初中周记模板汇编十篇.docx

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1、初中周记模板汇编十篇学校周记 篇1 在星期五的一节数学课上进行了一次单元检测，我当时特别兴奋，由于数学是我比较擅长的一门学科，而且这次的题目也不难，我确定能考100!于是我在做的时候就特殊自信，同时也没把它放在眼里。很快这张试卷就做完了。当全班做完后，老师让我们和同桌交换卷子，然后开头念答案，让我们相互批改试卷的第一面。我信任我会全对，所以不怎么紧急。开学第一次考试就考满分的感觉是多么爽呀! 最终老师念完了，果真我第一面全对，当时我仿佛已经拿到了满分卷子，傲慢的呈现我的分数。这时同桌惊奇的看了一下背面，说了一句话把我拉回现实中：“背面错了一道。” 我看了看，真的错了！“没关系，就一道题扣不了多

2、少分。”我劝慰自己说道。 “真的吗？”同桌一边说，同时向我指了一下题目上面显示的分数，我一看，16分！额. 还好老师改完试卷后没有把分扣完，由于我只是在计算圆锥体体积时忘了除以3，太马虎了！通过这次考试，我意识到了我的态度不好，我应当认真对待每一次作业，不要犯低级错误了。 学校周记 篇2 鸿蒙以后多少年，只有擅长攀援的金丝猴来游。以后又多少年，才来到了人。第一个来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传奇他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。 又几千年，无人攀登这不行攀登的黄山。直到盛唐，开元天宝年间，才有个诗人来到。即使在猿猴愁攀登的地方，这位诗

3、人也不愁。在他足下，险阻山道阻不住他。他是李白。他逸兴横飞，登上了海拔1860公尺的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。有诗为证：丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升绝顶，俯视天目松。李白在想像中观看，浮丘公引来了王子乔，“吹笙舞风松”。他还想“乘桥蹑彩虹”，又想“遗形入无穷”，可见他游兴之浓。 又数百年，宋代有一位吴龙翰，“上丹崖万仞之巅，夜宿莲花峰顶。霜月洗空，一碧万里。”看来那时候只能这样，白天登山，当天回不去。得在山顶露宿，也是一种享乐。 可是这以后，元明清数百年内，极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。汪以“从者七人，二僧与俱”，组成一支浩浩荡荡的登山队，“一仆前持斧斤，剪伐丛莽，一仆鸣金继之，二三人

4、肩糗执剑戟以随。”他们只到了半山寺，狼狈不堪，临峰翘望，败兴而归。只有少数人到达了光明顶。登莲花峰顶的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，却最险峻，从来没有人上去过。那时有一批诗人，结盟于天都峰下，称天都社。诗倒是写了不少，可登了上去的，没有一个。 登天都，有记载的，仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。 记一次难忘的游记6 白露之晨，我们从温泉宾馆动身。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的.石级，没有扶手，仅可托足，果真惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽敞的石级从瀑布旁侧的山林间，

5、一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段大路，只是它还没有修成。一路总有石级。装在险峻地方的铁栏杆很坚固；红漆了，更美观。林业学校在宝贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样的。 过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰直立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡削，我们快到达那人间与胜境的最终边界线了。 然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽敞，直到天都峰趾。仰头看吧！天都峰，果真像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不行上，乃止”，他们没上去。方夜在他的小游记中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之

6、者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。” 那时上天都的确险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不行怕。石级是不为不宽敞的，两旁还有石栏，中间挂铁索，爱惜你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。 那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，由于鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。 如是，古人不行能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，当心壁等等，今日已不

7、再是艰险的，不再是不行能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。 我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们制服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。 胜境已成为公园。绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！ 学校周记 篇3 20xx年X月X日 X天 美无处不在。外表的美丽当然可以赏心悦目，但最终抵

8、不过岁月的风蚀。唯有那一瞬间的美，不受岁月的禁锢，虽然短暂但也永恒，永久的留在人们的心里，不管岁月变迁，沧海桑田也不会转变。 彩虹 老师的批判，父母的叹气，同学的赞扬，使我累得直不起腰来，一个人在大街上游荡。“为什么莫非我真的不如别人”一个人喃喃自语道。回想起老师无望的眼神，父母恨铁不成钢的眼神，同学们讽刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼泪顺着眼眶缓缓掉落到地上，感觉到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉数在心里集中，唯独缺少了那胜利过后的甜。 上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨来，绵绵细雨掉落到地上四周的行人渐渐散去，唯独我仿佛是被人遗弃般独拘束雨中接受着上天的洗礼。雨越来越大，从绵绵细雨

9、到倾盆大雨，这雨仿佛是我的心情般从低谷越坠越深。就这样独拘束雨中，任由雨水打湿衣服，慢慢消磨着自己的自信念。 “看，彩虹，哦，彩虹”耳边突然传来一个动听悦耳的小女孩声音。缓缓抬头，不知雨何时停了，看向彩虹那双眼睛光明起来，七彩般的彩虹在红墨水般的天空下衬托的更加美丽，蓦然发觉在我抬起头看向彩虹的那一刹那彩虹是那般的美丽比任何时候都更加绚烂，那一瞬我似乎看到了世间最美丽的风景，在那一瞬彩虹的光线照进我的心田自信念溢满胸腔。嘴角慢慢上扬，微笑重新回到脸颊。 时间一点一滴的流淌，我照旧站在原地，久久不愿离去，照旧看向彩虹消逝的地方，在那里我看到过世间最美丽的风景，虽然只有短短一刹那，但却永驻在我心里

10、。 学校周记 篇4 告辞了母校，我们又踏进了新的殿堂：告辞了孩童时的欢快，我们进入了学校的大门。迎接我们的或许是风雨或许是彩虹 当我们向生活了五年的.母校挥手告辞时，转身我们又跨进了学校的大门。我的心里有告辞了五年的老同学的难受，又有对学校生活的无限憧憬。 学校的教室里挂着的不再是学校生守则；下课时操场上不再是人山人海，吵闹沸腾，而是只有几个人匆忙行走的身影；放学后不再是你追我赶，笑容洋溢，而是唉声叹气，愁眉苦脸。 学校的各个学科都挺令我感爱好：历史课上的上下五千年生物课上的大千世界，地理课上的月球地理学问，这些都是学校所没有的。 学校的作业也比学校多了，还有背的。一晚上的作业都是学校双休日的

11、作业。学校的双休日就更不用说了。 可是只有抓紧时间学习，才能跟上时代的步伐，才能跟上社会的进展。 学校周记 篇5 天狼星，永不陨落“星星，天上的鲜花，在我们头上发光。” 放学了，我扬起沉重的脑袋，拖着疲乏的身躯，缓缓走出校门，深重的黑暗包裹了我。来到十字路口，我突然不想连续前进，久久立于寒风中，看着来来往往的车辆，驶向不行预知的远方 “妈妈，你看，星星啊!星星!”一对母女经过，女儿突然惊喜地大叫。 我顺着她所指的方向望去，几点寒星悬于天际，似银色的灯火，固执地闪耀着。 犹记得，幼时最爱痴痴地望着星空，“西北望，射天狼。”时间飞逝，曾经的孩子已苦恼重重，星星却不改旧颜。穿梭了千万年的光阴，那蓝白

12、色火焰至今照旧盛放。在这星光下，耶稣宣扬着他的天国，康德倾听着道德的声音古往今来，多少失败者成功者都仰视同一片星空。它不会拒绝任何人，永久在黑暗中为人指引路途。我的心海泛起了波澜，阵阵歌声涌来：“那便是，天狼星，珍贵的炫目的标志”Rurutia唱尽了追梦者的心情。我紧盯着远方的星星，多想向着那光线而去;我咬紧了嘴唇，多想高喊熠熠生辉的，天狼星!那便是，天狼星!我心中锲而不舍的梦啊! 我倚在电线杆上，伸出手去，指尖抵触着那迷人的光辉。原本冰冷的心被蓝白色的火焰加热，此刻变成了沸腾翻滚的水，冒出一个个气泡，一切的郁闷与苦痛化作蒸汽远离。我接受这疯狂的洗礼，如同洗过热水澡般舒坦，不由深吸一口气百亿年

13、前那一场大爆炸，世界就此诞生。我从不知自己来自何处，可仰视星空时，我便在与上帝对话，走在了回家的路上。由于我就是熊熊燃烧的那场大火所爆出来的一点火花，我也是星辰!我的心砰然一动，一股奇异的电流贯彻全身，我不禁震颤了：再黯淡的生命也会闪光，我怎能任由自己被黑暗掩埋，兄弟们正在呼唤我 或许在黑暗中，你才能观看最真实的光明。 远处教堂的尖顶，万家灯火阑珊，我所爱的世界又向我打开。对啊，天再高又怎样，踮起脚尖，便能更靠近阳光。即便受伤倒下，我仍要连续唱歌。星星不语，我又大步向前走去我的天狼星，永不陨落! 学校周记 篇6 20xx年X月X日 X天 这个星期天真欢快啊，由于这个星期六我完成了全部作业，爸爸

14、答应星期天带我去：儿童公园玩。 早上我和爸爸7点10分就起了床，我出去买早饭，吃完早饭我们便动身了。 我们大约8点多到了儿童公园。我们一走进大门映入眼帘的就是两个大家生疏的奥特曼。接着我们来到了玩滑滑梯的地方，爸爸买好了票。爸爸把票给我，我看了看那里排队的人有很多像一条巨龙，我来到了拥挤的队伍中急躁的排起了队。等啊等最终到我了，我迫不及待的把票给了负债人，我进去了我从楼梯爬了上去，接着从上面纵身一跃便落到了垫子上之后往下滑，那感觉就像背上有一道风把你吹了下来。我重负玩了好几次。 我们离开滑滑梯来到了我最最宠爱的海盗船了。爸爸去买票我去排队，这海盗船才是儿童公园最热门的，那队伍比滑滑梯的队伍还要

15、长得多，我和爸爸有排起了长龙似的队伍，有等啊等最终到我了，我和爸爸上了船，我负责用枪打动物，爸爸负责把握方向，船发动了我观看一只青蛙我很惊奇，我用枪瞄准：开枪，只见那只青蛙水花四溅令我和爸爸大吃一惊，那水花溅到了爸爸的眼睛上导致爸爸没开好船和别人的船撞在了一起，我赞扬爸爸说：你开船的技术实在是太好了。爸爸笑了笑。我接着有打了好几个动物，结果上岸是我的衣服上全是水。 学校周记 篇7 我特别宠爱小动物，就连小麻雀也能使我停下脚步。 记得第一只真正被我爱过的动物是只母猫。小时候，我在爷爷家最宠爱的事就是与母猫玩，我跟着她爬来爬去，撞到桌脚了也不管。中午，我宠爱给母猫吃东西，什么排骨呀、大虾呀、鸡腿呀

16、、鱼片呀，只要是我宠爱吃的，就有母猫的一份。小时候我常常想，母猫为什么不吃我给的糖果，糖果可是我的最爱，她也应当爱吃呀？后来才明白，猫对甜味不敏感。上了幼儿园、学校后，我只是假期里回一次老家，但每次都可以观看母猫，只是她身后多了只小猫。她从没遗忘过我，母猫在我吃饭时，总会用那双水灵灵的大眼睛看我，向我讨吃的。 后来，不知是那年春节，姑父带来了一只小鸟，回杭州后，爸爸也给我买了一双那种小鸟。从今以后，小鸟儿就成了我生活中必不行少的一部分。但是，一个月后，小鸟病死了，我失声痛哭，听不见鸟叫，我无法安心做作业，吃饭也不香后来，爸爸又买来了一双小鸟，两个月后，它们飞走了，后来，爸爸第三次给我买来了小鸟

17、。它们就是我们前面吊兰之争中提到的小鸟，这两只鸟，各有各的特点，我对它们了如指掌。它们都是公的，也是同一品种，没有明显差别，脾气却大不相同。一只特别胆小，打起架来却特别了得，爱使用暴力，智力一般；一只大智若愚，做事不紧不慢，保持着你不惹我，我就不惹你，如你欺鸟太甚，我和你舍命的.态度，宠爱和平、狡猾。一般人要分别他俩，手指会保不住，而我，爱他们比天高比海深，只要看着他们的眼睛，我的心灵就能感受到谁是谁。 我特别宠爱小动物，我的生活不能缺少动物的陪伴，正由于心爱的动物在身边，所以我的生活不现孤独。 学校周记 篇8 昨天，我们搭乘了早班飞机到了鄂尔多斯，开头了一段沙漠和草原之旅。 今日早上，我们到

18、了响沙湾，这是一片一望无际的沙漠。沙漠里有层层叠叠的沙丘，我们好几次都爬上那些低的沙丘，不过最惊险的是滑沙，我们坐在雪橇一样的东西上，然后，有个人告知我们身体要往后仰，手要轻轻的摩挲沙子用来把握速度，从很高的沙丘顶部滑下去，超级爽，虽然我和妈妈有点可怕，但是我们都想再玩一次。除了滑沙，我们还骑了骆驼，对蚂蚁来说那是山，对我们来说就像沙丘，但是这沙丘上面长了毛，那就是骆驼的两个驼峰，我们的驼队一路前行，我坐在头陀，是一头白色的骆驼，我不明白为什么只有第一只骆驼的毛是白色的，我问了妈妈可是她也不明白。骑骆驼的时候，出了一点意外，妈妈的帽子被风吹走了，我们来不及下骆驼去追，被一个赶驼人捡走了，他说一

19、会给我们送过来，可是我们等了很久都没有送过来，思思、想想和我答应给我妈妈买一顶新帽子。 接着我们坐了观光火车，沿着沙谷前进，这个时候天已经暗了下来，远处的沙丘有一块特别光明，有一些是暗的，特殊美丽，妈妈说：“光线明暗的变化是沙漠最美的地方。”我们还坐了冲浪车和跑跑卡丁车，也很刺激。回去的时候我们坐了来时坐过的缆车，横跨了整个沙谷，谷底有河流，我有点可怕，差点吓出恐高症，但还是平安地到达了对面，回到了酒店。响沙湾虽然叫响沙湾，但是滑沙的时候，我们没有听到沙子的响声，带着这个疑问我进入了梦乡。 学校周记 篇9 这次，我做一件不行原谅的事。 今日，哥哥的家里来很多客人。哥哥和他们一起去玩，也没叫我一

20、起去玩。玩很久才回来，回家后他们没什么可玩，就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀！可他们没等我答应就把玩具车拿去玩。恨！真是的，没经过别人的同意就擅自主见拿我的东西，真是火上浇油啊！他们把我的遥控车撞来撞去，我心疼死。真想把拿回来，可是家里有很多客人。他们趁弟弟不在家时，放下遥控车，拿起弟弟的遥控飞机抓紧下楼去玩。我在想：“报仇的机会来，于是我让弟弟把飞机拿过来。”我得意洋洋的.，哥哥会不会不理我。 这件事毕竟是我不对，我不应当这样做。家里来客人应当让他们玩，这下怎么办，哥哥会不会不和我玩。世上没后悔药呀！出乎我的预料的是哥哥不仅和我玩还和我说话。我真想对哥哥说声对不起！ 学校周记 篇

21、10 生活上就如五彩斑斓的贝壳，每个完善的贝壳中，却藏着不少让人值得回味的故事 就在一节课语文课里，钟老师给我们来了个诗歌的朗读竞赛。当时，我的心情又是如此的喜悦和感动，由于我最感爱好的就是朗读，每当捧起一篇文章或诗歌，我都会尽情地坦欢乐扉，欢快地朗读起来。就由于这样，在课堂上老师也时常叫我来个范读，由此这样，我也经常得到同学们和老师的观赏！或许是由于小组派一个代表来竞赛吧，我更是想跃跃欲试，才华呈现了，然而同学又对我如此的信任，我确定要争取个第一，让大家对我更是希望了。我就这样暗暗地下定了决心！ 就在竞赛开头的时候，或许是我对自己有信任和确定，就这样，我心情毫无紧急，也根本没什么想。我一心已

22、完全投入了朗诵之处，尽心尽力地朗读起来，我读得布满了激情，就如大海一般，时而汹涌澎湃，气概磅礴，时而风平浪静。我不管大家对我的朗读有着如何的评价，只是扔开了心中的石头，一个个跳动着的字，我只是尽情地用语言喷射出来。我也不知道哪来的士气，但起初我会确定地想：“大家确定会赞扬我的。”可是，我读着读着，就觉得有点不对劲了，同学们总是对着我哄堂大笑，一言不语。可是后来，我慢慢地发觉了，原来他们是在赞扬我朗读的声音。立即，我的脸好像被烘烤得熟透了的似的，火辣辣的。我第一尝到这种尴尬而无法表达出来的味道，觉得无比的难受和苦痛，面对着大家脸上洋溢着的笑脸，我真是哑巴吃黄莲有苦说不出！不知怎的，我突然咽住了，竟然无法朗读下去，我再也忍耐不了。于是，我被迫得无奈地回到了自己的座位。就在这时，我耳边传来了一阵阵生疏地声音：“淑颖，记住，你还没失败！”我“扑哧”一声，始终饱满在眼睛内幕的泪水，立即哗啦啦地涌了出来 这件事是难忘的，老师的这一句温和的话更是难忘的！13