《13、狮子和山羊课件》小学汉语人教版《汉语》六年级上1251%26%2346%3B.pptx

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1、狮子和山羊狮子和山羊 设计者：拉绥乡小学 益西索朗九年义务教育六年制小学教科书（藏族地区使用）九年义务教育六年制小学教科书（藏族地区使用）汉汉 语语 第十一册第十一册 通过抽查读和自由读复通过抽查读和自由读复习巩固前节课的生字和词语。习巩固前节课的生字和词语。复习巩固：复习巩固：（）的狮子）的狮子 （）的山羊）的山羊凶恶凶恶胆小 初读课文（1）默读课文）默读课文 （2）边读边画出不会读的字词及边读边画出不会读的字词及难理解的句子。难理解的句子。（并（并利用学习工具利用学习工具查找）查找）要求：要求：再读课文（1）全班一起读课文全班一起读课文 （2）边读边思考山羊遇到了几次边读边思考山羊遇到了几

2、次遇险，结果是怎么样？遇险，结果是怎么样？。要求：要求：一只迷路的老山羊一只迷路的老山羊 次次遇险遇险，她先吓退了她先吓退了 ，后来，又战胜，后来，又战胜了了 和和 。结果老山羊。结果老山羊 。小小 组组讨讨 论论2狮子狮子狮子狮子豺狗豺狗巧妙地巧妙地脱险脱险了了要求：要求：（1）带着感情色彩读课文。带着感情色彩读课文。（2）边读边思考三种动物的特点？边读边思考三种动物的特点？分角色朗读课文分角色朗读课文 分组讨论 山羊：山羊：勇敢勇敢、聪明聪明、机智机智、随机应变随机应变狮子：狮子：勇猛勇猛、疑惑疑惑、退却退却豺狗：豺狗：狡猾狡猾、自作自受自作自受语法点：语法点：“不妨不妨”表示可以这样做，

3、没有什么妨碍。表示可以这样做，没有什么妨碍。例如：大家不妨试试。例如：大家不妨试试。“趁机趁机”副词，指利用机会（做某事）副词，指利用机会（做某事）例如：妈妈出门了，他趁机打开电例如：妈妈出门了，他趁机打开电 视看起来视看起来。遇到什么事情，不要紧张，要镇静，遇到什么事情，不要紧张，要镇静，只有这样才能保持清醒的头脑，用我们只有这样才能保持清醒的头脑，用我们的智慧来克服一切困难。的智慧来克服一切困难。这篇童话故事告诉了我们什么道理？这篇童话故事告诉了我们什么道理？课文小结：【作业设计作业设计】一、辨一辨，再组词：一、辨一辨，再组词：防（）怒（）尊（）豺（）访（）奴（）遵（）豹（）妨（）努（）蹲

4、（）貌（）二、读句子，说句子。1.不妨多想一想。2.不妨 。3.根本不值得尊敬。4.根本 。三、认真抄写下面这段话，特别要注意正确书写泛红的生字一只迷路的老山羊跑到山洞去歇脚，可他刚进洞，就发现有一只狮子正坐在山洞里。老山羊鼓起勇气，沉着应对。她大摇大摆地走到狮子面前，摆出一点儿不害怕的样子。今天要来吃狮子，狮子听了，吓得溜出了山洞。【说明】课后练习更注重对课堂学习的检测。字词教学仍然是小学教学重点，除了在课堂上夯实，课后巩固也是相当重要的。第一题通过辨字组词，检测的是学生对课文中的生字、多音字、形近字的掌握程度。第二题是重点训练说话能力。通过说一说，写一写，主要是巩固和加深本课的内容。第三题是老师提供的课文的主要意思，让学生抄记一来是复习巩固以前所学的字，二来是总结提炼故事的概要，让学生对“主要内容”有所感觉。