凿壁偷光的文言文翻译优秀6篇.docx

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1、凿壁偷光的文言文翻译优秀6篇凿壁偷光的历史典故 篇一 凿壁偷光：照亮求知路的“小桔灯” 【出处】 西京杂记卷二。 【释义】 西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，指勤奋学习。 【历史典故】 西汉时候，东海郡有一个大学者，叫匡衡。他读了很多书，学识非常渊博。但他的成功并不是因为他是个天才，而是因为他的执著与勤奋。 他出身于一个贫苦农民家庭，自幼就很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。但是当时的书价都很高，家里根本买不起，那些家中有书的富人们又不肯轻易地把书借给别人。于是，匡衡就在农忙时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看，那些有钱人自然是乐意

2、之至。这样，匡衡便可以读很多书。 但是，新的问题出现了，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，点不起油灯，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一丝亮光。他站起身，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居家的烛光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，在墙壁上挖了一个小洞，在邻居家掌灯的时候，烛光从小洞中透过来，他就借着透进来的灯光，读起书来。书得来不易，烛光也得来不易，因此匡衡非常珍惜难得

3、的读书机会，他以惊人的毅力博览群书，终于成为一名知识渊博的学者。 【成长心语】 任何外在条件都无法阻挡我们追求知识的脚步，匡衡便是最好的例证。当然不只是匡衡，历史上有成就、有作为的人，无不具有刻苦的精神，而一个人只要下定决心，不言放弃，总会获得成功。贫穷的出身，不是我们自己可以选择的，但如何继续自己的人生，选择权却在我们自己手中。贫穷使我们受到了许多的限制，但正如匡衡克服重重困难一样，我们也可以用其他的一些方式或工具，来取代我们无法获得的东西。灯泡在黑夜中可以给人以光明，同样的冰心笔下简易的“小桔灯”也一样可以照亮求知之路。 凿壁偷光的历史典故 篇二 凿壁偷光的历史典故介绍 汉朝时，少年时的匡

4、衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的

5、书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 凿壁偷光的历史典故启示 从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，

6、它必须通过内因才能起作用。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神，而不能学习他的行为，他的行为本身是破坏公物。 凿壁偷光的解释 【成语】凿壁借光 【拼音】zo b ji gung 【出处】西京杂记卷二 【近义词】囊萤映雪，悬梁刺股 【同义词】穿壁引光 凿壁偷光的造句 1) 青春属于积极向上的人；青春属于力争上游的人；青春属于发奋图强的人；青春属于锲而不舍的人；那你就凿壁偷光笨鸟先飞悬梁刺骨吧，那样就可以永葆青春了。呵呵，青年节快乐！ 2) 小雪到

7、了，我能想到最浪漫的是踏雪寻梅淡香盈袖，最温暖的是雪中送炭围炉夜话，最刻苦的是囊萤映雪凿壁偷光。让我用最浪漫的形式，最温暖的祝福，送给最刻苦奋斗的你。祝：小雪快乐。 3) 榴园南部匡衡祠内，西汉著名经学家“一代名相”匡衡凿壁偷光发奋读书的精神，激励着后人勤学奋进。 4) 即便是寒门子弟，也谨记耕读传家，苏秦悬梁刺股匡衡凿壁偷光可以说，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。 5) 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 6) 韦编绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。 7) 后来人们总结了一个成语叫做“凿壁偷光”，其实我们读书人的是不能说“偷”，读书人的事 8) 古时有凿壁偷光挂

8、角读书的穷苦学者，今有六岁便腰缠万贯不读书而去泡妞的小皇帝。可见读不读书，不取决于外部环境，而在于内心立志与不立志耳。 9) 凿壁偷光表面上的意思是把邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。 10) 同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。 11) 大家还记得那位凿壁偷光的车胤吗？ 12) 凿壁偷光描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。 13) 学习是很艰苦的事，没有凿壁偷光，锲而不舍的精神是不行的。 14) 古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。 15) 我被他凿壁偷光的学习精神感动了，我走过去同他谈起来了，一番话语又把我给感染了他的

9、求知精神。 16) 古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。 17) 不过，蹭网这种做法在晓艳看来是一种凿壁偷光。 18) 我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神，对学习孜孜以求。 19) 山东没什么可NB的，只是出了个小偷会凿壁偷光的宰相叫匡衡而已！ 20) 我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。 21) 在读书中，我又来到了凿壁偷光的少年家中。 22) 现在人们一般用凿壁偷光来形容勤学苦读。 23) 枉了你穷九经史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光。 24) 第段故事说的是，匡衡凿壁偷光。 25) 我们不需要凿井耕食，我们不需要

10、凿壁偷光，我们需要杞人忧天，我们担心蓝天不蓝，我们担心河水太咸，我们担心肆意污染。地球一小时，熄灯沉思吧，我亲爱的朋友！ 26) 老师也常说凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪的故事鼓励学生认真读书，还是第一次听师傅说切不可废寝忘食目不窥园的怪诞理论。 27) 本报汉中讯（记者陈卫平贺龙）古有匡衡凿壁偷光刻苦学习的故事，如今汉中市却出现了一幕“凿门偷石”的举动。 28) 公子好雅兴啊，在这等景色下读书，不逊于古人凿壁偷光，囊萤积雪。 29) 有评论指出，比之“凿壁偷光”的匡衡“囊萤照读”的车胤，地铁中的阅读者应该是进入现代社会的中华民族的新形象。 30) 我国古代有“车胤囊荧孙康映雪匡衡凿壁偷光”的故

11、事，他们都是激励后辈发奋苦读之典范。 凿壁偷光的历史典故 篇三 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居

12、家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 凿壁偷光的历史典故启示 从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。

13、这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神，而不能学习他的行为，他的行为本身是破坏公物。 凿壁偷光的解释 【成语】凿壁借光 【拼音】zo b ji gung 【出处】西京杂记卷二 【近义词】囊萤映雪，悬梁刺股 【同义词】穿壁引光 凿壁偷光的造句 1) 青春属于积极向上的人；青春属于力争上游的人；青春属于发奋图强的人；青春属于锲而不舍的人；那你就

14、凿壁偷光笨鸟先飞悬梁刺骨吧，那样就可以永葆青春了。呵呵，青年节快乐！ 2) 小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪寻梅淡香盈袖，最温暖的是雪中送炭围炉夜话，最刻苦的是囊萤映雪凿壁偷光。让我用最浪漫的形式，最温暖的祝福，送给最刻苦奋斗的你。祝：小雪快乐。 3) 榴园南部匡衡祠内，西汉著名经学家“一代名相”匡衡凿壁偷光发奋读书的精神，激励着后人勤学奋进。 4) 即便是寒门子弟，也谨记耕读传家，苏秦悬梁刺股匡衡凿壁偷光可以说，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。 5) 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 6) 韦编绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。 7) 后来人们总结了一个成语叫

15、做“凿壁偷光”，其实我们读书人的是不能说“偷”，读书人的事 8) 古时有凿壁偷光挂角读书的穷苦学者，今有六岁便腰缠万贯不读书而去泡妞的小皇帝。可见读不读书，不取决于外部环境，而在于内心立志与不立志耳。 9) 凿壁偷光表面上的意思是把邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。 10) 同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。 11) 大家还记得那位凿壁偷光的车胤吗？ 12) 凿壁偷光描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。 13) 学习是很艰苦的事，没有凿壁偷光，锲而不舍的精神是不行的。 14) 古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。 15)

16、 我被他凿壁偷光的学习精神感动了，我走过去同他谈起来了，一番话语又把我给感染了他的求知精神。 16) 古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。 17) 不过，蹭网这种做法在晓艳看来是一种凿壁偷光。 18) 我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神，对学习孜孜以求。 19) 山东没什么可NB的，只是出了个小偷会凿壁偷光的宰相叫匡衡而已！ 20) 我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。 21) 在读书中，我又来到了凿壁偷光的少年家中。 22) 现在人们一般用凿壁偷光来形容勤学苦读。 23) 枉了你穷九经史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光

17、。 24) 第段故事说的是，匡衡凿壁偷光。 25) 我们不需要凿井耕食，我们不需要凿壁偷光，我们需要杞人忧天，我们担心蓝天不蓝，我们担心河水太咸，我们担心肆意污染。地球一小时，熄灯沉思吧，我亲爱的朋友！ 26) 老师也常说凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪的故事鼓励学生认真读书，还是第一次听师傅说切不可废寝忘食目不窥园的怪诞理论。 27) 本报汉中讯（记者陈卫平贺龙）古有匡衡凿壁偷光刻苦学习的故事，如今汉中市却出现了一幕“凿门偷石”的举动。 28) 公子好雅兴啊，在这等景色下读书，不逊于古人凿壁偷光，囊萤积雪。 29) 有评论指出，比之“凿壁偷光”的匡衡“囊萤照读”的车胤，地铁中的阅读者应该是进入现

18、代社会的中华民族的新形象。 30) 我国古代有“车胤囊荧孙康映雪匡衡凿壁偷光”的故事，他们都是激励后辈发奋苦读之典范。 凿壁偷光阅读答案 篇四 凿壁偷光材料 凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里

19、想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的。油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 后来，人们常用“凿壁偷光”形容家贫而读书刻苦。 凿壁偷光题目 1、从画线的语句中，你体会到匡衡怎样的心情？写在泡泡框中。（2分） 2、根据故事内容写出成语“凿壁偷光

20、”的意思。（2分） _ 3、读了这篇短文后你有什么感受，写下来。（3分） 凿壁偷光答案 1、匡衡十分惊喜。（意思对即可。2分） 2、（略。只要能联系短文大意，用自己的话解答即可，不必强求与成语字典上的解释一致。2分） 3、（略，答案符合文意即可。3分） 凿壁偷光阅读答案 篇五 匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 1解释下列画线的词语。 邻居有烛而不逮 主人怪而问衡 2翻译下列句子。 主人感叹，资给以书，遂成大学。 3文章主要写了哪两件事？表现出匡衡

21、的什么精神？ 参考答案： 1逮：到，及，这里是照到 怪：奇怪 2翻译：主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。（意思对即可） 3这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事一件是凿壁偷光，二是借书苦读。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。 凿壁偷光阅读答案 篇六 衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹，资给以书，遂成大学。 衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来；匡说诗，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解

22、颐欢笑。衡邑人有言诗者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。 （选自汉刘歆西京杂记卷二） 凿壁偷光阅读题目(一) 1、解释下列句中加点的词。 邻居有烛而不逮 衡乃与其佣作 资给以书 遂成大学 2、翻译下面的句子。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文： 衡乃与其佣作而不求偿 译文： 3、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( ) A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲 C.何以战 D.必以分人 4、出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ，现在用这个成语形容 （用四字短语作答） 凿壁偷光阅读答

23、案(一) 1、到，及雇用供给，资助大学问 2、见译文 3.D 4、凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。 凿壁偷光阅读题目(二) 24、用文中句回答下列各题（2分） “衡乃与其佣作而不求偿”的目的是：_ _（1分） 表明匡衡读书愿望实现并学有所成的句子是：_（1分） 25、由文章联想到的成语是：_（2分） 26、从文中你得到怎样的启示？（2分） 凿壁偷光阅读答案(三) 24、愿得主人书遍读之；资给以书，遂成大学 25、凿壁借光 26、略（围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。） 意对即可 凿壁偷光阅读译文 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就

24、把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的机会。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。匡衡最终成了大学问家。 匡衡能够讲解诗经，人们为他编写了一首歌谣说：“匡鼎来了，没有人敢讲诗经。匡鼎来讲授诗经，能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解诗经，匡衡前去听讲。同这个人讨论诗经的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”就不顾匡衡而去。15