七年级数学上册第二章有理数2.2《数轴》课件1(新版)青岛版.ppt

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1、七年七年级数学上册第二章有理数数学上册第二章有理数2.2数数轴课件件1(新版新版)青青岛版版请播报下列两个场所的温度。请播报下列两个场所的温度。上海世博园上海世博园40上海银七星上海银七星滑雪场滑雪场-5请同学们根据以下提示简单描述一下温度计：请同学们根据以下提示简单描述一下温度计：提提示示1、温温度度计计上上的的刻刻度度的的正正负负数数是是怎怎样样规规定定的的？以以什什么么为为基基准准？基基准刻度线表示多少摄氏度？准刻度线表示多少摄氏度？提提示示2、每每摄摄氏氏度度两两条条刻刻度度线线之之间间的距离有什么特点？的距离有什么特点？说一说：说一说：10234-1-4-3-2 能否尝试着能否尝试着

2、仿照温度计的模式仿照温度计的模式，设计一，设计一条条特殊的直线特殊的直线表示表示有理数有理数呢？呢？合作学习：合作学习：请同桌合作，完成下面题目：请同桌合作，完成下面题目：2.2 数 轴第第1课时课时教学目标 使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示；向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数形结合的数学思想。0 1 像这样，规定了像这样，规定了原点原点，单位长度单位长度和和正方向正方向的的直线叫做数轴直线叫做数轴-111下列各图表示的数轴正确是下列各图表示的数轴正确是 （）辨一辨：辨一辨：32ABCD

3、012-1012-10D学生思考你认为数轴最重要的哪三点？学生思考你认为数轴最重要的哪三点？数轴的三要素数轴的三要素单位长度单位长度原点原点正方向正方向画数轴时要注意以下四点画数轴时要注意以下四点 画直线画直线.在直线上取一点作为原点在直线上取一点作为原点.确定正方向，并用箭头表示确定正方向，并用箭头表示.根据需要选取适当单位长度根据需要选取适当单位长度.3.5例例1 1：画出数轴，并用数轴上的点表示下列数：画出数轴，并用数轴上的点表示下列数：02，-1.5，0,3.5，-4解：解：-1.5-421 1、如图，点、如图，点A A表示的数是表示的数是6 6，那么点，那么点B B表示表示的数是的数

4、是 .-40AB热身练习：热身练习：点点A A，B B，C C，D D，E E分别表示分别表示 -4.5-4.5，-1-1，1 1，2 2，4.54.5，热身练习：热身练习：2 2、如图，数轴上的点、如图，数轴上的点A A，B B，C C，D D，E E分别表示什么数？其中分别表示什么数？其中那些数是互为相反数？那些数是互为相反数？ABCDE其中其中-4.5-4.5和和4.54.5，-1-1和和1 1互为相反数。互为相反数。3、在数轴上表示下列各数：、在数轴上表示下列各数：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。1 1、如图，该数轴的原点在点（、如图，该数轴的原点在点（）B巩固提高：巩固提

5、高：A3-2BCDD-32 2、如图，在数轴上距离点、如图，在数轴上距离点A A两个单位长度两个单位长度的点所表示的数是的点所表示的数是 .巩固提高：巩固提高：1和和-31A3-20C 老老师师参参观观完完挪挪威威馆馆之之后后，从从挪挪威威馆馆出出发发，向向东东走走了了约约200200米米到到达达丹丹麦麦馆馆，然然后后向向西西走走了了约约500500米米到到达达俄俄罗斯馆，又罗斯馆，又继续向西继续向西走了约走了约250250米到达阿根廷馆。米到达阿根廷馆。学以致用：学以致用：阿根廷馆阿根廷馆俄罗斯馆俄罗斯馆挪威馆挪威馆丹麦馆丹麦馆（2 2）阿根廷馆在挪威馆哪个方向？距离为多少米？）阿根廷馆在挪威馆哪个方向？距离为多少米？（1 1）如果用）如果用1 1厘米表示实际距离厘米表示实际距离100100米，以米，以挪威馆为挪威馆为原点原点，以，以向东的方向为正方向向东的方向为正方向，你能用，你能用数轴数轴表示丹麦表示丹麦馆、俄罗斯馆、阿根廷馆的位置吗？馆、俄罗斯馆、阿根廷馆的位置吗？通过本节课的学习通过本节课的学习,我学会了我学会了我感到最有趣的是我感到最有趣的是颗粒归仓作作 业业 ：1、教科书、教科书第第33页页练习题练习题2、教科书教科书第第35页习题页习题2.2第第1、2题题谢谢！