初三好作文记叙文600字【精彩8篇】.docx

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1、初三好作文记叙文600字【精彩8篇】给予初三记叙文 篇一 我从小就是妈妈关爱中长大的，妈妈无微不至的关心我，、照顾我、但我却很少有机会来回报母亲。 那是一个寒冷的冬天，爸爸出远门了，家里只剩下年幼的我和体弱多病的妈妈。妈妈下班后拖着疲倦的身体回到家，到家后她一头扎到沙发上脸色苍白， 我赶快关切地问了问妈妈：“妈妈，您怎么了？哪里不舒服？”妈妈有气无力地对我说：“我好像是感冒了，总是想睡会儿觉”。看到妈妈痛苦的样子，我赶紧把妈妈扶到床上给他盖好被子。 过了一会儿，妈妈睁开了她惺忪的双眼，有气无力地对我说：“儿子，你饿了吗？你到外面买点吃的吧”这时我懂事的点了点头说：“那您怎么办”？“不用管我啦，

2、我不饿”妈妈安慰我说，说完妈妈又躺到床上去了。 走在马路上，我已经饿得饥肠辘辘了，恨不得一下买到吃的塞到嘴里。可这时躺在床上的妈妈映入了我的眼帘，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎样才能让妈妈的病好起来。呢”？ 这时我满脑都是被痛苦折磨的妈妈，我决定拿这些钱给妈妈买药，用感激之心来报答妈妈对我的爱。于是我飞快地赶到药店，用那些钱买了感冒药，又迅速地跑回家。到家后又给妈妈接了杯热水吹了吹再尝尝水温，把药按说明书上的用量拿出几片放到妈妈床头，然后把妈妈扶了起来。妈妈有气无力地睁开双眼懒洋洋的坐起来，于是我又在妈妈背后垫了个枕头，把药递过去说：“妈妈吃药吧，这样会好得快”。这时，我把药送到妈妈嘴里，

3、给妈妈喝了口水。就这样妈妈把药吃了。 两天后，妈妈经我无微不至的照顾，渐渐有了好转。爸爸回来后他们都夸我是个懂事的好孩子，其实我只不过做了些我应该做的事。因为我已经长大了，我会像爸爸妈妈爱我一样爱他们。 给予初三记叙文 篇二 海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以开心、包容与照顾。 她很瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的眼睛和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇总是紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。 或许是因为年龄差的关系，我们俩的兴趣几乎没有一点重合，所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己

4、吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为什么？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。 有的时候，和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事，因为在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言，哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，纵然她总是胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知道自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式，也是我们相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！ 别看我们总斗嘴，其实和

5、妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。 我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，因为她是我亲爱的人。 给予初三记叙文 篇三 玫瑰将自己的阳光雨露给予爱情，白鸽将自己的展翅飞翔给予蓝天，星光将自己的灿烂给予长夜如果你问我，什么是给予，我会告诉你，给予就是无条件的去相信、去爱。我一直深信一句话，凡是我

6、们所遇到的人或事都和我们有一种心心相印，印印相息的缘分。 小柏是我的好朋友，瘦瘦小小的他，长相也不出众，内向的他因为成绩不好总是挨老师骂。有一天放学，他很自然的被同学们遗忘到了最后，看着同学们成群结队的走在一起，他一个人走在人群中显得非常突兀。这一幕深深的记录在了我的眼里。秋日的校园在雨后有些许的冷，看着小柏落寞的背影，更显清寒。于是我走上前去，拍了拍小柏的肩膀，“嘿，小柏。我们晚饭吃什么好呢？”小柏有些许的惊讶，他摸了摸头，然后和我说：“都可以。” 自从这顿饭之后，我们成了很好的朋友。我带着他加入了我们的篮球队，一起参与我们的课外学习。渐渐的，小柏脸上露出了久违的笑容。上课回答问题的时候也不

7、再吞吞吐吐的了。小柏开始融入了班级的队伍中。后来，我们毕业了。小柏在我的同学录上给我留了这样一句话：好朋友就是互相信任与付出。谢谢你。小柏的话让我至今印象深刻。因为我相信小柏可以改变，他可以找到属于自己的自信和阳光。 与小柏的这段缘分让我相信给予的力量。的确，我们每一个人都是一个小小的太阳，去照亮别人的生活，去温暖他们。给予的力量就是让我们去相信，去为别人点亮爱和希望。给予在哪里呢？一呼一吸都是给予，大自然给予能量给我们，我们将自己的力量奉献给生活，于是在生命的从容与欢喜中我们一路感动，一路成长。 给予初三记叙文 篇四 作为一个男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的数学在我班算是比

8、较强的了。 正因为如此，一到下课，便总有人围到我身边，让我给讲题。给你们讲题？开玩笑！你们都会了，都考上好高中了，我回家待着呀？我不会，你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说，就得装模作样地看上一分钟，然后不时挠挠头露出沮丧的神情，意思就是说，对不起，我也无能为力。这样几次之后，来找我的人几乎就没有了。 的确，这么做之后，他们的数学成绩没什么提升，可我自己的成绩竟也没什么提升。有时，甚至还不如从前。这可咋整啊？ 事情从那一天她找我后有了转机。 “数学一百五那小子，你看我这数学学这么差，帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上，我随口答应下来。咱家题是不少，练习册翻出来能有一箱，可也

9、不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍，再让她做；她要有不会做的，我还得给她讲。不过，这样也好，让我又多见了很多题型，长了很多见识。更令我震惊的是，我在月考中竟又考了个150。 从那时起，再有人问我题，我就会耐心地解答给他了。这么做多了，我在同学中还得了个好人缘，有困难了，大家都能帮我解决解决。可谓多助之至，同学顺之啊。而为我带来这一切的，只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。 渐渐地，我在给予中明白，给予，是帮助别人和帮助自己的统称啊，它正如磁体的NS极一样，是相互的啊。郭明义说，帮助别人，快乐自己。的确，在帮助别人的同时，你自己早就已经得到了超过回报的东西。 给予初三记叙文 篇五

10、给予，顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予，我想起了一件难忘的事 星期五的下午第三节课，也是课后整理的时间，平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨，我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目，让我们用铅笔画图并计算它的面积，我正画着，坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背，我过身去，问：“干什么呀？”金巧怡说：“李思慧，能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗？我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题，随口说：“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候，我偷偷地过头去，她好像非常失望，看着她失望的样子，我的心中有些内疚。 过了一会儿，我自动铅

11、笔的笔芯也用完了，便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来，拿了一根就放在文具盒里，但这刚刚被金巧怡看见了，又一次对我说：“李思慧，能借给我一下笔芯吗？这次我没带，下次一定带！”我听到她恳求的语句想说：“借你一根吧！”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了，声音怎么都发不出来。我像被控制了一样，摇了摇头。 作业改完后发了下来，我看到金巧怡低着头，我看了她的作业本，打了个B，1个是因为计算出错，第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震，如果我不那么固执，给他一根笔芯，她就不会犯起第2个错误，心想：我一定要向他说对不起。 课间时，我过身，红着脸对她说：“对不起，金巧怡，昨天我不该那么做，希望你原谅我！”金

12、巧怡笑着说：“没关系，这也怪我记性不好。” 从此以后，我和金巧怡的友谊更深了。 初三记叙文 篇六 时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 拿出刚发下的新书，随手熟练地写好班级姓名，忽然明白过来，又把班级匆匆涂掉，我忘了，我不再是初二，已经初三了。 是啊，我怎么就初三了？ 我再也不能在课余时间看杂文，读小说了，初三了，还有课余时间？有，也请让给语文君、英语先生、数学娃；我再也不能追看偶像剧了，初三了，请端正态度，别看没了自己的前途；我再也不能玩电脑，上网聊天了，初三了，光是成堆的试卷就让人喘不过气，还有时间来玩电脑？别要得太多了；我再不能和同桌在晚自修讲会儿悄悄话，开开小玩笑了，初三了，班级里弥漫

13、着一股浓烈的硝烟的味道，除了翻书声、拿笔声、放笔声，可还有其他？朋友，别忘了班里安装了一个“24小时开机、高清、可放大缩小影像、可录音、可全方位监视”的监控器，想说话？亲，请珍爱自由，保持安静，远离喧闹。 初三了，我再不能做以前我能做的事了，我失去了以前拥有的快乐时光。 啊哈，我初三啦！ 初三，功课多了，作业多了，一天被安排得满满的，也好，这样才不会虚度光阴，才充实。同学不再像以前那么爱玩，个个都认真学习，也好，这样班里的班风才会好，学习才有动力，这才给力。看不了小说，也好，小说什么时候都能看，现在最主要的是抓紧时间学习，时不我待。玩不了电脑，也好，不浪费电，近视也不会加深，再说了，“玩物丧志

14、”，玩是万恶之首（注：此乃臻臻名言）。初三了，我该庆幸，还有一年可以拼搏，还有希望，还有胜利的机会。 初三，放开脚步和时间赛跑，勇往直前，争分夺秒！趁现在如花少年，买一张青春的单程车票，携初三共赴那场轰轰烈烈的约会！初三了，也好，初三了，也罢，初三就是要奋斗！ 给予初三记叙文 篇七 有人说，幸福是一笔财富；有人说，幸福是老师赞扬自己的话语；还有人说，幸福是过上美好的生活。而我觉得幸福是给予别人及时的帮助。 一个阳光明媚的下午，我们早早就放了学。我踏着轻快的脚步，哼着歌曲去公交车站坐车，好不容易等来了123路公交车，我如离弦的箭一般冲进公交车，抢了个位子坐下来，开始惬意地欣赏着窗外的黄昏美景。

15、到了实验小学站，一位白发苍苍、满脸皱纹、拄着拐杖的老爷爷蹒跚着上了车。这时车厢里已经没有座位了，老爷爷只好站在车后门那里。我心里想:好不容易才抢到位子，我才不要给他让座呢，反正车上还有那么多人，他们一定会给老爷爷让座的，轮不到我这个小孩吧。于是我装作没看见他，扭头继续欣赏窗外的风景。 一阵风吹过，把我胸前的红领巾吹到我的脸上，感觉痒痒的，红领巾好像在对我说:“你算什么少先队员，连最基本的尊老爱幼，为他人让座的礼仪都没有，你根本不配戴上我！”我顿时觉得脸上火辣辣的，羞愧极了，忙站起来，对老爷爷说:“爷爷，爷爷，您来我这坐吧。”老爷爷笑眯眯地说:“真是个懂事的孩子！好，好，爷爷坐。”旁边的阿姨不由

16、得朝我直点头，微笑着看着我，我的心里顿时涌起一股从来没有过的幸福感觉。又一阵微风吹来，红领巾再次迎风飘到我脸上，好像在说:“这才是个合格的少先队员，把我系在你的脖子上对我来说也是一种幸福。”想到这，我不由开心地笑了。 这就是我的幸福。我觉得，无论你给予别人多么少，无论你给予别人多么迟，只要你给予了，那么你就一定能感到快乐幸福！ 给予初三记叙文 篇八 又是一个大雪纷飞的日子，一早起来准备上学的我，背上书包，推开门大步流星地走出去。 漆黑的楼道里，我猝不及防一脚踩空重重地摔倒在楼梯间，紧接着身上袭来阵阵痛感，泪水夺眶而出，我挣扎着想要站起来，可腿脚就是不听使唤 这时，楼上下来一个人，啊！“救星”来

17、了，我一脸期待地望着他，可他只是瞥了我一眼，就从我身边冷漠地走开了，哼，太没同情心了！ 我静静地坐在地上，隔壁的邻居出门看到我，连忙将我从地上扶起来，还担心的说：“天黑路滑，小心一点”“谢谢！”我感激地说道。 我拍了拍衣服正准备离开，只见那位“冷漠”叔叔又回来了，手里还拿着一个透明发亮的灯泡。 楼道里的人多了起来，使原本寂静的楼道变得喧哗。 “天这么黑，怎么连个灯泡都没有？” “这些物业真是不管事！” “冷漠”叔叔并没有和大家搭话，只是默默地环顾了一周，紧接着不知道他从哪里找来一个板凳，轻轻地站了上去，微微地踮起脚，把楼道里原本坏的灯泡换了下来，再把手上那只新的灯泡装了上去。汗珠顺着他的脸颊流了下来，刚才还叽叽喳喳的人们顿时安静了下来，都默默地注视着眼前这一幕。 “啪”的一声，楼道瞬间明亮起来，就像三月的阳光洒了进来，照亮了我的心田。他望着那亮晃晃的灯泡微微一笑，便快速拿起公文包，步履匆匆地消失在我的视线里。 洁白的雪花在空中飞舞着、旋转着，似乎要把这个世界装点得更加美丽。我的鼻子不禁一酸：不知是为刚才对他的误会感到愧疚，还是为他这无私的举动感到赞叹。 世界上若人人都能像他一样，尽自己的微薄之力，在大家遇到困难时给予帮助，我们的生活将会变得非常美好！10