2022外贸公司实习报告_实习报告外贸公司_12.docx

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1、2022外贸公司实习报告_实习报告外贸公司 外贸公司实习报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“实习报告外贸公司”。 一、实习单位简介 金华市和发工具有限公司是专业生产搅拌器和各类五金制品的制造商，主要产品有各类款式搅拌器、插销、支架、电视机架、微波炉架、搬家器等百余款产品技术力气雄厚、设备齐全，产品销往欧美、中东及东南亚等国家各地区。工厂已通过了ISO9001：2000认证，其中搅拌器类、钩子类、支架类等几十种产品申请并授权专利，部分产品通过了GS认证，PAHS等认证。我们将以优良的产品品质及良好的诚信服务，得到客户的信任与支持。 二、实习目的 通过实习这个重要的实践性

2、教学环节，使自己能够初步熟识外贸实务的详细操作流程，了解实习公司性质与发展状况；增加感性相识，熬炼实际操作实力，交际实力，在实践中学习发觉不足。学习推销技巧做外贸业务，学习各种五金产品的相关学问，学会怎样与顾客沟通，从中进一步了解、巩固与深化本科专业教化中已经学过的英语学问，提高发觉问题、分析问题以及解决问题的实力。 三、实习内容 由于专业对口，我去的是公司的外贸部。对于一个实习新生，最初进公司的第一感觉可以归结为一个词-生疏，特殊是对公司里的各项规章制度、详细工作的整体流程、工作中的相关留意事项等都不是很了解，但是在部门经理波哥的培训以及同事悉心指导下，我很快地进入工作的状态。由于我并没有外

3、贸业务实战阅历，领导还特意支配了高级业务员朱姐带我，跟着她学习外贸业务流程等详细学问，让我能够更快的融入到外贸生活当中。通过朱姐的耐性教育，我渐渐地熟识了公司环境。 由于我是实习生，所以我并没有业务量压身，刚起先我的工作就是熟识产品，熟识公司，熟识各种B2B网站，过了一个星期起先进车间进仓库进样品室完成朱姐交给我的各种样品生产任务，找生产部，物流部，总经理签字生产。待我熟识之后，我就起先了漫长的B2B网站找寻客户之旅。朱姐还拿了一些她在展会上拿到的客户名片让我发各种问候信。客户有回信就上产品图片，询价就报价，常常邮件发出去之后就石城大海杳无音信。 而我在实习过程中所须要做的事情特别初级，用八个

4、字概括就是发掘客户，回复询盘。假如在短短的实习期间运气好的话，也负责合同的签订。而后期的执行则是属于外贸跟单员的职责范围内。 四、实习收获及体会 实习期间，我对外贸业务的操作流程有了一个较完整的了解；拓宽了自己的学问面；学会了怎样去与国外顾客接触；学会了与员工同事相处沟通的有效方法；体验到了社会工作的艰苦。同时这次的珍贵的阅历使我明白了: 1、不管什么工作，都是要从打杂做起，这是踏入岗位的必要心理打算。 2、做外贸首先要熟识自己的产品，其次懂得如何搜寻客户，在网站中突出自己产品的 优势，切忌激进的心态。 3、外贸工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至

5、是国家形象，因此必需加强自己各方面素养的修炼，如礼仪等。 4、英语是我们对外沟通的桥梁，因此在以后的学习中必需加强对英语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础。 5、电子商务为外贸供应了不少便利，这就要求我们娴熟运用一些常用办公软件。Word，excel，PowerPoint，虽然在学校就有所接触，但能够应用自如还需加强。 通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，锻练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。总之，实习生活是丰富多彩的。再一次感谢金华和发工具有限公司给我供应的实习岗位，让我学到了许多在书本上学不到的东西,也学到了许多为人处事之道, 同时也为给公司带来的

6、诸多不便，深感愧疚。可以说，这次实习给我的影响特别的巨大，对我以后走向社会有着主动的作用。 外贸公司实习报告 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，如今为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，除了巩固课本学问外，更重要的是让我明白了. 外贸公司实习报告 外贸公司实习报告范文高校生的职业生涯规划与设计，是跟个人实习报告休戚相关的。在外贸公司实习的你，要如何写好一份毕业实习报告例文呢？下文的外贸公司实习报告范文，可供各位参. 外贸公司实习报告 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，如今为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了许多在课堂上根

7、本就学不到的学问，除了巩固课本学问外，更重要的是让我明白了. 外贸公司实习报告 外贸公司实习报告两年的理论学习，以及外贸方面的证书的打算，使我基本驾驭了外贸的基础学问，诸如：外贸术语，外贸进出口流程，报关，报检的操作流程。但是，一切的了解还只停留在理论阶段. 外贸公司实习报告 社会实践报告-外贸公司实习对于义乌电大要求学生参加社会实践以提高自身素养的要求，我主动响应。此次社会实践是依据专业教学的要求，对学生已学部分理论学问进行综合运用的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页