《比例的应用(例2)》ppt课件.ppt

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1、比例的比例的应用用(例例2)ppt课件件一、复习旧知一、复习旧知一、复习旧知一、复习旧知回忆一下，什么是比例尺？回忆一下，什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的的比，叫做这幅图的比例尺比例尺。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网图上距离图上距离:实际距离实际距离比例尺比例尺比例尺有哪些形式？怎样求一幅比例尺有哪些形式？怎样求一幅图的比例尺？图的比例尺？数值比例尺数值比例尺线段比例尺线段比例尺实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1:1500800010306090120千米千米说说下列比例尺的实际含义。

2、说说下列比例尺的实际含义。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网在地图上测得建三江到哈尔滨的距离是在地图上测得建三江到哈尔滨的距离是8cm8cm，两地的实际距离是，两地的实际距离是800km800km，这幅地图，这幅地图的比例尺是多少？的比例尺是多少？800km=80000000cm 800km=80000000cm8:80000000=1:100000008:80000000=1:10000000答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是1:10000000.1:10000000.一个圆柱形零件高是一个圆柱形零件高是6mm6mm，在图纸，在图纸上的高是上的高是12cm12cm，这幅图的比例尺是，

3、这幅图的比例尺是多少？多少？12cm=120mm 12cm=120mm 120:6=20:1 120:6=20:1答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是20:1.20:1.6mm=0.6cm 6mm=0.6cm 12:0.6=20:1 12:0.6=20:1答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是20:1.20:1.二、探究新知二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。地铁下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是惠东站在图中的长度大约是7.8 cm，从苹果园站至四惠东站的，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？实际长度大约是多少

4、千米？根据根据 ，可以用，可以用解比例解比例的方法求出实际距离。的方法求出实际距离。实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知二、探究新知解：设从苹果园站至四惠东站的解：设从苹果园站至四惠东站的 实际长度是实际长度是xcm。7.8x4000001x7.8400000 x答：从苹果园站至四惠东站的实答：从苹果园站至四惠东站的实 际长度是际长度是31.2km。cm31.2km想一想，还有想一想，还有其他方法吗？其他方法吗？右面是北京轨道交通路线示意右面是北京轨道交通路线示意图。地铁图。地铁1号线从苹果园站至四号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度

5、大约是惠东站在图中的长度大约是7.8 cm，从苹果园站至四惠东站的，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？实际长度大约是多少千米？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知二、探究新知方法二：方法二：7.8（cm）cm31.2km答：从苹果园站至四惠东站的实际长度是答：从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。根据根据 ，那么，实际，那么，实际距离图上距离距离图上距离比例尺比例尺实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺4000001（1）求比例尺：）求比例尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2 2）求实际距离：）求实际距离：三、三、知识应用知

6、识应用小提示：要想求占地面积，我们可以先分小提示：要想求占地面积，我们可以先分别求这个长方形的长和宽的实际长度。别求这个长方形的长和宽的实际长度。右图是用右图是用1:4000的比例尺画出的某建筑占地平的比例尺画出的某建筑占地平面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米？面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米？三、知识应用三、知识应用解：设这个建筑物实际长解：设这个建筑物实际长x厘厘米。米。4:x1:4000 x44000 x1600016000厘米厘米160米米3cm4cm16012019200（平方米平方米）答：这个建筑的实际占地面积是答：这个建筑的实际占地面积是19200平方米。平方米。设这个建筑物实际宽设这个建筑物实际宽y厘厘米。米。3:y1:4000y34000y1200012000厘米厘米120米米绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、布置作业三、布置作业作业：第作业：第54页做一做；页做一做；第第57页练习十，第页练习十，第5题、第题、第6题；题；第第58页练习十，第页练习十，第12题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网谢谢观赏谢谢观赏