八年级上_数学《变量与函数2》课件.ppt
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1、变量与函数(2)张店中学张店中学 张艳丽张艳丽 教学目标教学目标 经过回顾思考认识变量中的自变量与函数经过回顾思考认识变量中的自变量与函数 进一步理解掌握确定函数关系式进一步理解掌握确定函数关系式 会确定自变量取值范围会确定自变量取值范围 教学重点教学重点 进一步掌握确定函数关系的方法进一步掌握确定函数关系的方法 确定自变量的取值范围确定自变量的取值范围 教学难点教学难点 认识函数、领会函数的意义认识函数、领会函数的意义观察并思考上面的各个式子中的量有什么特点?上面的各个式子中的量有什么特点?在一个变化过程中,有些量的数值在发生变化在一个变化过程中,有些量的数值在发生变化在一个变化过程中,有些
2、量的数在一个变化过程中,有些量的数值没发生变化(始终不变)值没发生变化(始终不变)变量常常量量时间时间t路程路程s售出的票价售出的票价x票房收入票房收入y速度速度60千米千米/小时小时票价票价10元元绳长绳长10米米S=60ty=10 xr=S=x(5x)八年级 数学第十二章 函数探究:1、指出下列关系式中的变量与常量:、指出下列关系式中的变量与常量:(1)y=5x 6(2)y=(3)y=4X25x7共同特征共同特征:1、都有两个变量。2、其中的一个变量取定一个值,另一个变量的值也有唯一确定的对应值唯一确定的对应值。S=60ty=10 xr=S=x(5x)(2)下图是体检时的心电图其中图上点的
3、横坐标下图是体检时的心电图其中图上点的横坐标x表表示时间,纵坐标示时间,纵坐标y表示心脏部位的生物电流,它们是两表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量在心电图中,对于个变量在心电图中,对于x的每一个确定的值,的每一个确定的值,y都有都有唯一确定的对应值吗?唯一确定的对应值吗?oxy(3 3)在下面的我国人口数统计表中,年份与人口数在下面的我国人口数统计表中,年份与人口数 可以记作两个变量可以记作两个变量x x与与y y,对于表中每一个确定的年对于表中每一个确定的年份(份(x x),都对应着一个确定的人口数(),都对应着一个确定的人口数(y y)吗?)吗?在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,
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