单位应急演练活动方案范文推荐29篇.docx

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1、单位应急演练活动方案范文推荐29篇单位应急演练活动方案范文 第一篇 为切实抓好系统学校防灾减灾工作，在20xx年“”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际，依据四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于印发20xx年全省防灾减灾大演练总体方案的通知（川教工委20xx21号），以及成都市教育局关于转发20xx年全省学校平安应急大演练方案的通知（成教安20xx35号）要求，为在学校全面普及防震减灾法制科普学问，增加同学防震减灾意识和自救互救力气，使全校师生在破坏性地震发生时能做到冷静冷静、快速有序地实施紧急避震疏散，保障师生生命平安，建设平安校内，维护社会稳定，特制定本演练方案。 一、

2、演练内容 以应对处置特大地震和地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾难为重点，以应对学校可能消逝或客观存在的灾难隐患为基础，以及由此引发的火灾、食品平安、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发大事的应急处置。 开展一次以增加平安责任意识和提高自救互救力气为主要内容的逃命避险的演练活动。 二、演练时间 20xx年5月11日14时00分 三、演练地点及人员 成都第十一中学：全体同学及教职工参加 四、演练程序 （一）14：0014：05班级老师向同学作演练动员，听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项平安留意事项。 （二）13：3013：55学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、

3、疏闲逛骤进行检查；视察各班级预备状况。 （三）14：05演练开头。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。 解说词：20xx年5月11日下午14时05分05秒，我省西南部发生了一次级地震。我市普遍有猛烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物患病不同程度的破坏。 （四）14：0514：06师生快速就地避震，在老师的指挥下，同学快速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。 解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经受了短暂的惊慌和混乱之后，依据把握的地震学问快速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊慌失措，甚至实行不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？依据以往的地震阅历，震时就

4、近躲避，震后快速撤离到空旷平安的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不行惊慌，应依据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃命的方法是确定不行取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，留意不要靠近窗口。 地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不行慌不择路，要依据规定的疏散线路和秩序疏散，避开拥挤踩踏现象发生。 （五）14：0614：07发布紧急疏散警报（一次长哨声）。 学校在教学楼各层楼梯口支配疏导员，负责疏散指令的传递，并关心各班老师处置疏

5、散过程中的突发状况。 听到紧急疏散警报后，依据疏散挨次在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织同学有序疏散，防止同学相互推挤、掉队和踩踏。 紧急疏散挨次：依据撤离程序快速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应，防止消逝跳楼和事故。 解说词：请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，当心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并留意观看头顶上方的状况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。 （六）学校启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级同学在老师带领下按预案规定的路线，快速、有序地撤离至操场指定区域，将扮演的轻、重伤同学扶持撤离。各班主任和下班老师开头清点人数，清点结

6、果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。 解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不行能立刻赶到灾区，在这种状况下，开放自救互救特殊重要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，准时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。 在营救被压人员的过程中，要特别留意被压人员的平安。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间四周的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新颖空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。 抢救时间准时，获救的希望就越大。据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员

7、，在震后20分钟内获救的救活率达98以上，震后一天获救的救活率为81，震后48小时内还无法获救的人员，救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到准时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不行替代的重要作用。 （七）14:15-14:20学校防震减灾领导小组依据现场状况向120、119请求支援，医疗抢救、消防灭火演练同步进行。 在120、119人员指导下，将扮演的轻、重伤人员转移至操场，开头紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法；进行消防灭火演练。 解说词

8、：未受伤的同学发扬互助友爱的精神，在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学，轻伤的同学也开头自我抢救，医护人员开头对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治，现在我们看到老师和同学就地取材，用拖把和窗帘扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，关怀重伤员撤离灾难现场。 地震极易引发火灾等次生灾难，同学们在消防人员的指导下，开头进行灭火操作演练。 （八）学校防震减灾领导小组组长向教育局、市防震减灾局、民政局报告人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作状况。 （九）学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。 （十）学校领导宣布演练结束。 单位应急演练活动方案范文 其次篇 一、演练目的 通过演练，

9、切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急爱惜力气，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20xx年x月x日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。 五、演练指挥部 1、指挥长：xx 副指挥长：xx 2、各班级疏散演练指导员（班主任）： “地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿势。 “地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。 要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、各应急组组长

10、： （1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员支配。 （2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责支配教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。 合理调整同学疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。 处理同学疏散过程中的偶发大事。 （3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员支配，在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影：xx。 5、医护：xx。 六、演练前预备 1、开展地震应急疏散演练培训。 （1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；生疏有序撤离路线和疏散“平安”地点；生疏演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，

11、持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。 （2）对同学培训：各班接受主题班会的形式，让同学了解演练程序和应急避震的正确方法，生疏避震和疏散的演练信号，生疏应急疏散路线和到达地点。 （3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、正式演练前进行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。 七、演练要求 1、保持冷静，听从指挥，听从支配，确保平安。 2、保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

12、3、按规定线路疏散，不得串线。 八、演练步骤 1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周学校地震应急疏散演练立即就要开头，请大家做好预备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。 2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号： （1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立刻指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱惜头部；最终一排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1分钟后同学复位，听信号进入紧急疏散演练环节。 （2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散

13、演练指导员依据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼同学留意平安，各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱惜头部。 （3）清点人数：xx下达命令，依据事先划定好的各班级和各班级的方位以班为单位集队，各班立刻清点人数，分班级向各班级组长报告，各班级组长汇总班级人数后向指挥长报告。 九、演练总结 1、请x校长总结讲话。 2、请现场指导专家对现场演练进行点评。 3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 单位应急演练活动方案范文 第三篇 为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散工作，我校特制定本平安疏散演练预案，并进行实际演练。通过平安演练，让同学学到有关

14、的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对、自我爱惜的目的。 一、处置平安事故的组织机构： 总指挥： 指挥： 后勤保障： 成员：全体教职工 二、组织实施支配： (一)应急平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，包班级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。 (二)具体疏散工作支配： 1.各班疏散地点：广场 2.各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃命，任课老师将同学疏散到平安地带。（同学到操场后按班级为单位集中） （三）、老师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1.听到

15、哨声后，班级里正在上课的老师立刻确定疏散地点并立刻组织同学离开教室，上课的老师最终一个离开教室。 2.听到哨声后，未上课老师立刻响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置： 四、集合事项： 上课老师立刻带领同学按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求老师在同学最终到达目的地之后老师立即清点人数立刻上报指挥，各岗位的老师在疏散过程中发觉状况也要向主持人汇报。 五、指挥部依据汇报状况做出指示（评比）： 六、应急支配路线： 八、平安演练时间： 20xx年3月26日上午课间操时间 九、疏散要求与留意事项： 1.听到学校发出的警报声后，全校师生立刻快速、平安进行疏散，不能再整理物

16、品。进行疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应立刻清点人数，准时汇报。 2.疏散集合地点：先在广场集中，如状况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3.每次演练必需确保同学的确定平安，尤其是下楼梯时要避开踩踏。在行进中假如发觉前面队伍不动了或发觉有人摔倒，应当立刻停下。此时，楼层负责、带班任课老师担当第一责任人。 4.疏散挨次：从一楼开头，依次疏散。 老师领队，同学排二路纵队，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5.教育同学发生火灾、地震或其他平安应急状况时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明状况，思考对策。 乐观自救，互帮互助。 听从指挥，

17、有序疏散。 6.遇到其它突发大事，原则上也按此预案执行，如状况需要听从现场指挥。 单位应急演练活动方案范文 第四篇 一、活动目的 为使同学了解地震的有关学问，学习地震发生时的应急避震常识，把握地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力气。 二、演练步骤 1、班主任组织同学学习与争辩防震避震有关内容，提高同学对这些方面的熟识。 2、让同学生疏应急避震的方法（教室内与教室外）。 3、让同学生疏震后疏散的路线和集中地点。 4、演练前组织同学进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练支配 1、演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震

18、。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 2、哨声信号 应急避震和疏散以哨声（或校内广播系统）为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。 3、演练时间：20xx年6月18日下午3点。 四、组织领导 应急避震演练要有组织、有方案的开展。行政人员、班主任及其他老师在演练中要起到重要的作用，学校领导和班主任要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高同学的自救互救力气，使同学得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。其他老师要明

19、确自己的职责，准时到位组织同学平安撤离。 各负责人分工表： 1、全面负责：x 2、总指挥：x 副指挥：x 3、班主任：负责自己班级 其次节课任课老师关心该班班主任组织好同学： 4、各楼梯口负责老师：（详见演练图） 全体教职工应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开头前在到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。 2、要严峻，要把这次防震演练当作是真的地震发生，而不是一种“玩耍”。 3、准时订正同学不正值的动作。 4、当意外事故发生时，要准时做出处理。 5、集合后准时清点人数。 五、地震发生时的应急避震 从你意识到发生地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一

20、分钟以上。要把握好最早的几秒钟，尽快躲到最近的平安地方护好头部，躲避到地面停止摇动为止。 当听到地震发生的信号后，同学们立刻开头演练，应当做到： 1、要爱惜冷静，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应立刻就近躲避（在自己的课桌旁），身体接受蹲下的方式，使身体尽量小，以书包或书爱惜住自己的后脑与项部，不要靠近窗口。 3、在室外活动的同学，要跑到操场中央等开阔地带，接受蹲下或坐下的姿式，用双手放在头上，进行防震。 4、在走廊的同学，也应立刻选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗前。 5、在一楼或者平房的同学，在老师的组织下，用

21、双手爱惜头部，快速有序的从前后门平安撤离。 6、老师按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 7、在平安演练的时候，各教室的课桌（除一楼外）由原来的六排，统一变成四排，（中间四排两两一并排），为同学的平安躲避留出空间。 8、在撤离时，师生要快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 六、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散

22、。 1、各班按学校规定的疏散路线进行撤离。 2、各班集合地点：足球场。 3、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 4、每层楼梯应有老师在把守，指挥同学有秩序疏散。 5、疏散过程中，单手护头，以防被砸，另一只手扶楼梯快速撤离。 6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 7、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱惜头部，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，老师要准时总结阅历，不断提高同学应急避震的效果。 单位应急演练活动方案范文 第五篇 一、演练目的 为确保电梯特别是人员

23、密集场所电梯使用人员的平安，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援力气，熬炼电梯突发事故应急救援队伍，依据xxx特种设备平安察条例、国家质检总局电梯使用管理与修理保养规章有关规定，进行本次电梯应急救援演练。 二、参加演练单位 1、电梯使用单位：xxx。 2、紧急救援单位：xxx。 三、演练时间 20xx年xx月xx日下午。 四、演练地点 xx楼xx单元。 五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件） 电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。 六、应急救援演练组织机构职责 1、指挥组职责。 2、指挥组组长职

24、责。 3、副指挥组组长职责。 4、应急救援组职责。 5、警戒组职责。 6、后勤保障组职责。 七、演练电梯概况 演练电梯为位于1楼1单元北梯，型号是xxx，额定载重量：xxx、额定速度：xxxm/s、x层x站，由xx有限公司制造，修理保养单位是：xx电梯有限公司。 八、演练内容及步骤 1、演练内容 本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在平安隐患或外部缘由（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有： 1、困人事故； 2、坠落事故； 3、挤压事故； 4、剪切事故。 今日演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人

25、事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立刻启动紧急救援程序实施救援，平安地解救出被困人员，准时排解了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。 单位应急演练活动方案范文 第六篇 今年5月12日，是第八个全国“防灾减灾日”，为进一步增加全校师生的平安防范意识和快速反应、自救互救力气，培育正确的逃命要领，从容应对突发灾难的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校准备明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织同学开展演练活动。方案如下： 一、演练支配 1.演练对象：全体师生 2.演练内容：地

26、震应急避险、紧急疏散 3.演练时间：20xx年5月12日课间操 4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡 二、演练步骤： 地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织同学双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。（一楼班级警报响后立即撤到操场） 紧急疏散：其次次防空警报鸣响后，二楼以上（含二楼）班级立即组织同学双手护头进行紧急疏散演练。 清点人数，安抚教育：全体人员快速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚教育。 总指挥总结，再次强化平安意识。 三、演练留意事项： 1、演练前班主任强调平安教育： (1)听从指挥、听从支配； (2)动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤； (3)按规定路线疏

27、散，留意相让； (4)师生穿平底鞋； (5)熟记地震逃命口诀：一躲二撤三抱头，快速相让敏如猴。 2、参演师生8：20前到位，要严格依据方案开展平安演练活动。 四、组织机构及人员支配 （一）组织机构： 组长： 副组长： 组员： 现场摄像： 广播调控： （二）楼梯及楼道支配： 号楼 1号楼东梯口： 号楼： 东面梯口： 号楼： 梯口： 号楼： 梯口： 号楼： 南梯口： 校门口： （三）抢救人员： （四）新闻报道组： 单位应急演练活动方案范文 第七篇 一、演习时间、参加人数、地点、内容 时间：20XX年4月22日9：3010：30 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到

28、地震、火灾时的平安疏散 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：林青 副组长：陈惠云 组员：各班班主任及配班老师 三、预备工作 1、预备警报声; 2、各班老师组成二组：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育; 3、师生事先生疏园内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道平安疏散示意图 5、灭火器、湿毛巾每人一份 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，与配班老师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃命路线疏散、逃离。 五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要冷静

29、，保持糊涂的头脑，然后依据拟定的路线进行快速疏散、逃离 要求： (1)听到火警后各班老师快速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。 不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习结束 单位应急演练活动方案范文 第八篇 一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为

30、了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的应急力气及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷; 2、发觉应急资源的不足(人力和设备等); 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调; 4、增加职工应对突发事故救援的信念和救援意识; 5、提高应急救援人员的娴熟程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 20_年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。 四、演练的类型 全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急力气。 五、演练的范围 1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。 2、对厂区内管道应急力气的检

31、验。 3、对人员在应急状态下的应急娴熟程度检验。 六、应急领导小组： 组长：黄军民 副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋 成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌 七、演练过程 1.演练内容：因天降大雨，一员工发觉染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到把握。 2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等 单位应急演练活动方案范文 第九篇 为了我校同学们在遇到消防应急状况下能自我爱惜，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内快速逃命。经学校争论准备，于20xx年3月7日上午第四节课，进行消防应急逃命预案演练。具

32、体方案为： 一、演练目的 1、论证我校消防应急预案的可行性。 2、师生生疏消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3、让同学把握遇到消防事故的自救和逃命的方法。 二、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线快速的逃离危险地带（教学楼），转移到平安地带（学校空旷操场）；本次演练要求快速有序；使同学初步把握遇到消防事故时自救和逃命的方法。 三、演练总指挥 四、演练路线 全体师生从危险区（教学楼）转移到平安区（空旷的操场）。具体为三条线路转移： （一）、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐，从一楼东侧门撤离。 （二）、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼

33、，撤离挨次为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离，撤离挨次为三年二班、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。撤离挨次为四年二班、四年一班。 （三）、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼，撤离挨次为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼，撤离的挨次六年二班、六年一班。 1、各班的组织老师： 各班主任 2、各楼梯口人员： 一楼楼梯口：贾东光 一楼正厅门：王洪玲 一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：王玉珍 二楼正厅：徐丹 二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：崔贞端 三楼正厅：田萃 东侧外楼梯二楼拐角处：刘威 西侧外楼梯二楼

34、拐角处：赵伟 3、组织灭火 张春利、安国刚 4、其他： 、平安区（即操场）组织：佟宏宇、孙艳玲。 、同学逃离危险区后，各班主任组织清点同学数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。（报告总指挥，x年x班x人，全部平安撤离，报告完毕） 、摄像：马凤新 五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。 六、各人员的具体工作职责 1、各班的组织老师：负责本班的同学清点工作；组织好本班同学有序的逃离现场（即教学楼）；最终在平安区再一次清点本班的人员是否都平安撤离。 2、各楼梯口及楼道的老师：组织好逃离的同学有序的撤离。 3、平安区组织人员：组织好平安逃离的同学的集合和纪律维持工作。 七、疏散原则 1、疏散

35、时，同学必需用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到平安空旷地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序平安撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、老师疏散撤离时，特别照看特殊同学（特异体质；患病同学）。 八、其他事项 1、各位老师确定要正确、认真地对待本次演练，要让同学有序地撤离，避开同学相互推挤、踩踏等事发生。 2、各位老师要在同学撤离后再自己快速撤离。 九、平安区各班级位置 东：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班 （各班级面对教学楼站四列纵队，报告挨次：前排

36、东侧班级开头依次进行） 十、自救演示 组织讲解：孙浩 单位应急演练活动方案范文 第十篇 一、演练目的 为了进一步增加师生消防平安意识，把握在火场中快速逃命基本方法，提高抵抗火灾和应对紧急突发大事的力气，特制订如下消防平安疏散演习方案。 二、演练指挥小组 现场总指挥：郑双梅 现场副总指挥：魏春 班级组指挥员：各班级组长 现场疏导员：班主任和任课老师 灭火组:各成员：班级组相关老师 抢救组成员：张慧体育老师 三、演练预备 1、演练前召开动员会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误会而引发谣传。

37、 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地仔细检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 3、在校内广播上发出信号，同学在老师的组织下有序离开教室。 四、演练要求 1、听从指挥，听从支配，保持安静。 2、动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避开踩踏大事的发生。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、在撤离途中，如消逝拥挤摔倒，后面同学及楼梯口的师生应立刻大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼按挨次撤出。 5、在楼梯口支配专人值班，要高度负责，严防踩踏大事发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 6、对演练过程中，不守纪

38、律，有意捣乱的同学，一经发觉，学校将进行严峻处理。 五、演练疏散程序 1、当发觉火情，发觉人要立刻通知广播室拉响火警警报。 2、听到火警信号发出后，师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好，并用水将毛巾浸湿（用教室内水桶里的水或自己水壶里的水浸湿毛巾，浸湿毛巾时要快速、有序），然后用湿毛巾将口鼻捂住，快速到教室外排队，在老师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。 3、教室内同学疏散支配如下： （1）靠近门的同学先疏散。 （2）靠前门的同学从前门依次疏散，靠后门的同学从后门依次疏散，要求有序、动作要快速。 （3）出门后排成两路纵队，按指定方向弯腰跑步前行。 4、同学疏散到指定的平安地带后，各班班长

39、快速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向班级组长报告，班级组长把整个班级的状况准时、精确地报告总指挥。 5、总指挥把各个班级的状况进行汇总，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 6、现场疏导员（班主任和任课老师）职责： （1）平安演练信号发出后，疏导员要立即到达指定地点，负责撤离时的平安、疏散工作，本层楼的同学撤离完毕，要以立即通知下一层楼的疏导员，下一层楼的疏导员接到通知后，立即组织本楼层的同学撤离，爱惜同学快速、有秩序地疏散到指定的“平安地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏导员位置支配： 2楼疏导员支配：

40、 一楼东楼梯口：李文婷西楼梯口：李孟告 二楼东楼梯口：林金枝西楼梯口：钟庆珠 三楼东楼梯口：陈萍西楼梯口：毛伶燕 四楼东楼梯口：叶谢名西楼梯口：举苗 五楼东楼梯口：涂祺瑞西楼梯口：李贺娥 1楼疏导员支配： 一楼东楼梯口：曹国栋西楼梯口：刘石雄 二楼东楼梯口：殷文静西楼梯口：刘梦苗南楼梯口：杨静 三楼东楼梯口：江祖平西楼梯口：董祥涛南楼梯口：胡利明 操场集合负责人员：李建军 六、灭火程序 1、听到火警信号，灭火员要立刻赶到起火地点，用灭火器等消防器材实施灭火。 2、如火势连续扩大，无法把握，灭火员要立刻撤离，确保人身平安。 2楼灭火员支配： 一楼灭火员：江远见二楼灭火员：李习虎三楼灭火员：李孟告

41、 四楼灭火员：叶谢名五楼灭火员：涂祺瑞 1楼灭火员支配： 一楼灭火员：曹国栋二楼灭火员：殷文静三楼灭火员：江祖平 七、教学楼内疏散支配 1、二号教学楼疏散支配 （1）各班级的14班，出教室往东边楼梯，按2、1、3、4班的挨次下楼，其中四（3）、四（4）往西楼，按7、6、5、4、3班的先后挨次下楼，通过操场2#门进入操场中央集合。 （2）各班级57班，出教室后往西边楼梯，按7、6、5班的挨次下楼。（五（1）、五（2）班从西楼梯下楼），经操场3#门进入操场中央集合。 （3）依照从上到下的原则撤离，即按四、三、二、一的班级挨次下楼。 2、一号教学楼疏散支配 （1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1

42、）、六（2）班，出教室后往东边楼梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班级挨次下楼，通过操场1#门进入操场中央集合。 （2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西边楼梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班级挨次下楼，通过篮球场，从操场4#门进入操场中央集合。 （3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南边楼梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的挨次下楼，通过1#楼大厅，从操场1#门进入操场中央集合。 （4）依照从上到下的原则撤离，即按六班级先下，五班级后下的挨次下楼。 八、演练时间 20xx年5月31日，07：4508：20 九、应急地点 学校

43、操场。 单位应急演练活动方案范文 第十一篇 为进一步强化防汛救灾应急预案各项措施的落实，提高房管所工作人员应对汛期消逝险情的处置力气，结合防汛工作支配，组织开展防汛救灾应急演练，制定方案如下： 一、演练时间 20xx年5月日 二、演练范围 1、马家庄廉租房小区 2、鸿盛锦苑小区 3、直管公房路号院 三、演练目的 在遇到暴雨天气、汛情紧急的状况下能够快速、高效、有序、保证人员平安的状况下组织有关人员撤离危险区域，并最大限度的削减财产损失，通过演练进一步提高工作人员和物管站对汛情的应急反应力气和防灾抗灾避灾意识。 四、演练内容 1、两个小区演练准时排解积水，确保水路畅通，现场紧急评估，平安警戒。

44、2、直管公房演练人员疏散撤离，房屋避险支护，积水排解等。 五、演练组织 1、由直管公房管理科牵头，东街房管所协作，统一协调调度，两个物管站和直管公房的演练工作。 六、演练保障 1、防汛物资：水泵、电缆、沙袋、雨衣、雨鞋、铁锹等。 2、运输车辆：小型客货车一辆，车号xxx 3、疏散人员安置，善后处理。 4、现场记录、拍照、收集信息。 单位应急演练活动方案范文 第十二篇 一、目标任务 为深化地推动我校平安教育，切实做好学校各项平安防范工作，进一步提高全校师生的平安意识和防震、消防的应急反应力气，增加师生在灾难降落时的自救和抢救力气，最大限度地削减各种灾难和平安事故造成的损失，推动 “平安校内”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师 (二)指挥组