出车原文及赏析.docx

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1、出车原文及赏析出车原文及赏析 我出我车，于彼牧矣。自天子所，谓我来矣。召彼仆夫，谓之载矣。王事多难，维其棘矣。 我出我车，于彼郊矣。设此旐矣，建彼旄矣。彼旟旐斯，胡不旆旆？忧心悄悄，仆夫况瘁。 王命南仲，往城于方。出车彭彭，旂旐央央。天子命我，城彼朔方。赫赫南仲，玁狁于襄。 昔我往矣，黍稷方华。今我来思，雨雪载途。王事多难，不遑启居。岂不怀归？畏此简书。 喓喓草虫，趯趯阜螽。未见君子，忧心忡忡。既见君子，我心则降。赫赫南仲，薄伐西戎。 春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。执讯获丑，薄言还归。赫赫南仲，玁狁于夷。 译文 我乘坐高大战车预备出征，前军列队静侯在都城郊外。从周王的宫殿里传出命令，

2、听从国家召唤我到这里来。召唤我的仆从马弁到身边，告知他们一同上车到前线。国家多事之秋平安成大患，我们务必紧急赴难勇向前。 我乘坐高大战车预备出征，后军列队静候在都城门边。遍布绘有龟蛇图案的旗帜，漂亮羽毛插在大旗的顶端。那些绘有龟蛇鹰隼的大旗，无不在浩浩风中猎猎招展。此去安危胜败我忧虑担忧，马弁随从尽带愁容与忧颜。 周王给南仲大将军发号令，派他去遥远的朔方筑防城。众多战车一齐出动响嘭嘭，旗帜漫空飘舞斑斓又鲜亮。周天子给我们颁下严号令，火速赶往那朔方修筑防城。威名赫赫的南仲大将军啊，率军出战把玁狁一鼓荡平。 想当时我离家远行的时候，正是黍麦五谷秀穗花繁盛。如今我最终踏上漫漫归途，大雪纷飞伴我一路走

3、泥泞。国家平安危机多灾又多难，无法得到片刻休息和宁静。莫非我们不苦苦思念家乡？只是我们敬畏天子的诏命。 无名虫在草丛里嘶嘶鸣唱，蚱蜢轻灵地跳动在草尖上。妻子已经好久没见我的面，一副忧心忡忡的可怜模样。可以想像得到她见我归来，那渴盼躁动的心必将安放。威名赫赫的南仲大将军啊，归国途中顺便把西戎扫荡。 春光明媚阳光是那样和煦，花草树木生气盎然多繁茂。黄鹂鸟儿尽情地卖弄歌喉，俊美村姑闲适地采撷香蒿。抓捕审讯割掉左耳的俘虏，整理停当就急连忙往家跑。威名赫赫的南仲大将军啊，把不行一世的玁狁来清剿。 解释 牧：城郊以外的地方。 棘：急。 旐（zho）：画有龟蛇图案的旗。 建：直立。旄（mo）：旗竿上装饰牦牛

4、尾的旗子。 旟（y）：画有鹰隼图案的旗帜。 旆（pi）旆：旗帜飘扬的样子。 悄悄：心情沉重的样子。 况瘁（cu）：辛苦憔悴。 彭彭：形容车马众多。 旂（q）：绘交龙图案的旗帜，带铃。央央：鲜亮的样子。 赫赫：威仪显赫的样子。 襄：即“攘”，安静。扫除。 方：正值。华（hu）：开花，诗中指黍稷抽穗。 思：语助词。 雨（y）雪：下雪。涂：即“途”。 遑：空闲。启居：安坐休息。 简书：周王传令出征的文书。 喓（yo）喓：昆虫的叫声。 趯（t）趯：蹦蹦跳跳的样子。阜螽（zhn）：蚱蜢。 君子：指南仲等出征之人。 我：作者设想的在家之人。降：宁静。 薄：借为“搏”，打击。西戎：古代北方少数民族。 萋（q

5、）萋：草木茂密的样子。 喈（ji）喈：鸟叫声。 蘩（fn）：白蒿。祁祁：众多的样子。 执讯：捉住审讯。获丑：俘虏。 薄：急。还（xun）：通“旋”，凯旋。 玁（xin）狁（yn）：北方的少数民族。夷：扫平。 赏析 小雅出车这首诗，在材料的选择上和正面描写战斗的诗篇有所不同，诗人紧紧抓住了战前预备和凯旋这两个关键性的典型场景，高度概括地把一场历时较长、空间地点的转换较为频繁的战斗浓缩在一首短短的诗里。 诗人把精拣出的点兵建旗、伐玁狁、征西戎、凯旋归来献俘虏等主要情节奇异组合，一统纷杂头绪，构筑成篇，并选取不同角度叙述，以主带次。既有条不紊地呈现大事进展全过程，又避开了排列大事之弊。这种结构使诗章

6、布局严整，凸显主题的同时使诗歌曲折动人。 诗的前三章描写战前预备的状况，在细部刻画上均接受了画面的描绘与心理示意相叠加的技法。第一章说“我出我车，于彼牧矣；自天子所，谓我来矣”，以“出车”“到牧”“传令”“集合”四个在时空上靠近，时间上极具连贯性的动作，烘托出一个战前紧急动员的氛围。末二句又以“多难”和“棘”二词示意出主帅和士卒们心理上的凝重和压抑。其次章则以苍穹下林立的“旐”“旄”“旂”“旟”之“旆旆”，写军行至“郊”的凛然气概。末了又以“悄悄”“况瘁”写在开赴前线的急行军中士兵们焦急紧急的心理。第三章以“出车彭彭、旂旐央央”再叙军容之盛。在正确地部署了战斗的同时，用“赫赫”及“襄”示意出作

7、者对赢得这场战斗的自信。 这里所接受的描写技法，使前三章既有恢宏廓大的郊牧誓师、野外行军之壮美，又有细致入微的人物心理活动，做到了整体与细节、客观与主观的奇异组合。 诗的后三章跨越了诗歌在叙事空间上的先天不足，略过战斗的具体过程，直接描写凯旋归来的情景。在这一部分里诗人避实就虚，颇具戏剧性地运用了类似现代电影“蒙太奇”的手法，把读者的留意出人意料地从剑拔弩张的紧急气氛中拉向“黍稷方华”的初出征时，进而通过今昔对比（“昔我往矣”“今我来思”）所产生的时空错位，和从“雨雪载涂”走到“春日迟迟”的漫长归途，引导着读者用想像去填补对战事的漫长与艰苦之熟识。家中之人从“未见君子”之“忧心忡忡”到“既见”

8、之喜悦安心的转变，更是施展想像，从另一侧面写出了人们对战事的关注与饱受其苦的心态。最终，很自然地引出对凯旋的由衷兴奋和对主帅的赞美。从表面看，这种避实就虚的写法似乎是舍本逐末，但由于其中渗透了参战者从忧到喜的深刻而微小的心理变化，而使得这些看似“闲笔”的场景描写成为诗中人物心灵和情感的背景或外化，比正面的描写更感人、更细腻。 诗歌的空间构成颇有妙处。全诗共描绘了受命点兵、建旗树帜、出征北伐、转战西戎、途中怀乡、得胜而归六个不同时空的画面，诗人将这些并无紧密联系的场景、情节借助情感的抒发糅合、贯穿，开放一幅真实、宽敞的古时征战图。 此外，诗人吸取了民歌成句入诗，语言上有质朴自然之气，意境中具情景交融之美。 创作背景 这是一位武士自述他跟随统帅南仲出征及凯旋的诗。当时西周面临的敌人，北有玁狁，西有昆夷，为了王朝的安定，周王朝曾多次派兵征讨。以南仲为统帅的这次征讨，取得了辉煌的战果。此诗可谓是这场战斗的实录。6