么保护它。张贴宣传标语,制作公益海报,到各小区开宣讲会,保护翠鸟的生态环境不被破坏,等等。我会说 本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了对大自然的爱,体现了人鸟和谐相处。你能不能用手中的画笔画出文章脉络的思维导图呢?思想提升拓展运用拓展运用关于鸟的诗句关于鸟的诗句江碧鸟逾白,山青花欲燃。江碧鸟逾白,山青花欲燃。唐杜甫绝句二首(其二)唐杜甫绝句二首(其二)蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。唐王籍入若耶溪唐王籍入若耶溪月出惊山鸟,时鸣春涧中。月出惊山鸟,时鸣春涧中。唐王维鸟鸣涧唐王维鸟鸣涧谢谢观看!谢谢观看!
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