大学招生宣传方案范文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大学招生宣传方案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学招生宣传方案范文.docx(84页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学招生宣传方案范文高校招生宣扬方案范文 第1篇 一年招生的最旺季,需要结合各种宣扬推广方式,基础宣扬+电话营销+户外广告+活动招生,四种方式联合出击。各校需要加大宣扬的力度,扩展推广面,提升活动规模,让跟多的同学和家长了解培训成良微公益学校品牌,走进成良微公益学校,成为的忠实拥护者 1、基础宣扬: 传统的基础宣扬包括传单派发、扫楼、扫商户、张贴海报、挂横幅、游街、定点询问等,这类方式是能直接有效的把我们的品牌与课程信息传达给我们的受众群体,并能猎取到我们的潜在客户的电话号码等有效信息。传单与地面推广对消费客户进行循环性重复影响,对各种市场形态的适应较灵敏,是基础宣扬中最重要的也是最见效果一种
2、;要求以后的定点发单不能仅仅停留在发单和推广的层面上,应培育和要求宣扬员的销售意识,对学校的优待政策和沟通技巧培训到位,让宣扬员充分的发挥其身处一线的优势去和家长接触,!这种方式主要适用三、四线城市,可以用反复式、呕吐式的方式对目标群里进行视觉轰炸,去接触遇到的目标客户并留下联系方式供前台回访,在一、二线城市这种方式的效果将会减弱。传单:直接有效将我们的信息传达给我们的目标客户,是最常见的市场推广手段,信息量大、可控性强,操作便利。 细则:在学校许可的状况下,搭建有我们学校字样的雨棚。每天接送同学可作为一个宣扬点。每天派动身单团队集体发单,发单应走进学员和家长,主动出击。适当说些客气话,如“老
3、板,我们新开的学校,你可以看一下”,或者“我们学校在做活动有奖品,你们可以过来看一下”等。如有感爱好的,现场登记对方的联系方式(如电话、微信、孩子姓名、班级等)。每天定时定量,支配好任务。 海报张贴:海报这种宣扬形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必需巡查,有破坏的要准时补上;条幅悬挂:幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂确定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。游
4、街:需要统一着装,携带音响设备,宣扬用KTB板等,人员排成竖排,最前和最终的人员负责发放传单,中间的人员举KT板,依方案好的路线巡游,边走边间隔几分钟齐声喊一些简短、活泼的口号。游街是基础宣扬中,视觉与听觉冲击力最大的一种宣扬方式,假如大规模的使用可以带来震撼的市场效果。 2、电话营销电话营销 是培训学校常见的招生手段,特别是针对高端课程的主要招生方式之一,能与我们的客户快速的建立起相互的信任,能关怀我们建立起浩大的.客户数据库,并能对客户数据库进行长期的分类、跟踪最终促成上门与成单。电话营销流程:人员的聘请与培训客户资料的收集对客户进行分类建立数据库定期对不同的客户进行跟踪邀约客户上门成单。
5、 3、户外广告户外媒体 广告具有较大的视觉冲击力与较长的长期性,对阿可迅培训的品牌与我们暑假课程推广具有显著的效果,但是不能立即产生有效的上门量与成交量,而且费用较高,对户外广告我们依据自身状况有选择进行。报亭广告:联系广告公司或直接联系售报亭,依据报亭位置选择做三面或四周。门头广告:联系具有位置优势的小卖部,融合小卖部名称及学校广告制作门头。冰箱贴:夏季时联系具有位置优势的冷饮点,在外面摆放的冰柜上粘贴喷绘楼层贴:在家属区楼道里面粘贴,不用1-7层全贴,只贴3层以下就可以了车体广告:联系广告公司或直接联系公交公司,在公交车或出租车上做宣扬。墙体广告(喷绘或漆绘):联系街道办事处,在位置显现处
6、做大幅的墙体广告,一般与公益内容相结合。媒体广告(报纸、电视等):借助当地普及性强的报纸或电视频道,硬广告与软文相结合,开放宣扬。借助公司产品进行宣扬:气球、钥匙扣、手提袋、T恤、太阳伞等。 4、活动招生 参考总部的口语竞赛、夏令营、六一活动方案. 定点询问:(学校,小区门口)X展架,奖品,书本资料,笔,名片,市场调查卷,桌椅(台布),抽奖箱(或转盘),吊牌,横幅,扩音器。二维码牌。 流程:陈设奖品,招生人员宣扬口号,发放免费资料。凭资料参加扫一扫活动抽奖。扫描关注回复“英语”或“数学”,给工作人员看一下,就可参加小活动,如认音标,记单词,解数学题,小画家等小活动就可抽奖。按抽奖发放奖品。(演
7、示视频) 高校招生宣扬方案范文 第2篇 2015年甘肃省高校争论生招生方案 教育部、国家进展改革委日前印发了关于下达2015年全国争论生招生方案的通知,并公布了2015年全国争论生招生方案,其中2015年甘肃省高校(不含教育部直属高校)争论生招生方案如下: 2015年分单位争论生招生方案(单位:人)单位名称 博士生 硕士生 总规模 其中: 总规模 其中: 学术 学位 专业 学位 学术 学位 专业 学位 一、高等学校 579 575 4 13764 7228 6536甘肃省280 276 4 5945 3399 2546 兰州理工高校 58 58 1200 807 393 兰州交通高校 40 4
8、0 1200 757 443 甘肃农业高校 83 83 620 400 220 甘肃中医学院 12 12 255 95 160 西北师范高校 87 83 4 1980 1080 900 天水师范学院 120 120 兰州商学院 350 160 190 甘肃政法学院 220 100 120 高校招生宣扬方案范文 第3篇 为做好x年春季中职招生工作,营造中职招生的良好氛围,全面完成我校今年中职招生任务,巩固学校进展成果,特制定此方案。 一、成立招生宣扬专班 负责人:陈根芬 成员:罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德 二、宣扬工作总体思路 乐观宣扬各级*大力进展中等职业教育的新政策;结合我市
9、实施职教攻坚方案以来取得的突出成果,向全社会呈现我市中等职业学校的风采;通过广泛宣扬职业学校的教学成果,让社会、家长、同学全面了解中等职业教育为当地经济进展所作出的突出贡献,进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺当开展。 三、宣扬形式、内容及具体要求 (一)电视宣扬负责人:韩文国 1.发布68条电视采访报道。与电视台合作,以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和同学等。 2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间,通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角,宣扬学校招生专业、报名时间以及学校地位,扩高校校知名度。 (二)报纸宣扬负责人:韩文国 以记者采访和图
10、片的形式在郧阳报刊发6-8条反映学校办学状况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和同学等,重点宣扬国家示范学校项目建设状况。 (三)专栏宣扬负责人:庞美彦、陈金德 利用校内主干道三块固定专栏宣扬国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体支配如下: 专栏一(庞美彦负责)正面主要宣扬重要人物有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要呈现各类媒体有关我校办学状况的宣扬报道。 专栏二(陈金德负责)主要宣扬学校综合高中升学优势及上二本同学状况(双面)。由赵明负责为陈金德供应素材。 专栏三(陈金德负责)正面以图文的形式主要宣扬我校中职就业类毕业生成才典型,包括创业典型和企
11、业骨干;背面以图文的形式宣扬在校生校内之星,包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德供应素材。 (四)横幅宣扬负责人:庞美彦 在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语,营造招生氛围。横幅内容主要反映重要人物及专家经典名言、职业教育进展理念及我校办学理念。 注:本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣扬、专题片等宣扬形式。招生宣扬ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责,罗重洲牵头。 四、时间支配与步骤 整个招生集中宣扬工作从20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具体步骤为: 第一阶段预备阶段(2月13日至2月24日)。成立招生宣扬工作专班,争辩、制定招生宣扬工作方案
12、,收集、整理各类宣扬素材,联系媒体采访事宜,撰写相关文字材料。 其次阶段制作阶段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣扬专栏以及宣扬横幅等,迎接领导审验。 第三阶段效应阶段(3月11日至3月19日)。各种形式的招生宣扬正式发挥效应,深厚的招生舆论氛围基本形成,对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了乐观地促进作用。 高校招生宣扬方案范文 第4篇 (一) 成立吉林高校招生宣扬工作领导小组 组 长:付景川 副组长:刘 冰 组 员:王 辉、韩冰雪、孙晓光 (二) 成立吉林高校招生宣扬业务工作组 组 长:刘 兵 副组长:韩冰雪、孙晓光 组 员:每个学院1人 招生宣扬业务工作组的
13、任务是负责学校招生宣扬整体工作方案的制定,以及组织、协调各项招生宣扬工作的实施。 (三)招生宣扬员 1、在招生办公室建档,组建一支精干、稳定的招生宣扬员队伍 2、成立学院招生宣扬工作小组 学院招生宣扬工作小组由学院主管招生工作的领导担当组长,至少配备两名以上工作人员。为了充分发挥我校综合性高校的多学科优势,建议宣扬小组吸纳其它学院、学科的宣扬人员12名。 学院招生宣扬工作小组的主要任务: 组织、支配本学院及本学院所承包区域的招生宣扬工作; 负责招生宣扬工作中学院与学校的沟通与联系; 为其它招生宣扬工作小组的宣扬活动选派优秀的宣扬工作人员。 高校招生宣扬方案范文 第5篇 一、招新项目组的成立 负
14、 责 人: 成 员:全部社团人员 二、 招新基本流程 活动前期预备阶段9月3日9月6日: 针对现在南通高校主校区同学社团进展的现状,我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视,特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。 1、9月3日,社团召开领导人会议,协商招新工作细节,并进行可行性论断,确定招新的工作,并实行的责任到人制。 2、社团内部对招新可能存在的问题进行了相关的争辩,并制定出一系列问题解决的方案。 3、海报、传单、社员卡、社旗、社服,社员表格的预备 活动期间宣扬阶段9月6日10月10日; 在该阶段,我社团将张帖海报和通过展板宣扬思密客奶吧和我们的社团,同时在阶段后期也会挂出宣扬横幅
15、,以提高思密客奶吧我社团在同学中的知名度和影响力。 正式的招新工作阶段社联支配; 在此阶段中,我们会向宽阔的的在校同学,特别是大一新生发放500份余传单,以扩大宣扬。与此同时,其它的宣扬活动不但不会因此而停止,反而会有所加强。每天在思密客和综合楼前设置招新现场,现场还有轮滑装备呈现及社团成员的轮滑技术表演,以便吸引更多来访人员,这为赢取时间让它们更好的了解我社团制造一种可能。现场还将设立办公地点,有意向同学可以现场填表入会。 招新总结工作阶段10月10日; 在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为社团进展中的阅历总结。增加社团的工作统筹力气和社团的总体工作力
16、气。 三、招新活动现场支配 场 地: 人事支配:办公室 宣 传:宣扬部 现场布置:轮滑协会现有干事 现场统筹:协会会长 2)工作人员要求 1.必需按时到活动现场 2.尽职尽责,热忱大方,有急躁,微笑待人,按时交接班 3.听从统一支配 4.乐观介绍本社团的历史、文化理念、各项制度及其他活动 5.必需充分了解本社团 3)宣扬: 大展板一块 漂移板介绍 小展板两块 宣扬海报 4)活动现场材料 报名表60份、笔、纸、资料汇编两本、社团横幅、社团风采照片、海报 5)现场布置 应包括:报名登记区、社团风采呈现区 6)加入社团的社费经过考虑定位每人20元 方案招新50人左右 招新时间与具体地点由社团联合会准
17、备和支配 四、社员见面会 目的:向社员详细介绍轮滑的特点好处,加深其对社团的了解,再次征集社员志愿、并讲解漂移板的购买问题(由正副社长讲解) 五、注册:交一寸照片一张,本会正式社员名单确定。 六、招新总结及善后工作 负责人及参与招新人员应当书写工作总结一份。工作总结应包含:招新的阅历、问题的存在、对问题的思考及解决方法、最让人感动人的事情 七、社团招新工作结束。 以后每个星期开展社团活动,提高新社员的漂移板水平。 高校招生宣扬方案范文 第6篇 一、宣扬目的: 促进招生工作的顺当进行,保证辅导班顺当开班。 二、宣扬及招生时间: 三、宣扬方案 (一)依据目标群体进行的宣扬 目标人群1:幼儿园升学校
18、的同学。 主要宣扬对象:同学家长。 心理分析:家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念,很多幼儿园孩子的家长都很留意孩子升入学校的成果以及他们的适应情景,所以让自我的孩子领先别人的途径之一就是参加补习班。一旦知晓了一个人的心理就有了自我的应对方案,攻其弱点有助于自我目标的达成。而针对同学本身,由于年龄小,玩性比较强,所以很少情愿在假期补习甚至不明白补习为何物,所以我们的主要宣扬对象定位在同学家长身上。 宣扬策略:抓住家长“望子成龙望女成凤”的心理,针对这一心理发起“攻击”,向家长解释补习对于同学的重要性,幼儿园到学校,同学首先应对的是一个适应问题,课时时间延长,功课难度加大等,假如提前预习,有助
19、于同学较快适应学校课堂的教学模式和教学资料,有助于同学学习的进展成果的提高。 目标人群2:学校升初一的同学。 主要宣扬对象:同学本人。 心理分析:学校升学校最大的不一样在于增加了英语科目,很多同学在学校内并未涉及过英语学问的学习,就算有也只是简洁的单词练习。所以很多同学会比较担忧学校的英语科目,毕竟没有接触过或者没有真正对英语进行系统的学习,会有畏难心情。另外,学校数学较之学校数学,有如“小巫见大巫”,学校数学假如是点的话,学校数学就是线,明显简洁得多,难度系数大很多,加上数学是主要科目之一,并且数学一旦偏科要想考取好学校可谓天方夜谭。 宣扬策略:跟目标人群1一样,抓住主要宣扬对象的心理弱点,
20、充分利用其畏难心情,明白同学担忧的是英语学习的问题,就重点突出提前补习英语对于其在进入学校学习的重要性,能够先别人一步,把握英语学习的方式方法,便于在进入学校后不用去适应一门新科目的教学资料,直接把握学习的技巧。数学科目方面,大力解说数学成果的重要性,让同学从心理上认同宣扬员讲解的东西,一旦让一个人从心理上认同了自我所讲的,宣扬就算成功了90%,剩下的10%就靠宣扬人员随机应变,劝告宣扬对象报名。 目标人群3:学校上升一的同学。 主要宣扬对象:同学及其家长。 心理分析:这一人群有一特殊性,担当了较大升学的压力。从中考之后的同学得以必需程度的放松,还有的是对升入高校的担忧。高中较之学校较大的变化
21、就是各科难度加大,拿数学来讲,学校数学假如是线,那么高中数学就是面甚至体,在高中,数学的位置显得更加重要,跟学校一样,一旦数学偏科,要考取好的高校也是不行能的,所以高中数学的学习要打好基矗对于家长来说,同学进入高中就承载了他们的期望,他们期望自我的孩子能考取一流的学校,所以也期望自我的孩子能比其他孩子精彩,为了让自我的孩子教好适应高中学习生活,让孩子参加补习班是他们仅有的选择。 宣扬策略:跟前两者相像,抓住其心理特点,说明我们辅导班对于他们的意义,由于是两个对象,所以在对这一群体进行宣扬的时候难度会比较大,要取得最佳的宣扬效果就得靠宣扬人员的沟通本事和随机应变的本事。 (二)宣扬地点的选择 结
22、合(一)的分析阐述,宣扬地点的选择重点在以下几点: 1、幼儿园 幼儿园是目标群体1活动的主要场所,在幼儿园内宣扬有几大优势在于:幼儿园的同学大都在幼儿园四周居住,参加补习比较便利,且同学对幼儿园环境各方面很生疏,有助于其在辅导班的学习;幼儿园内针对家长的宣扬比较集中,能够经过劝告一位家长而带动其他家长;在幼儿园内是整个班级宣扬,推出我们的报名优待方案,有助于促使那些迟疑不决的家长做替孩子报名的准备;同学之间的互动能够增加参加的进取性。虽然有优势,但也不排解宣扬反效果的消逝。 (三)宣扬策略 2、学校6班级班级 同上,在毕业班级内宣扬能调动同学的进取性,充分利用同学之间的感情,鼓动更多的同学报名
23、,参加辅导。同上,也不排解反效果的消逝。 3、学校初三班级班级 由于初三考试已经结束,所以想要在初三毕业班级内宣扬是不现实的,针对初三毕业生这一群体,只能在生活中去查找,进行宣扬。 4、快餐店(德克士、乡村基等) 大部分孩子都比较宠爱汉堡之类的东西,所以在快餐店内能聚集大部分的小孩,另外夏每天气闷热,快餐店内空调开放,较之外面凉快,所以很多中同学也宠爱去快餐店避暑。所以,针对快餐店内目标对象比较多,所以能够加大在快餐店内的宣扬。 5、人流量大的地方 人口聚集的地方往往存在最多可能目标对象,所以在人流量大的地方设点宣扬很有必要。依据丰都县城实际情景,人口相对集中的地方有:电影院广尝四大行、滨江路
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 招生 宣传 方案 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内