大班家长会发言稿汇编15篇.docx

《大班家长会发言稿汇编15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班家长会发言稿汇编15篇.docx（70页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班家长会发言稿汇编15篇大班家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好！欢迎各位的到来！下面请听孩子们的歌声欢迎来幼儿园，孩子们的歌声好听吗？请给孩子们掌声。孩子们告知我们的客人刚才你们唱的是什么？为了孩子，我们坐在了一起，谈一谈孩子的现在和将来。首先我现将本学期的工作向各位做一下汇报。 我们大班现有三位老师，二十五位小伴侣。王老师主要负责拼音和幼儿用书三四册的教学，她工作急躁、细致，教学比较留意深度和广度。战老师合班后的五个周里，主要负责拼音宝宝的教学，工作扎实、细致，一丝不苟。我担当本班班主任，主要负责数学、英语和幼儿用书一二册的教学，我比较留意学以致用，用轻松活泼的方式开展教学活动。二十

2、五位小伴侣包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、听话宠爱学习，动笔力气较强；男生大多活泼、好动，留意力简洁分散，动笔力气较差。 一、平安工作： 幼儿园的平安工作是我园的重之重。我们每周对幼儿进行平安教育，小到怎样拿勺子、怎样握铅笔、开门、关门，排队上、下台阶，大到饮食卫生、交通平安、用电、用火、恶劣天气平安等，都是我们经常开展的教育内容。要求带班老师人到、心到、眼到、手到，无论组织教学活动还是生活活动，必需有组织、有秩序，防止孩子受到任何损害。当然，我们的孩子正是活泼好动的时候，你碰我一下，我推你一把的事情也有发生，大多状况下我们都会启发孩子自己解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思考，分

3、析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，经常看到一个脸红地赔礼，一个破涕为笑地说没关系，孩子自己就长大了。 二、教学工作： 大班是一个转折点，适龄的幼儿明年要踏入学校的大门。为了孩子顺当的适应学校生活，我们努力让孩子在心理上、行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开头有目的、有系统的学习。 1、幼儿用书是全省通用教材，是最基础的教材。里面涉及了语言、数学、艺术、健康、科学等领域的内容每一个章节我们都带领幼儿进行了学习。 2、识字宝宝包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字，是开发幼儿智力，增加爱好，培育力气的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达力气，书写规范认真的有：xx

4、。语言表达力气较强的有：xx。 3、拼音拼音是学习汉字的基础，如何将抽象的拼音变成生动好玩的符号，让幼儿喜闻乐见，王老师下了一番功夫，拼读棒的有xx；书写棒的有xx。 4、数学计算是培育幼儿思维的灵敏性、灵敏性和抽象思维力气，提高对计算爱好，本学期主要学习了二十以内的加减法进位加法退位减法（我们叫凑十法、借十法）、三连加、三连减。依据幼儿年龄、个体差异，设置不同目标。现在班上还有五六个孩子只能把握到十以内的加减法，超出学习范围的有xx，书写规范认真的有xx。 5、英语学习数字、颜色、常见水果、蔬菜名称，学会简洁日常用语和与教材相对应的英语歌。学英语态度乐观、接受快的有，后阶段进步明显的有xx。

5、 6、音乐、舞蹈：通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现力气，我班绝大部分幼儿都宠爱这门课，这方面较好的有：xx。 7、美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、欣赏的爱好，提高审美力气和动手操作力气。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的.想象力、制造力，审美力气及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：xx。 8、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：xx。 三、生活方面： 1、学校力争为幼儿园供应一个良好的条件和环境。铝合金门窗、吊顶、到处宽敞光明。夏天热

6、，每班一个吊扇，有一次在校长面前提了一下教室和宿舍有苍蝇，学校立即派人为幼儿园买来纱网并按上。（老师办公室都没有这个待遇）。冬天冷，早早支上火炉，并考虑到煤烟呛孩子，发给幼儿园无烟煤，孩子们的小脸经常红通通的，出去我们就提示孩子穿外套、戴帽子。冬天冷了，我们和好温水给孩子洗手、刷杯子。老师给孩子刷完碗，都要用一盆开水烫一烫，所以虽然天越来越冷，我们的孩子却没有流行感冒，高校生流行腮腺炎，我们幼儿园却没有。在生活活动中我们留意培育孩子良好的行为习惯和卫生习惯，如不争、不抢，遵守秩序，不乱丢垃圾、不挑食、不铺张粮食等，并能做一些力所能及的事，如帮老师擦桌子、扫地等，孩子们都以劳动为荣。 2、饮食方

7、面：我们一年四季给孩子喝桶装水，便利、卫生。饭菜也能做到一周之内不重样。比在上边的时候更丰富了，数量也多，分管后勤的领导经常来教室看看伙食怎么样，发觉问题立刻限期整改。另外现在从上到下都对饮食平安特别重视，大宗物品选购必需到政府指定的经销店。并且明年要慢慢收回对外承包的学校食堂，所以我们明年的饮食水平会更好！ 四、几点希望： 著名幼儿教育家陈鹤琴先生认为，“幼儿教育是一种很简洁的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必需两方面共同合作方能发挥充分的功效”。假期希望各位家长协作做好以下工作 1、培育孩子良好学习习惯。陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好

8、，终生受其累。”在家里给孩子供应一个固定的学习的地方，每天与孩子商定固定的作业（不能太多），多陪陪孩子，准时订正不正确的书写姿势。书包、课本、作业本、文具、让孩子自己去整理。孩子的坚持离不开你们的鼓舞，可物质、可精神。假期确定不能放任自流，否则我们就前功尽弃了，家长请加油！ 2、让孩子爱上书。 近年来，世界各国的幼教专家们都特别关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达力气和思维的进展等起着特殊重要的作用，幼儿早期阅读力气的培育程度，将会影响其终身学习的学习力气和水平。经常看到有家长上、放学时给孩子买玩具、零食，这些不是不行买，但是我们的孩子已经学习了拼音，识了不少的字，对文字有相当大的爱好，

9、在这个时候家长应当用行动来引导孩子爱好从贪玩和馋嘴中走出来，信任我们的孩子确定会爱上读书的！ 3、监护并教育孩子远离危险。特别是过年了，烟花爆竹应当让孩子远离。再就是教育孩子不招惹猫狗等动物。不攀爬车辆、不滑冰、不玩火、不乱动电器、不暴饮暴食等等。 总而言之，孩子是你们的，也是我们的，我们希望孩子与家长一起度过一个欢快、有意义的寒假，明年兴奋奋兴上学来！ 过年了，祝大家龙年大吉，万事如意！请欣赏孩子们的祝福新年好。 大班家长会发言稿2 各位家长： 你们好！ 首先，我对你们的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关

10、怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、班级状况分析 1、老师状况介绍。我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务力气方面有新的进步。 2、本班现有幼儿44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪慧活泼，特殊讨人宠爱，原班幼儿从四岁来到幼

11、儿园，今年已是第四三年的开头了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都宠爱参与体育活动，在活动中表现得乐观踊跃，动作灵敏、反应灵敏；在活动中乐观性逐步增加了，对制造性的活动特殊感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中乐观动脑、好发问，宠爱参加科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我把握力气较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期

12、的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。 二、幼小连接实施方案： 1、学前思想预备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种乐观而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时消逝的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但

13、缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会消逝不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争辩，协商如何开展合作活动；在合作中消逝问题应如何解决？我们还将增加合作性玩耍，让孩子更好地学会与同伴合作。 通过参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也关怀他们解决“向往上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校； （2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 （4）留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走

14、人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后确定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。 为平安起见，请家长不要让孩子携带宝贵物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立刻取出，并准时对孩子进行教育。 3、独立生活力气的预备： （1）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价

15、和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 （2）培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力气。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上学校以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。 （3）培育准学校生的自我服务

16、力气。学龄前儿童在进入学校以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在学校里，许多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情学校老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有确定的自我服务的力气。 4、学习方面的预备： （1）培育孩子学习方面的动手操作力气：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需

17、要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子安静专注的做某一件事情。 （3）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。 家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开头接触书写时，坐姿、握笔姿势确定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长关心做好提示，选择合适的桌椅，关怀孩

18、子养成良好的姿势。 （4）学问阅历的积累： A、 前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所熟识的字进行呈现出来，供幼儿平常熟识。 B、 数学方面的渗透 通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力气。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的力气。 把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢？但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的

19、学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力气的其中一个方面。 熟识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简洁懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发觉还有十几个小伴侣还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让

20、孩子反复感知慢慢理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？昨天几号？明天几号等等） 三、需要家长协作的事情作息时间 1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊状况，早上来园时间7：308：30，离园时间为4：004：30。 2、尽量让孩子每天来幼儿园，不要无故缺席或迟到，但假如身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。 3、活动材料收集问题 开展主题活动需要有充分的材料供幼儿操作和布置环境，在材料的收集方面我们的力

21、气有限，所以需要家长们的协作和关怀。主题教学需要特殊多的材料跟资料。希望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来收集资料跟材料，这样能使孩子们的学问面更广些。假如是宝贵物品我们会借用完后会归还给幼儿。在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和关怀，使我们的工作能顺当地开展。 4、为幼儿预备绳子，鼓舞孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。进行跳绳竞赛。 5、假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 6、幼儿成长档案 孩子能平平安安、快欢快乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们确定会尽全力把孩子教育好、照看好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健

22、康进展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您准时跟我们沟通、沟通。 大班家长会发言稿3 各位位家长：你们好！ 首先，我对你们的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。我是田老师，有六年的工作阅历，带大班也有四年时间，大班这一年由我来接管。 进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为老师我将更急躁、仔细。尽自己最大的努力培育孩

23、子各方面的力气和习惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习状况，接下来针对班内的一些具体状况做一下介绍。 一、生活习惯、自理力气 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理力气. 在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的观看，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理力气、行为习惯需要进一步规范，这个学期我们

24、将重点从这三方面进行入手。 孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完确定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱惜会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很欢快。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,

25、克服依靠性,培育独立力气。餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主。 还要给孩子供应一个固定的学习的地方，把握确定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交往,学会表达,确定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经受和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必需自己做。 除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会关怀他人，有为他人服务的意识。 如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长

26、整理，去关怀他人。有为集体服务的意识。 在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、乐观，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以乐观的方式鼓舞，并信任孩子，给孩子信念。）这样孩子才会更乐观主动的去做事！。 每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要让他自己担当责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？ 经常会有孩子遗忘带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会毫不迟

27、疑的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，老师进行解释） 这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有留意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应当为我担当责任，在幼儿园 我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在担当起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。 午睡时请小伴侣安静的进卧房，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简洁的整理床铺。 二、下阶段的工作 在中班时，我们的活动以玩耍形式为主，让孩子在玩中学，到了大班规章性的要求多一些，并且会慢慢加

28、大汉字的熟识力度及书写数量。当然前半学期会和中班有一个过度的阶段，不会直接给孩子太大的压力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。 书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至） 将书本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿势。 图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等 主要学习内容： 数学：（包括蒙氏翻盖了）上学期蒙数4册和5册穿插教学，主要内容包括：分成组合、 加减法 、 排序 、 数量对应 、 正数倒数20以内的数 、 相邻数等 语言：儿歌的朗诵、看图说话、编故事 拼音：上学期学习单韵母和声母，并进行简洁的

29、拼读 书写：识字描红中的汉字重点抓孩子的书写格式、笔顺及书写姿势。及书写数字、拼音、算术等 三、本月活动支配及学期活动支配 9月27日亲子水果拼盘大赛 家长预备：刀具、水果、盘子 9月2630是秋游，具体时间另行支配 四、作息时间表介绍（已有资料） 五、家长协作工作： 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。 2、幼儿带药 3、不要事事包办代替，孩子的进展潜能是特殊大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。） 4、一个班二三十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简洁产生冲突的幼儿也正是特

30、别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。 5、咱们幼儿园一般来园时间为：30，请家长不要过早的送孩子来园，但确定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。 6、孩子下午离园为5：006:00，假如你有什么特殊状况请与我们联系。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿准时离园。6点以后晚接一小时10元，并且家长签

31、字，老师记录晚接时间。收钱不是目的，关键是家长协作我们按时接园。 7、假如孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是13835429370 幼儿园电话3205169还有，假如家长通讯方式变更要准时告知我们，以便我们和您联系。 8、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 9、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在确定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别留意 10、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓） 11、家长无

32、节制的溺爱，使孩子任性、不坚韧，不兴奋了家又打又骂（兴奋了怎么也行，不兴奋了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的缘由之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？ 12、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯 13、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不赐予指导 一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作

33、业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就熬炼了孩子的责任感。更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感等一些情商制造力的培育 让孩子自己记作业，不要代劳，家长看家园联系栏上的内容作业等，只是为了让家长了解孩子的学习内容，督促孩子记得作业是否正确，而不是让家长去关怀孩子记作业 14、铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，一个小型的铅笔削，并每天关怀孩子削一次 15、教会孩子写自己的名字，留意笔画挨次 16、要求孩子做的事情，自己必需以身作则，自己先做好。 17、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让孩子自己与老师沟通 18、如有特殊状况必需请假

34、，问明老师当天的学习内容，但尽量不要请假，以免耽搁课程 19：家园联系册每周填写一次，确定完成 最终再次感谢家长来参加今日的家长会，信任在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的进展。 爱星幼儿园大班 20xx-9-11 大班家长会发言稿4 各位家长： 你们好！ 时间过得很快，转瞬间这个学期已经过了一大半，幼儿园大班班级家长会老师发言稿。这个学期我感觉家长们都比较劳碌，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢!所以，今日我们聚集在这里，实属不简洁!在这里，特殊感谢到场参会的各位家长!感谢你们的信任和协作，始终支持着我们的工作。今日我们利用15分钟的时间，主要沟通这四个方面的状况: 一、家校联

35、系状况反馈 所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通，孩子们在园内或是在家的表现状况!有时我会利用早操的时间与家长们沟通，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行沟通。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还接受了书面的形式，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很欢乐，我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。由于，上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况，还有孩子们在家一些好玩的行为和欢乐的事。

36、看着这些让我感到很欢乐、幸福!很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会赐予相应的回复，并且在班上全部的小伴侣面前，表扬周末在家表现好的小伴侣，那时孩子的脸上是无比的自信和高傲，也让我每个周一都能欢乐一成天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期盼:这次他们确定会给我留言了吧!结果每次都是无望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:

37、陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长) 二、幼儿出勤状况 开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不任凭请假，发言稿幼儿园大班班级家长会老师发言稿。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬!需要请假的幼儿家长也依据我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假!2月份请假最多的是王有诚小伴侣，3月份的请假状况比较严峻，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也留意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤状况良好，只有个别孩子请病假!这里我要跟家长伴侣们说一下，请假的时候可能家长打电话时我

38、在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简洁，只要是在早上8:30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的，那就不能作为退费的条件了! 三、亲子朗读培训 亲子朗读是什么?可以这么说，每天辅导孩子完成朗读的作业，这就是亲子朗读。很多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读儿歌，这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候，会利用多种形式来教孩子读书，比如接接读(老师先读一句，孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声竞赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感爱好!很多家长也总是

39、说，孩子在家不爱读书，那么请问家长伴侣们，假如我要是这样跟你说:今日什么作业啊?快去做作业，抓紧自己去读书，妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你认真点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊，孩子宠爱听你这样说嘛?你们宠爱听别人这样说嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的东西他才感爱好，才会做得更好! 上次园内开展美文诵读竞赛，家长们也观看了，我们有很多形式，家长在家也不妨试试，既可以熬炼孩子的朗读力气，又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?假如训练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时呈现，为我们增加一份精彩! 四、关于学位预定通知 我们老生的学位预定已经开头1-2个星期了，随着物价

40、的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整，但是老生预定有很大优待，每位老生优待400元。我们班也有部分家长预定了，可还有部分家长是由于担忧不能上学校，需要提前去学校就读学校的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们沟通一下，据有关规定表明，现在每个学校都有个划片区，凡是属于该学校划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的学校，假如有犯难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题试验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做

41、预备，假如中断了提高班这个阶段的课题试验，那么对培育孩子的阅读力气是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上学校学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，一听到那么多小伴侣要离开这里，我对工作都没有激情了!假如是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长确定要照实告知，我们好准时改进! 本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开头招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优待。希望家长们考虑清楚尽快预定。 再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出看法和建议，以便于我们准时沟通，准时改进!为孩子营造

42、一个和谐、欢乐的学习、生活环境!再见! 大班家长会发言稿5 各位家长： 特殊感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日上午的家长会，今日上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的预备工作。 背上小书包，迈入学校的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上走得更好呢? 一.熟识学校生活与幼儿园生活的不同 学校的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此，孩子从幼儿园进入学校，也要经受一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以玩耍为主要活

43、动形式，处于受成人爱惜、培育的状况下，他们对社会还不负有任何责任。而学校则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会担当的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的儿童是有确定难度的。家长必需了解这种变化，及早伸出温和有力的手，扶助孩子度过这个转折期。 1 、学习时间不一 幼儿园每天上午有 1 小时左右的集体教学时间，其它全是玩耍、劳动、生活时间，学校每天有 3-4 小时的集体教学时间，较幼儿园多出 3 倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，学校的孩子，中午一般没有午睡。一班级同学除每周上 24 节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、欢快一刻、早读、早操、

44、眼保健操和课外活动等等。学校的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素养。 2 、生活制度不一 幼儿园的.教学活动是以玩耍为主要形式，在做做、玩玩中积累阅历，所学的只是四周生活中粗浅的学问和技能，而学校有严格的大纲，老师要按教育教学方案严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少接受玩耍等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在玩耍中，心理活动的无意性和具体形象占较大比重;而进入学校的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。 3 、人际关系不一 幼儿园一个班老师是二教一保配备，每时每刻都有一位老师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而学校

45、是一个班 5 、 6 位课任老师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办?口渴了怎么办?学校同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里相互来往，除了本班，还有同班级其他班级的同学来往。 4 、要求不一 幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好，长得白白胖胖就满足了。到了学校，父母常会提出，作业要写好，考试要 100 分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关怀我，现在这样要求，是不是不宠爱我了。因此，心情受到影响。 另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。而学校生每天要完成确定数量的作业，不得拖延，孩子也会不适应。

46、 二 . 让孩子尽快适应一班级的学习生活 ( 一 ) 独立生活力气的培育 幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的力气，自理力气，独立学习的力气和独立处理问题的力气都较差。为此，家长要从以下方面做好孩子独立生活力气的预备，培育他们独立生活的力气。 1 、建立良好的生活常规 要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理支配时间，有选择、有节制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、学问小品、智力竞赛等，并要适当把握孩子观看电视的时间，督促孩子自觉遵守一天作息时间。 创设利于孩子生长的环境，家长要合理支配孩子在家的膳食供应，保证养分的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子心情高涨，达到智力兴奋的良好学习状态。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。 2 、培育孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，成为一个学校生了，生活、学