《45化学方程式(第一课时)》课件粤教版.ppt
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1、4.5 4.5 化学方程式化学方程式质量守恒定律质量守恒定律 (第一课时第一课时)已知:原子是化学变化中的最小粒已知:原子是化学变化中的最小粒子,大家先猜想一子,大家先猜想一下:下:v化学反应的前后,原子的种类有化学反应的前后,原子的种类有无变化?无变化?v化学反应的前后,原子的个数有化学反应的前后,原子的个数有无变化?无变化?v化学反应的前后,各种物质的总化学反应的前后,各种物质的总质量有无变化?质量有无变化?学习目标:学习目标:v1、理解质量守恒定律、理解质量守恒定律并能用它并能用它解释生活中一些现象。解释生活中一些现象。v2、能正确书写并配平化学方程、能正确书写并配平化学方程式。式。探究
2、活动一探究活动一v观察和问题:观察和问题:一张纸片燃烧后,只剩下一张纸片燃烧后,只剩下少量灰烬,其余成分是消失了吗?物质发少量灰烬,其余成分是消失了吗?物质发生化学反应前后,质量总和会变化吗?生化学反应前后,质量总和会变化吗?提提出出猜猜想想:物物质质发发生生化化学学反反应应前前后后,其其总总质质 量量,猜猜 想想 的的 依依 据据 是是。蜡烛燃烧蜡烛燃烧探究活探究活动二动二方案方案1.1.白磷燃烧前后的质量测定白磷燃烧前后的质量测定 方方案案2.2.CuSOCuSO4 4溶溶液液与与NaOHNaOH溶溶液液反反应应前前后的质量测定。后的质量测定。反应现象:反应现象:产生产生蓝色沉淀蓝色沉淀反
3、应现象:反应现象:产生产生大量白烟大量白烟方案方案2.2.BaClBaCl2 2溶液与溶液与NaNa2 2COCO3 3溶液反应溶液反应前后的质量测前后的质量测定。定。反应现象:反应现象:产生产生白色沉淀白色沉淀实验结论实验结论天平平衡,天平平衡,反应前各物质的总质量反应前各物质的总质量m m1 1反应后各物质的总质量反应后各物质的总质量m m2 2质量守恒定律 在在化化学学反反应应中中,参参加加化化学学反反应应的的各各物物质质的的质质量量总总和和,等等于于反反应应后后生生成成的的各物质的质量各物质的质量总和总和。公式:公式:A +B =C +D W1+W2 =W3+W4使用范围使用范围真正已
4、参与反应的真正已参与反应的真正已参与反应的真正已参与反应的那一部分那一部分那一部分那一部分所所有有参参与与反反应应反应生成反应生成质质量量总总和和想一想想一想为什么参加化学反应为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量反应生成的各物质的质量总总和?和?水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢原子氧分子氧分子氢分子氢分子质量守恒的原因:质量守恒的原因:化学反应前后:化学反应前后:原子的种类原子的种类、原子的数目原子的数目、原子的质量原子的质量 均不变均不变。水分解示意图水分解示意图 水分解示意图水分解示意图 水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢原子氧分子氧分子氢分子
5、氢分子在化学反应中,在化学反应中,肯定会发生改变肯定会发生改变是什么?是什么?分分子子的的种种类类【讨论与交流讨论与交流】v某同学在实验中发某同学在实验中发现:铁器生锈后,现:铁器生锈后,质量增加;木材燃质量增加;木材燃烧后,质量减少。烧后,质量减少。据此他推断:质量据此他推断:质量守恒定律有例外。守恒定律有例外。你认为这位同学的你认为这位同学的推断对吗?推断对吗?【讨论与交流讨论与交流 】有人宣布发明了一有人宣布发明了一种可将水变成汽油种可将水变成汽油的技术,因而他可的技术,因而他可用水开动汽车。你用水开动汽车。你相信吗?说明理相信吗?说明理由由。要正确理解、牢固掌握和灵活运用质量守要正确理
6、解、牢固掌握和灵活运用质量守恒定律,必须抓住以下三个守恒。恒定律,必须抓住以下三个守恒。v1.化学反应前后各元素的原子个数守恒化学反应前后各元素的原子个数守恒 v2.化学反应前后各元素的质量守恒化学反应前后各元素的质量守恒 v3.化学反应前后各物质质量总和守恒化学反应前后各物质质量总和守恒【总结总结】1.1.化学反应前后各元素的原子个数守恒化学反应前后各元素的原子个数守恒 例如:在化学反应例如:在化学反应2X2X2 2+3Y+3Y2 2=2R=2R,若用,若用X X、Y Y表示表示R R的化学式,其中正确的是:的化学式,其中正确的是:()()A AXYXY B.XB.X2 2Y Y3 3 C.
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