函授毕业自我鉴定范文(汇编13篇)_1.docx

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1、函授毕业自我鉴定范文(汇编13篇)函授毕业自我鉴定范文 篇1 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： (一)思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心

2、态是他们共同的目标。 (二)业务学问：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的.。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会乐观地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。 (三)专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体同学营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我

3、明白了一个良好的班集体的标志是： 班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作; 班级目标已成为同学个体的奋斗目标; 同学是非观念强，有正确的集体舆论和班风。 这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的同学越来越信任我。转瞬间三年的函授学习生涯即将结束，在这期间，通过对市场营销课程的学习，让我对自己的自身素养有了更深的提高。由于自己从事销售行业，所以学到的好多专业上的学问能够在工作当中得到很好的实施，同时能够使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。

4、 其实人生之路就是求学之路，在不断的学习中猎取更多的学问来充实自己，使自己在社会实践的过程当中能够灵敏运用学到的学问来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力气，制造出更大的财宝。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培育，使我能够在工作之余来对自身素养有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去面对今后的工作及生活。同时我也信任不管今后 记。)的路多么困难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也反抗不住我前进的步伐。 对自己而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，虚心求进的人，有着自己的人生观和价值

5、观。在四年间从事销售工作的实践当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断提高自身素养，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的学问理论与实践相结合。 我个人坚信，学问就等于财宝，学问的积累就等于财宝的积累，在社会实践当中只要自己留心学习，自己的财宝会越来越多。同时我也信任自己今后的路会越走越好! 函授毕业自我鉴定范文 篇2 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有

6、要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟识、业务熟识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： (一)思想熟识：本人在函授学习

7、期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务熟识：东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力气。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 (三)专业技能：本人是一名幼儿老师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的关怀。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢快的高校

8、生活，提高了教育教学力气，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 函授毕业自我鉴定范文 篇3 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明，函授本科毕业自我鉴定。 自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化

9、，一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 我宠爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学爱好，积累确定的文学功底，希望能将自己的.才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也宠爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢快之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，三年寒窗的我亦有所收获。 函授毕业自我鉴定范文 篇4 从xx年开头，我在西安石油高校进行了为期三年的函授学习生活，从学习开头到今年的毕业，不管是比思想方面还是

10、业务力气和专业技能方面都得到了进一步的提高，依据整理，我的函授毕业自我鉴定如下： (一)政治思想上： 本人在函授期间，有坚决的政治方向，宠爱祖国。宠爱人民，宠爱社会主义，拥护党的领导，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学，助人为乐。 (二)课程学习上 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常工作任务繁重，没有很多的时间作深化的思考，但还是有较大的收获。 在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了同学时代，一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学(来源:)

11、习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。 在专业课程上认真学习了学院开设的等专业课程， 依据自身争论方向的.要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平，业务力气提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。 (三)实践力气上： 在实践工作中，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素养、业务力气也得到了相应地提高。 (四)努力方向上 三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说的确学到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不

12、多，大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为基础，不断地争论学习，提升自己 函授毕业自我鉴定范文 篇5 通过三年的本科函授学习，我在思想熟识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： （一）思想熟识：我在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟识有了确定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力气。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过

13、程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对同学进行审美教育，提高同学的审美力气，把同学塑造成具有确定美学审判力气的现代合格公民。 （二）业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的时间作深化的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然很多学问在课堂上用不着，

14、但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自身必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 （三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导同学进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。 （四）存在的问题：三

15、年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是我存在的问题。 函授毕业自我鉴定范文 篇6 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我

16、、充实自己的一个过程，我在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 思想熟识方面：我在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。 特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，我了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。 合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间

17、虽短，但我觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，我觉得自己的理论水平提升了许多。 平常，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 函授毕业自我鉴定范文 篇7 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。 通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教

18、育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使

19、我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好同学。一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学

20、习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实! 函授毕业自我鉴定范文 篇8 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 一、思想熟识方面： 本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特 别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师

21、要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 二、业务学问方面： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。 平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正

22、义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 函授毕业自我鉴定范文 篇9 为了提高我自己的业务水平和力气，我参加了20xx年的成人高考。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 一、政治思想 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育我自己的文学爱好。敬重师长，宠爱我自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 二、学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习

23、笔记，并把我自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高我自己水平和力气的机会。 三、业务方面 为适应社会进展的需求，我认真学习专业学问，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此特殊努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在的工作中来，我的实践力气也得到特殊大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时留意独立思考。在学习时，以“独立思考”作为我自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃。 我始

24、终坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务力气，我认真运用我所学习的各种专业学问，发挥我自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了我自己的学习力气和分析处理问题的力气以及确定的协调组织和管理力气。 在今后的工作中我还要连续努力，不断提高和完善我自己。 函授毕业自我鉴定范文 篇10 为提高自己的业务水平和力气，我参加20xx年的成人高考，考取河北工程高校的水利水电建筑工程专业，于是开头三年的学习。通过学习，本人各方面都有较大的提高。 本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业学问，毕业之际，

25、回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： (一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议。敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由

26、于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得良好的效果，个人素养也得到很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部

27、分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人确定以此次学习为阅历，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。 函授毕业自我鉴定范文 篇11 通过江南网大的本科函授学习，本人在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： （一）思想方面： 本人在函授期间，能认真学习学院开设的现代教育原理、儿童心理学、马克思主义哲学、教育心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人更深地了解到老师要用进展

28、的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问： 江大的远程教育本科函授，主要接受网络培训。这在很大程度上削减了我们在连续教育方面的时间、经济等方面的损耗，让我们有效地利用现代科技资源，便利快捷高速有效地进行学习。在函授学习中，本人觉得受益很大。特别是学习了现代教育原理、教育心理学和学校德育原理与方法之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都

29、相当不错。工作之余，本人还乐观撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。 （三）专业技能： 本人是一名音乐老师，又是学校管理层中的一员，分管学校德育工作。在教育教学工作中，如何真正让每一位同学享受音乐、享受学习；如何让每一位教育工作者享受工作、享受生活，始终是我所探究所追求的。函授学习之后，我理论联系实际，在师生中开展了一系列寓教与乐的活动，收到了较好的效果。在函授中，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的教育教学工作愈发得心应手。 感谢远程教育，感谢江南高校，赐予我机会，赐予我学问。我将借你的慧眼，开拓

30、我更美丽的教育生涯。 函授毕业自我鉴定范文 篇12 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： (一)思想熟识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟识有了确定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力气。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背

31、景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对同学进行审美教育，提高同学的审美力气，把同学塑造成具有确定美学审判力气的现代合格公民。 (二)业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的.时间作深化的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然很多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自己必需有

32、好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 (三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导同学进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。 (四)存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由

33、于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 函授毕业自我鉴定范文 篇13 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了20xx年的成人高考，考取了河北工程高校的水利水电建筑工程专业，于是开头了

34、三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： (一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议，敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程，函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上

35、课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成，由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在工作期间，我一边尽力做好自己的.本职工作，一边不忘老师的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化，一份耕耘，一份收获，学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人确定以此次学习为阅历，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。20