2022秋九年级化学上册专题特训3探究实验课件新版新人教版.pptx
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1、第二单元第二单元 专题特训专题特训3 3探究实验探究实验类型一 空气中氧气含量的测定1.(1)实验室用如图装置测定空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置。置于90的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是_,活塞的运动情况是_,最后停留在刻度为_处。该实验的设计与教材中的实验设计相比较,其优点有_、_。放出热量,产生大量白烟活塞先向右移动,再向左移动4装置的气密性好节约能源等(2)小宇同学对上述实验进行了改进,方案如下:将过量的白磷放入容积为40mL的试管中,用橡胶塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的注射器连接,如图所示(白磷所占
2、体积忽略不计)。实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞的前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处,松手后若活塞仍能返回至_mL刻度处,则说明_。20装置气密性良好夹紧弹簧夹,加热白磷使其充分反应,试管冷却后再松开弹簧夹,活塞向左移动,最终停留在_mL处。若不使用弹簧夹,加热白磷充分反应后冷却,可观察到活塞先向_(填“左”或“右”)移动,原因是_;最终活塞稳定在_mL处。12 右白磷燃烧产生热量使试管内空气膨胀8若按小宇的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:_。白磷燃烧,气体体积迅速膨胀,气压增大,可能使试管的橡皮塞被喷出或注射器活塞被喷出,也可能导致试管破裂(3)小瑞同学
3、也对上题实验进行了改进,将白磷替换成了蜡烛进行测定空气中氧气体积分数的实验。他认为蜡烛更环保,而且取用方便。请评价小瑞改进实验的可行性和准确性。可行性评估:_;准确性评估:_。蜡烛燃烧虽然能与氧气反应,消耗氧气,但同时又产生二氧化碳气体,使瓶内气压变化不大,所以用蜡烛替换红磷做实验不可行因为二氧化碳能溶于水,但溶解的量比较少,当松开弹簧夹时,可能有少量水被倒吸进入瓶中,水的体积与空气中氧气的体积相差比较大,所以用这种方法测量结果不准确3.空气中氧气的体积含量测定。【交流讨论】(1)同学们讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体,他们应该选择_(填“蜡
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