初三班主任班级日常工作计划.docx

《初三班主任班级日常工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三班主任班级日常工作计划.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三班主任班级日常工作计划初三班主任班级日常工作方案篇1 为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实以人为本的科学进展观，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、依据德育处的工作要

2、求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初三同学的心理和生理特点，加强同学心理健康教育，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力气和抗挫力气，克服同学的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩高

3、校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长期而深远。 2、敬重同学，关爱同学。 爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关怀同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公正的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟识润物细无声的转化为同学的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生接受五

4、导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀疼惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管

5、理更合理化,规范化,艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对同学的平安工作方案与法制教育工作方案 作为班主任，我们应当充分利用两会(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作

6、方案，加强对同学的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的坚韧后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练力气，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初三阶段的同学极易产生叛逆心理

7、、盲目追求自由公正、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初三班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以脱离低级趣味、培育高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初三同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生奇妙的骚动，这使他们既感到惊奇，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度照旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的惊奇和渴望，内心又有对异性

8、的追求的心理冲突。依据初三同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中确定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。 初三班主任班级日常工作方案篇2 经过了一个酷热的暑假，新学期又开头了，这一学期不比以往，无论是老师还是同学，都很有紧迫感。对于九班级同学来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好学校最终一年呢?结合本班的实际状况，真正做到关注班中每一位同学的成

9、长，提高同学的综合素养，为把班级建成团结、严峻、紧急、活泼的集体，制定以下班级工作方案： 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，面对全体同学，对同学全面实施素养教育，留意培育同学的创新精神和实践力气，加强对同学的世界观、人生观、价值观的教育，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全班同学都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的同学能升入高一级学校学习，为高中培育好的生源。 二、学情分析 从上学年的班务工作实际状况看，大部分同学还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少同学的行为习惯经过两年的梳理刚有所改进，自觉性较差，简洁受外界不良风气的影响，学习目标不明

10、确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。 三、班级目标： 连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握良好的学习方法;形成乐观向上的精神风貌;促进同学的共性进展，希望每一位同学进入理想的学府。 四、阶段性工作重点 首先(2周)，依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个同学的实际状况和特点，为每一个同学制定他们的奋斗方向和目标。 其次(3周)，依据第一阶段的学习状况，让每一个同学现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个同学的状况，与同学沟通，必要时找部分家长沟通，以期查找

11、更好的方法给孩子鼓劲加油。 再次(6周)，各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，信任全部的老师同学都进入紧急的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的同学到确定的阶段或程度也会疲乏、厌倦。这时，更要时刻关怀同学，做好他们的心理询问师心理辅导员，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。 最终(4周)，九班级的最终奋斗冲刺阶段，在班中形成成功由我自己制造的学习斗志和氛围，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。 五、具体措施 1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强同学行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对同学进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，

12、真正抓好行规建设。 2、在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校内公共绿化的环境卫生;做到我的岗位我负责，别人的岗位我关怀，提倡人人为创建洁净美丽的校内做出自己的贡献。 3、支配同学午间作适当调整，创设安静、舒适的休息学习环境。 4、落实建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，培育同学的自主管理力气;同时充分发挥团员的力气，带动其他同学共同进步。 5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让同学干部来管理班级，从而培育同学的自主管理力气。 6、发挥同学的主观能动性，激励同学。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习

13、氛围，构建良好的班级文化。 7、以人为本，教育同学成为一个和善，恳切，有才智的人。把握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。 8、为人师表，具有崇高的师德，以同学的切身利益为工作目标，给同学树立一个好榜样。 六、学业方面 1、关注同学的思想动态，九班级同学的学习压力是比较大的，作为班主任要准时把握同学的心情变化，准时疏导，调整心态，乐观面对。亲热关注同学心理的动向我觉得很重要，要加强对同学的心理健康教育，使同学在良好的人文环境中快乐地形成确定的思想品德， 扎扎实实地提高同学的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，

14、使每一个同学都能带着健康快乐的心情投入到紧急而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺当毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如手拉手帮教活动，让成果较好的同学来带动一些临时落后的同学，相互关怀，相互激励，共同进步，培育同学良好的学习态度和正确有效的学习方法。 3、定期与同学谈心沟通，正确进行引导和指导，准时疏导解决同学的问题，特别是弱势群体的同学，多鼓舞多表扬他们，增加自信;成果好的同学要使他们能够胜而不骄，连续努力再创好成果;同时也要让个别自信念自我膨胀的同学认清现实状况，勤奋踏实。 4、实行多种形式促进老师和老师、老师和同学、老

15、师和家长、同学和同学之间的沟通，更好的关心教学。 初三班主任班级日常工作方案篇3 炎炎夏日已过，又是一年拼搏时。本学期，我将担当九班级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效完成工作，特制定以下工作方案。 一、指导思想 本学期我们班将连续贯彻学校提出的成材先成人德育首位思想，细化崇德博学，衰弱笃行的校训，穿插百善孝为先的价值观教育;坚持人人有事做，事事有人干的管理理念，坚守以人为本、全面进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅。 二、现状分析 本班共有15名同学。通过一年的接触和沟通，我认为本班同学总体状况较好，不论是学风、班风，还

16、是纪律等方面都比较理想。大部分同学是本着学习学问的思想来学校的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱;还有个别同学的纪律性较差，如课堂上爱起哄。这些都是本学期要解决的重点。 三、工作目标 (一)加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。 (二)每个同学找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现。 (三)做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的同时，加强对尖子生的培育，争取到期末优生人数达到6人。 (四)坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，

17、协作体育老师准时发觉和培育有特长的同学，争取期末体育测试95%的同学达标。 (五)留意心理辅导，认真观看、留心细节，做好家校联系工作，确保本学期每个同学平安、健康、全面地进展。 (六)引导同学在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的三字经背诵，每个人做三次或三次以上的家务，增加与家人的感情，体现青少年的孝心。 (七)班内全部事务坚持公开、公正原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由同学轮番组织。 四、工作措施 (一)利用开学初的班会，明确分工，细化任务，体现人人有事做，事事有人干。 (二)全部活动以个人成果呈现，以小组总成果为评优依据，连续以光荣榜为鼓舞平台，加强班级分散力和竞争力。 (三)班主任抽时间多听课，准时了解学情和心理变化，做好协调工作。 (四)协调各科任老师分层指导，在及格率上做文章，重点培育前八名同学，对于后进生，确保每天的作业保质保量完成，并开展一帮一对策。 (五)针对本班同学不擅长提问的现象，特设立问题箱，以便各科老师进一步把握学情。 (六)建立班级微信群，做好家校联系工作，定期召开家长会。 一个同学就是一个世界，希望在以上方案的落实后能给同学开拓出一片绚丽的天空，也能让自己的班主任羽翼更加丰盈。11