副校长个人工作述职报告_1.docx

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1、副校长个人工作述职报告副校长个人工作述职报告1 20xx学年度，我本人连续担当学校副校长，主管教学工作。在我一年来，在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和关怀下，圆满地完成了各项教育教学工作，基本达成了年初制订的各项目标。作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期盼和傲慢，现将一年的工作与感受总结如下。下面就请看看我的吧! 一、坚持理论学习，端正教育思想。 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想、新观念，把握教育的动态进展。坚决拥护党的路线、方针和政策，乐观参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育。在学校教学管理中，改革创新，

2、推动学校教学工作在改革中不断进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 二、坚持学习反思，提高课堂教学水平。 我始终认为，要做一个称职的副校长要从做一名好老师开头。本学年，我担当九班级二班和四班的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改试验基地，边学习边反思，依据同学的需求和进展调整自己的教学方向。平经常站在同学的立场换位思考，这样就使自己对同学少了一份埋怨，多了一份宽容。一年来，我可以傲慢地说，尽管平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成果在班级中也比较突出，得到了同学的认可。作为一名市骨干老师，我始终站在教改一线，上公开课，

3、乐观撰写教学论文，参与课题争论，多篇论文在市级获奖。 三、坚持务实创新，做好教学管理工作。 1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成果。我心中结实确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理，为老师制造一个良好的宽松的公正的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，

4、把握第一手状况，了解把握教学动态，监控各班级教学质量，考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 2、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办同学命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和同学的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严峻考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个布满激情、自强自

5、信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢快着;我们的同学一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，宽阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广。大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干老师和老老师的引领和指导作用，促进了青年老师在争论中不断成长。

6、通过引导老师课堂争论，潜移默化中转变了老师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。 4、加强对青年老师的培育指导 学校制定了青年老师培训方案和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年老师常规课和研讨课，关注青年老师的提高与进展，对存在问题准时提出改进看法。学校召集全部80后老师组成青年老师近卫军，通过开展一系列活动，通过十个一工程，向青年老师施压，促使其成长。 四、不足及努力方向 一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成果，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我糊涂地熟识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人

7、的工作协调力气有待提高，学校管理统筹、决策力气仍需培育，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在关心校长把握工作大局，坚持科学进展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。 工作中的历练成长，使我信念倍增;同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重而道远。我将百倍珍惜、连续努力，为学校的进展尽自己所能。 副校长个人工作述职报告2 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 20xx20xx学年是我校进展中不平凡的一年，是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，精彩完成了学校各项教育教学

8、工作，为学校的“十二五”规划进展奠定了良好的基础，现将本学期的各项工作向在座领导、老师做以陈述，敬请各位赐予指正。 一、坚持平安第一，确保师生平安。 1、打造平安校内。学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在本学期，吸取南方校内平安事故阅历教训，全面考虑我校内外环境因素，争辩制定了详细可行的校内平安工作方案，由平安副校长组织开展了校内平安专项会议，从学校作息支配、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、同学接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了详细地支配，做到每一环节有人负责，每一时刻有人坚守；发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑

9、平安防线；留意平安教育工作的切实开展，上好由我所负责的平安课、组织好各班平安教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练，全面提高了全校师生的平安防范意识，增加了师生面对突发大事的反应力气。 2、创建健康环境。奇妙的环境能陶冶人的情操、洁净的校内能保证人的健康。从学校实际动身，完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作，使校内内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作供应了便利；连续关注甲型H1N1流感的进展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常同学健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到宽阔师生、家长的全力

10、参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害大事。 二、强化自我完善，提升管理水平。 1、强化业务提升，做好老师表率。面对日益变化的教育形势，作为一名校长只有不断地完善、充实自我，才能更好地把握教育动态，引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我特殊留意自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习，更加深化地争论上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。 自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教育教学常规

11、带头落实，用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 2、留意制度建设，促进健康进展。在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法，在原有制度建设的基础上，结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作，目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而有用的管理制度，在减轻中层干部管理负担的同时，削减了管理中的冲突冲突，使学校管理更加制度化、科学化；留意制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理学校事务，对管理方式方法有看法的老师，供应合理化沟通方式，极大地化解了老师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。 3、强化班子建设，形成战斗堡

12、垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20xx年以来更加留意班子的建设，班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促，成员间相互协作、乐观沟通、步调全都，在老师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响，每一位中层领导都担当相应教学任务，在精彩完成好教学的同时，坚持成为学校与老师、学校与同学、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动中的冲锋力气。分则独挡一面，合则无往不利，做到校长在一个样，校长不在还一样，真正成为学校建设中坚韧的战斗堡垒。 4、明确目标管理，打造崭新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进

13、行。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，不断摸索工作阅历，把握每一个管理细节，解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深化开展，我校加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、同学素养全面进展化、教研成果有用化、文体活动多样化的工作目标，进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位，提升同学品质。 1、强化师德学习，增加服务意识。为师者不行以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱同学、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏、条

14、件艰苦、课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的学习时间，组织老师学习老师法、老师职业道德等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高老师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作，创建和谐校内。德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把同学的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对同学提出：在家庭做好孩子、在学校做好同学、在社会做好少年的“三好”要求，加强同学良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，

15、本人留意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作乐观性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期，我校组织“缅怀先烈”、“宠爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教育征文”等大型活动，使同学在活动中深刻体会到祖国的进展与壮大，激发了同学的爱国热忱，强化同学自身品德修养，进而形成了乐观向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，同学整体素养水平有了较大提高。 四、深化教学改革，提高教学质量。 1、激励老师开拓创新

16、，实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应当是启发，要教同学学会如何学习，把握认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是同学终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励老师开拓进取，挑战自我，是学校兴盛进展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要，我校的办学资源与其它学校相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力提倡创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续进展奠定了资源基础。由于熟识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展

17、了丰富校内文化生活，鼓舞老师（特别是中青年老师）乐观参加各类教研活动和创新大赛，组织同学参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的力气，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。 2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从老师的课堂教学的基本抓起，全面引领老师把握课改精髓，留意课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内沟通，促进共同提高。与教育主任一起，经常性地进入课堂，与老师共同研讨实际教学中的难题，在老师中形成良好地研讨、沟通、互动的风气；留意对特岗、返岗老师的引导管理，尤其是对特岗老师，一

18、面加强教学常规的引导、指导，一面留意保留其独有旺盛制造意识，为学校整体教学注入鲜活动力。 五、致力基础建设，改善办学条件。 完善的教学、生活、教育设施服务是学校进展的坚韧后盾。我千方百计充实办公室和远程教室的配套设施，努力为老师营造一个宽松舒适的工作环境；从学校有限的经费挤出资金，置备厨具、粮油，解决老师的午餐问题，尽最大努力，改善教职工福利水平；上学期我校投入大量资金、人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温和舒适的学习环境。本学期，组织人员对校内绿化树、甬路铺设、同学休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生供应更大地便利，也为学校节省了大量资金。 全面遵循

19、学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度，并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到同学手中，保证公正教育制度的贯彻落实。 总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力协作下，本学期的工作即将顺当结束，虽然我们取得了确定成果，但也存在确定的问题，如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、老师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校内设备老化等问题，都亟需解决。但我信任，有宽阔老师的支持、有上级部门的关怀引导，我们确定会克服难关，再创佳绩！ 最终，请允许我向始终赐予我个人极大关怀，以及为我校进展付出辛勤劳动的老师、领导，说一声：感谢！

20、 副校长个人工作述职报告3 应对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就务必学习。一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、用心推动素养教育，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范，平常能关怀时政，平常能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能结实树立为同学服务，为老师服务，为学校服务的思想。留意自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能用心参加教育局、镇政府组织的各种_、培训班活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和谐相处，不自以为是

21、，能虚心倾听教职工的看法和推举，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事坚决，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。无病事假，更无旷工现象。 本人能结实树立以上课为本的思想，数年来，一向上本专业的语文课。本年度，本人担当时三（1）班语文学科的教学工作，周课时六节，平常能与初三备课组的老师一齐争论、争辩教学资料、教学方法和教学思路，群众研讨意识强。现担市学校语文中心组成员，本学年度，两次担当学校语文常规调研组组长，平常能借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校的教学阅历及教训带回来，结合我校的实际状况一齐和同组老师商讨，构成我们学校语文教学的特色。坚持长效听课，取他人之精华，本学年

22、共听课36节，并对每堂课不仅仅有记录而且都写了评议，共性是对本校老师上的课都能应对面地商讨、指导、相互学习，共同提高。由于平常外出开会的时间多，或多或少地给教学秩序带来必需的影响，但从未请别人代上过一节语文课。自己在会前或会后作妥当处置，没有影响同学的学习成果，而且数年来一向如此。反之，由于上学期因诸多因素，本人有过一个学期先后代过好多个班级的课，全学年有一半时间上两班语文课，且其他工作照常开展，平常能认真学习新的教育教学思想，用心参加新教材培训班活动，有较强的教学和科研潜力，能用心组织各班级的教学工作研讨会，并提出建设性看法，平常留意教学方法和教学思想的探究，留意课堂教学效果， 留意减轻同学

23、负担，教学效果较好。能为新老师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的作用。帮忙青年老师的教育教学业务潜力和学问水平的提高，有不少老师取得了较好的成果。 坚持搞好学校的工会工作。协作学校行政，在全校开展“教学案例分析”“电教课评优活动”“我为武进教育献一计征文”等活动，还组织全校老师在老师节期间开“社会敬重老师，老师汇报社会”的活动，有方案地开展青年老师“三立”系列活动，师徒结对活动，为协作“勤廉之风”万人评活动，工会学年度还将开展师德标兵评比活动。在各项活动中对获奖老师工会也作必需的嘉奖，提高了他们工会活动的参与意识和工作的用心性。工会还用心组织老师开展“老师风采展”活动，激发宽阔教职工的荣誉

24、感和正气感，平常虚心听取教职工看法，为教职工办实事。依据老师提议，工会还进行“庆老师生日，送蛋糕献花”活动，以提高工会的分散力和战斗力，让他们身感群众的温和。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动，上半年工会组织全体教职工进行钢笔字竞赛和教职工运动会。这些活动一方面活跃了教职工的身心，另一方面提高了教职工的基本素养。为推动民主管理学校，学校长期开设校务公开箱，校务公开栏，建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查，并由奔牛片联合工会、奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费，今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议，对原工会的两 个小店连续进行社会化招

25、标，工会经费收入今年达14。6万，比去年增长了12。1%，教职工的福利待遇稳中有升。关怀离退休老师也是工作工作的重要部分，今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师，有病的老师，工会还特地抽出一笔费用慰问他们，使他们感受到群众的温和。分管学校的体育工作。认真贯彻、落实市局、镇政府的有关文件精神，重视学校的体育工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注同学身体素养的提高，组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展，重视学校体育工作台帐资料的建设和归档，重视体育工作的常规落实和体育教学论文的研讨和撰写，在我为武进教育献一计征文活动中，全校收到五篇征文，其中三篇来自体育组。学

26、校荣获武进市体育先进单位。 本年度分管初三班级的工作，平常留意收集整合信息为校所用，认真开好班级组会议，能依据本班级的特点，有的放矢地开展班级组的各项工作。留意参与各班的同学思想工作，本年度参加初一至初三各班家长会议11次，帮忙班主任老师依据各班的实际状况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做到用心协作，大力支持，主动关怀，配置和完善了图书馆的一部分硬件设施，图书馆的档案工作也趋于规范化。加强了学校的档案工作建设，能主动支配文档人员参加培训，明确职责，提高强调文档工作建设的重要性的熟识，学校力争下半年争创等级文档室，以适应学校建设和进展的需要。能

27、用心参与教育教学课题的争论工作，本年度先后参与农村中学校内环境育人、电教课教学的争论及农村中学学业不良同学的争论策略等课题的争论，其中电教课题，中期评估获局电教中心颁发的良好级证书。本年度参编语文教学丛书一套，主编了中同学作文逊第三辑。作为一名学校的副校长，务必做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律，不搞个人小动作。平常能顾全大局，识大体，有较强的民方法识，做事敢负职责，不相互推诿，不是 自己分管的工作，只要领导分给自己，都能情愿理解，并认真做好。工作中不计酬劳，不计名利，不计得失，几年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班费，工作中肯动脑筋，讲效率

28、，讲速度，从不拖沓，为办好奔牛学校出谋划策，为办好示范学校、争创模范学校作出自己的应有贡献。 作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关怀，照看别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简洁，步骤跳动，因此尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很理想，究其缘由是工作方法过于简洁，只留意事情的结果，而忽视了事情的进展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易理解。工作态度生硬，脾气急躁，缺少人性味，缺少温恭谦让，平常与老师们谈心，情感沟通，关怀生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的用心性，也有必需的影响，有时，

29、个别同志存在这样那样的缺点和不足，不留意批判教育的方式，不留意批判的场合，不留意批判的语气语调，直言不讳，追根究底，缺少引导与委婉，缺少大度与体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥，也简洁挫伤一个同志的工作热忱。平常听课偏重于语文，其他学科很少听课，不能了解更多老师的业务潜力。 回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想，认为反正自己高级老师的职称也到顶了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，这种惰性思想，也给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，不能持之以恒，共性是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想透过这次民主

30、测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反盛自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在老师的监督、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创完善明天。 副校长个人工作述职报告4 时间飞逝，转瞬又一学期在繁忙的工作中不知不觉而去。在过去的一学期里，作为分管教学工作的副校长，我与老师们一样，在王校长的带领下，结实树立“质量立校，特色立校，一切为了师生进展”的理念，以“和谐教育”为抓手，打造高效课堂，开展有效教研，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，用才智和心血见证和打造

31、学校的进展。现将一学期来自己所做的工作梳理如下： 一、加强业务学习，提高老师素养 “活到老，学到老”，作为老师更需要不断学习充电，不断更新教育教学理念，提高个人教育教学素养。 1、以“主题式”教研活动为主线，乐观开展校本教研 我校以“三定研备”活动为载体，通过集体备课、上课、评课、教后反思等一系列活动，进一步推动我校课改模式的实践应用。集体备课中，要求老师们人人认真读教材、读教参、主备老师说课、说导学案设计思路，辅备老师人人畅所欲言、集思广益，修改完善导学案。听课活动中，大家实实在在争论课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研的实效性。本学期开学初，各学科确立了各自教研活

32、动主题，围绕主题，进行了以学科为特征的教研活动。同时，学校组织了“解读学科核心素养”为主题的大型教研活动。经过一学期的“主题式”教研，一方面，学科的教研氛围愈加深厚了，另一方面，老师的业务水平也有相应程度的提高。 2、借助片区教研平台，大面积提升老师教学水平 本学期，我校为了响应长治市深化基础教育改革十大行动的号召，全面促进老师专业水平的提高和同学综合素养的进展，进而提升办学品位和教育教学质量。依据县教育科技局教研室区域教研活动支配，于20xx年12月11日进行了红旗学校片区教研活动。从这次活动开头，我校一改以往指派个别骨干老师作示范课的做法，尽量掩盖多班级、多学科老师讲争论课。课后大家针对课

33、堂模式、问题设计、同学活动、合作探究、呈现沟通等问题开放说课。同时，我们还推出一线老师作讲座，赵云波老师在讲座中解读了高效课堂下导学案的研备与运用。全部参与老师，无论是讲者还是听者，都进一步明晰了高效课堂的课改理念，实现了一次业务的大提升。 3、加强老师培训，为老师成长搭建平台。 本学期，学校派老师外出长治、太原、太谷、长春、广州等地学习二十多人次左右，并要求外出学习的老师要做到认真学习，认真做好笔记，回校进行共享汇报，以便达到阅历共享，促进老师教学理念进一步的辐射与提升。 二、强化教学管理，提高教学质量 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我 们顺当实施课程改革，提高教学质

34、量的重要保证，因此，我们始终抓 实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理规范化 本学期我校严格执行课程方案，强化教学质量意识，加强课程计 划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学 的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，尤其是本学期面对全面更换的语文、道德与法治统编教材，老师如何把新教材的理念、思想转变成教学行动，弄清楚新教材毕竟新在什么地方，在教学实践中怎样体现出新的理念和思想，如何让自己的教育教学行为符合新教材的要求，是摆在大家面前的问题。因此，学校要求老师依据课

35、程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。本学期教育处多次组织了全面常规检查，针对老师们的教学常规，准时发觉问题，提出问题并解决问题。每次检查教育处都认真总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。通过检查，发觉我校有一部分老师对待备课认认真真、一丝不苟。如有的老师手写教案书写洁净、有创新，集备导学案能深挖教材、设计有效的练习。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，除了公开课以外，接受随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给同学，提高了课堂效率。 (3)抓课后辅导。 要提高教学质量，还

36、要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学甚至抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对同学的思想教育，加强课后辅导，引导同学加强对学习的责任。 (4)抓教学后记 课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要手段。因此，我校要求老师课课进行简要的反思。 （5）抓作业布置与批改 要求老师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。作业布置要依据教材精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有确定梯度，不加重同学学习负担，作业批改准时，

37、课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”写清批改日期，批语简明易懂：少指责，多鼓舞提高。通过多次常规检查，发觉老师们批语有创新，有的老师自制印章赐予同学图案表扬，有的老师将二十年前自能作文的三级评改优秀传统沿用至今，中班级的读书笔记有模有样、坚持不懈，写字书的字迹越来越规范。 三、深化课堂改革，提升办学品尝 本学期，我校连续将“创建高效课堂教学模式”作为教学争论的立足点，低班级接受“课前热身玩耍引入教授新知竞赛巩固自由交际表演”玩耍型教学模式；中高班级接受“四二六”教学模式，实现了以下几方面的突破： 1.实现了老师角色的转变。在推动课堂教学改革中，老师真正

38、成了同学学习的促进者，做好了教学目标、教学观念、教学关系、教学活动、师生关系、教学结构、信息沟通、教学评价八个方面的转变，老师们已基本把新课改精神渗透于当前的教育教学之中。 2.实现了同学学习方式的转变。我们把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，目前已基本实现五个基本特征：一是主动性。同学自觉担负起学习的责任，使同学的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。同学表现为我能学。三是独特性。课堂上我们关注同学的独特体验。四是体验性。我们强调参与，重视直接阅历。五是问题性。培育了同学的问题意识，这是同学进行学习特别是制造性学习的重要心理因素。 3、实现了课堂生态的转变。 我们所追求的课堂可以概

39、括为“学问的超市，生命的狂欢”。目前，无论是我校低班级的才智课堂，还是中高班级的高效课堂，课堂的价值体现出从“学问”到“生命”的质的飞跃，课堂具有六个特质：自主性、丰富性、选择性、主动性、生动性、生成性。课堂成了同学的课或者以学为中心的课，再也不是老师的课，以教为中心的课。课堂成了一种生生、师生相互作用的合作过程，对每一个同学而言，课堂成了满足“个体”的内心思想、感情、心理需要，因而课堂也赐予了同学充分的自主。课堂成了一种“人学”文化的真实体现，因而它有公正、自由、民主的氛围，人与人之间相互包涵、倾听、接纳。 四、打造学校特色，促进多维进展 1、课外阅读、晨读、午写常抓不懈 （1)课外阅读：本

40、学期，我校连续推动课外阅读活动，学期初就要求一二班级坚持每周填写一张“小书虫”读书卡，三四班级进一步写好读书笔记，五六班级更要留意阅读感想和读书沟通呈现，适应统编教材的要求。元旦前夕，我们为了落实和检测阅读活动的开展状况，一二班级成功进行的“书香飘万家”亲子共读活动让我们感动满满，三四班级制作的精致导读小报作了很满意的过渡，五六班级各班的读书沟通会可以说更让我们看到了一条落实素养的途径。 （2）晨读：本学期做到真正落实晨读的内容，做到不挤占，不挪用晨读时间，背诵记忆必背古诗词的.同时，力求提升同学诵读的力气和素养。 （3）午写：学期初，学校给各班下发了规范的“午写流程”，语文老师严格依据流程，

41、借助“沃笔习字”软件，针对同学的三姿结合当天所同学字进行指导。在书写方面，我们通过作业检查、试卷卷面分加大考核力度。特别是元旦前夕，进行了全校同学硬笔书法竞赛，我们欣喜地发觉，全校同学书写水平实现了整体提升。 2、开发节日课程，努力构建项目式学习 为了激发同学们的过节热忱，使祖国文化得以传承，在国庆节和中秋节到来之际，我校布置了假期特色作业即节日课程。活动以设置驱动性任务为抓手，让同学带着任务去思考、观看、合作、争论完成，同学作品独具匠心，我们都已装订成册，作为我校档案资料的亮点进行呈现。我们的活动目标不仅仅是让同学学会一项技能，而是更高层次的分析、评价和制造，这既提升了同学灵敏运用学问、动手

42、、评价、制造、学习的力气，同学的主体地位也得以体现，真正使核心素养落地，进而落实立德树人的根本任务。 五、知不足而后进 一学期来，我在努力做好自身的工作，但是不足之处也特殊之多： 1、学校的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样使集体备课进一步落到实处，课改的一些细节抓得还不够实，如有的班级表面分了小组，并组织同学合作，但实际上只不过是“走过场”。面对如此种种，我们还需要沉下心来去实践争论。下学期，我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教育教学

43、质量。 2、课题争论阅历欠缺。由于老师们对课题争论熟识过浅，缺乏课题争论的相关阅历，少数老师缺乏实实在在搞教研和开展课题争论的作风，没有将争论落到实处，导致我们本学期申报的结题任务目前仍未结题。今后学校将全方位地促使老师乐观参与到课题争论之中，有效调动老师参与课题争论的乐观性和主动性，促使每位老师在不同程度上得到进展和提高，为今后教科研工作的顺当开展莫定良好的基础。 3、教学管理工作层次落实方面还需进一步提高执行力，以便做到上有想法与布置，下有落实与反馈，形成良性循环管理。 副校长个人工作述职报告5 经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央学校分管德育和中央学校日常治理的副校长至今

44、。现在，依据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。 一、主要工作及其功效回顾 任职以来，我怀着猛烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，连续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快进展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。乐观关心田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。 针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活

45、力型校内；强化内部治理，创建效能型校内；加强校内文化建设，创建人文型校内；加强平安工作，创建平安型校内。 xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的农村学校班主任步队建设工作的若干题目一文在沈北新区教育揭晓并在老师学校德育工作治理研讨班班上沟通。 二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象 作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。 和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校进展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正

46、廉洁作为第一责任。 三、加强德育工作治理，进步同学综合素养 我始终保持着边做边学的立场，力争把同学工作做到扎实、细致。在这一年中，同学工作未泛起大的违法违纪大事。 四、夯实基础工作，培育同学良好的行为习惯 学校从细、小、严、实入手，狠抓同学们良好行为习惯的养成。要求同学做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。 五、加强校内文化建设 本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、乐观向上的校内文化为载体，进行了书法、绘画和跳舞演出流淌，使同学在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。 六、加强三位一体教育，促进德育网络建设 结合教育局党委开展的“三进”流淌，组织全部老师对同学进行家访

47、。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题争论，加强家长学校老师培训，进步家庭教育水平。 七、平安教育工作 为了抓好平安工作，学校于4月2日成立了平安捍卫处。详细负责：每天早中晚和课间的同学平安；学校的捍卫工作；组织同学放学时有序搭车；对同学进行平安教育。 做好轨制建设和步队培训工作和“平安教育流淌月”工作；开展了平安大检查；做好平安法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的学校生平安常识校本教材正式定稿，交由学校平安捍卫处，用于平安常识课使用；做好同学上下学搭车平安工作。 八、综合治理工作 开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、学问竞赛、主题班会等多种形式对同学进行法制的宣扬和教育，继承办好校内法制报。 副校长个人工作述职报告6 敬重的教育局领导、各位老师： 大家好！ 经教育局党委考核任命，我于XX年XX月由XX镇中心校调入XX镇中心校，任副校长。分管德育、平安、纪检监察、教育扶贫、中心校校内日常工作、教职工考勤、乡村少年宫、四师一满意、校方责任险、关工委等工