小学五年级班主任2023-2024学年度学期工作计划.docx
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1、小学五年级班主任2023-2024学年度学期工作计划 学校五班级班主任2023-2024学年度学期工作方案(精选27篇) 学校五班级班主任2023-2024学年度学期工作方案 篇1 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 五班级共有同学38人,其中男生20人,女生18人。同
2、学来自周边各个村,在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下: 品德方面 本班同学喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班同学喜爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言乐观,作业美观大方。个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内同学的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;有少数同学体
3、质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,盼望与老师乐观协作,共同教育好孩子。 班级特点 本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分,同学每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明同学在
4、各方面都有显著的提高。这样,同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)同学
5、在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过四年的熬炼,同学能够打扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合
6、各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵。 四、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施 1、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有乐观上进的动力,从而也成为优秀的同学。 3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做同学的表率,身教重于言教。 五、同学平安教育 1、常常教育同学
7、要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、对同学进行平安教育,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数不多,本学期我准备对全班同学进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报同学的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 总之,盼望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个同学都能健康,活泼,生动,全面地进展,争当先进班集体。 学校五班级班主
8、任2023-2024学年度学期工作方案 篇2 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合同学的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、同学现状分析 五(1)班共有36名同学,17名女生,19名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。本班同学思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊
9、较大,存在着两极分化,一部分接受力量偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,自制力量差,时常不能掌握自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师,仔细转化困难生,确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教
10、育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成,落实素养教育。 (1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。 (2)培育班级干部:辅导班干部管理班
11、级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。 3、作好平安教育和平安管理 对同学进行平安教育,增
12、加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和关心,培育他们对生活的自理力量,协调住校生之间消失的问题。俗话说:在家靠父母,在外靠伴侣。教会他们互帮互助的好习惯。 学校五班级班主任2023-2024学年度学期工作方案 篇3 一、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,结合同学的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把同学培育成为有抱负
13、、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、同学现状分析: 五(1)班共有36名同学,17名女生,19名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。本班同学思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受力量偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,自制力量差,时常不能掌握自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施: 1、协作各课任老师,仔细转化困难生,确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情:精确把握同学对
14、学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成,落实素养教育。 (1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进
15、行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。 (2)培育班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,
16、是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加 学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。 3、作好平安教育和平安管理 对同学进行平安教育,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和关心,培育他们对生活的自理力量,协调住校生之间消失的问题。俗话说:在家靠父母,在外靠伴侣。教会他们互帮互助的好习惯。 学校五班级班主任2023-2024
17、学年度学期工作方案 篇4 经过了一年的细心管理与整顿,1班无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶,基本上走如了正规。所以本学期连续接任本班的班主任工作,可以说是比较得心应手了。记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。还记得曾经有优秀班主任在做阅历报告的时侯说:班主任在,同学能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,同学能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,同学仍不能做好,则是一个失败的班主任。 所以我始终乐观思索如何做好班主任工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。下面是我新的一学期的工作准备: 一.连续发扬班干部的先锋模范作用。 班
18、干部是班里的核心,充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键,所以我要指导好班委会,树立正气,培育班级体的分散力,同时要发挥班干部的核心作用,准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。 二. 把德育工作作为素养教育的首要环节,创特色班集体。 特色之一:明确育人的目的:正直,和善,才智,健康。 我认为,成人比成材更重要,要培育对社会有用的人,要让同学成为建设祖国的栋梁,必需要有剧烈的社会责任感,乐观向上的合作精神,丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 1、结合老师节、国庆节,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在同
19、学中评比乐观分子,宣扬先进事迹。连续加强行为规范教育 2、以学校生行为规范要求每位同学,加强道德规范宣扬教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和学风。 3、爱惜公共财物,每个同学必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 4、培育良好的卫生习惯,坚持每天做好值日。 5、眼操、 广播操加强检查和指导。培育集体主义观念。 特色之二:有较强的组织纪律性。 1、规范早读,自习课的纪律 早读:要求同学早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律,课代表要布置好任务,做好检验工作。 自习课:要求同学必需安宁静静的上自习,不准说话,下位,开头的时候要求要到位
20、,处理要严,等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。 2 、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热忱和向上的精神。 在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。 在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。 3、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求同学学会倾听,在课堂上敬重老师的劳动,敬重学问,也遵守了纪律。 要求同学要放得开,收得住。要协作老师上好每一节课。 由值日生每天总结当天的纪律状况,评出每天的先进组。 特色之三:注意力量的培育和熬炼。
21、 为了培育同学们的竞争意识,为了给更多的同学熬炼的机会,我们预备进行了班干部竞选。 争取给每一位同学定一个位子,譬如:班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做,人人做好事。 特色之四:注意师生的情感沟通。 没有沟通,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。 走进同学,和每一个同学成为伴侣,让他们敬重我,喜爱我,理解我。就象班歌里唱的那样:到处为你专心,始终最有默契,请你信任这份感情值得感谢。 记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我 我和同学之间要做好三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情意,感受生活的美妙;共同共享:共享学习的欢乐,共享友情的欢乐,
22、共享胜利的喜悦;共同成长:不停的学习新的学问,更新观念,和时代同步和同学共同成长。 特色之五:和家长成为伴侣。 同时我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。 孩子和父母是自然的伴侣,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢? 爱,就是共同感受,共同共享,共同成长。 所以多和家长讲讲孩子成长的经受,谈谈对孩子的教育的期望。以关心我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更详细,更到位。平常,我还要给每个家长打了电话,交换了看法,我信任这
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