初三学生学习计划15篇_1.docx
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1、初三学生学习计划15篇初三同学学习方案1 初三的到来,意味着一个人的人生关键的到来。虽说考上好中是考上好高校的基础。考上好高校是取得好工作的基础。但是考高中并不仅仅就是一个物质上的追求。而是并带着精神追求。上了一个好高中就意味着可以获得更好的教育。学问也就更加丰富。所以初三真的是关系到了人的一生。要考的一个好的方案就必需要有严密的方案去按部就班的实施。因此,我制定了以下的方案条理: 一、克听从前马虎、毛躁的问题。 这是青少年的通病,许多的青少年都伴随着这些毛病。我主要体现在做作业和考试方面,原来我不能保证会做的题目全部做对。有很多的错误都出在马虎大意上。在平常的作业当中也有许多的小错误。中考是
2、不允许出错的,有的时候就是一分差别就特殊之大。因此,我首先就必需要克服马虎、毛躁的问题。有的时候母亲会唠叨,父亲有时也会时不时的唠叨以下。然后我就会感觉特别的反感,特别的厌烦。其实着就是一种毛躁的问题。学习上我要克服毛躁,就得从生活中的小事做起。这点是重中之重。具体我会认真的完成生活中的每一件事情,然后让父母监督。 二、学会自主学习。 如今的同学都是老师要求,我们执行。老师布置,我们完成。学习并不仅仅要求我们依据老师的一套去完成学习任务。而更多的是要我们去做。学习就是又学又习,先学习前人的方法再去实践,不是吗?具体上,我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。并且会在根本上转变之前不
3、自觉的陋俗。 三、指定严密的学习方案。 原来学习,做作业就像无头苍蝇,东做西做。做了什么东西也不知道,完全没有发挥作业的功效。转变这个毛病,我具体上:规定时限与时间。把握单位时间内完成的作业。既可以提高效率,有可以使作业达到最高的成效。 四、临时放弃一些爱好,比如篮球。 全身心的投入到中考的备战当中,为中考的胜利争取更多的时间和精力。 做方案简洁,实施方案困难。指定了这些宏观的方案,最重要的不是这份方案多么多么的完善。而是要脚踏实地的实践它。完成这份方案,我信任只要我们大家都认真的完成自己的方案,确定可以达到自己梦寐以求的.高度。 我们很快就要进入初三最终的学习,这意味着我们即将进入学校学习的
4、最终阶段,也将面临着中考的挑战和考验!这学期我们已经进入毕业班最终冲刺,下半年我们就要走进高一班级学校的大门了。就像长跑竞赛一样,每个人站在了冲刺的新起点上,人生路途中有许多的起点和终点,为了让每一个起点和终点,散发出美丽和芳香,少留圆满,我们得从现在开头做好一切预备。 回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了可喜的成果。 这分散了我们每一个人的努力和付出,是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。 我们必需糊涂地熟识到,成果只能代表过去,展望新学期,我们任重而道不远,需要我们更加刻苦学习、奋勉图强,请大家扪心自问:新学期,我预备好了吗? 新学期希望每个同学要做到
5、“五心”: 一是收心。 把假期的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开头,尤其对于九班级的同学。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个奇妙的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习,同时还提高品德修养。敬重老师,孝顺父母,团结友爱,互助互进。 五是用心。 读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。 我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧! 初三同学学习方案2 一是学习要有明确的目标、方案。对于学习目的不
6、明确、没有制订方案、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说,要尽快制订一个详细的学习方案,并设定一个合适的目标,比如希望考上哪所学校,希望取得什么成果等。学习方案最好要做得细一些,如每天、每月的学习时间怎么支配,自己力争在班级、班级里,在哪一科目上要达到什么目标,这次月考及期中考取得什么成果,针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下方案后会有压力,由于适当的压力是必要的。正所谓“有压力才有动力”。 二是订正“离中考还早着呢,到时候再努力也来得及。”的错误想法。实际上,一每天、一月月很快就过去了,看似点滴的积累和放松,结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开头倒计时了,但是在思想和行动上却跟不上,
7、找不到感觉。笔者建议考生现在务必要“收心”,认真听讲、记笔记,做好学习复习方案,早进状态早受益。 三是吸取有益的阅历和教训。今年升入高一的一名同学回顾自己中考经受时不无悔意。去年初三第一学期快结束时,他才找到学习的感觉,铺张了很多时间。“假如一开头就有方案地复习,跟着老师进度走,我确定能考得更好。”其实有很多初三“过来人”都后悔当时没有好好抓紧时间,没有早早进入状态,否则结果会更好。 初三,是学校阶段学习关键的一年,学习得法,将直接有助于他们以后的升学。而给同学以学习的方法,授他们以“渔”去获得“鱼”,是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。本人认为,初三一年的学习,要留意以下七方面: 一
8、、合理利用和支配时间 “凡事预则立,不预则废。”刚上初三,最好能订一个学习方案,长远方案和近期方案相结合,最好能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复什么。 二、平衡各科,留意基础 中考是一门综合性的考试,各科都要有较好的成果,中考总体成果才会提高。“木桶原理”已充分说明白这一点。可是,一般来说,做到“门门全优”是很困难的,每个同学都有自己比较宠爱、学起来比较顺手的科目,也有些不大宠爱甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥当处理好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。 我们认为,在不同的学习阶段,应实行不同的方法。对刚升上初三的同学来说,各科一般是一边上新课一边复习学过的内容,这个时候,
9、相对来讲,供同学自由支配的时间多一些,我们可指导同学在自己较差的科目上略微多化一点精力。可请同学思考下面两道题:在较弱的科目上从80分提高到100分,在较弱的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应当是前者较易,后者较难)。所以建议同学可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目,从一开头就要认真打好基础,即使不愿定成为优科,也不至于成为弱科。 到了中考前三个月,状况就有所不同了。可能经过几个月的努力,原来相对较弱的科目已经有了明显的进步,也可能收效仍不是特别显著。但这时假如再偏向弱科的话,很可能把比较强的科目也拉了下来。而且,中考前两三个月时间支配得很紧,要抽出时间在个别科目上狠下功夫是
10、很难的。因此,应当在尽量照看弱势科目的前提下,全面兼顾各科,并且努力提高优势科目,以期在优势科目的考试中与别人拉开差距,并弥补弱势科目的不足。 现在的高考、中考,已不再是单纯的对学问的考查,而更偏重于力气的测试。那么,什么是力气呢?这是不是意味着丢开课本,去死做一些标榜“力气训练”名目的繁多的练习题?我们觉得并非如此。“力气”就是运用学问解决实际问题的本领和方法。要提高自身力气,就必需先娴熟把握基础学问,这是根基,是基础,否则,所谓“力气”也就成了无源之水、无本之木了。比如,叫你安装一支光管,但你假如连串联、并联的学问还未弄清,电路图也不懂画,那又怎会安装光管呢?所以,在学习过程中我们还是要坚
11、持“本本主义”,从课本入手,从基础学问入手。可能有些同学会有这样的疑问,我加强课外加深题的训练,加深题都懂做了,基础题哪有不懂做的?唉,可知道,在大考时,这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的,假如我们基础学问把握得结实,不仅“知其然”,还“知其所以然”,能梳理清楚学问网络,从整体上加以把握,融会贯穿,那我们解题时自然能够举一反三,速度也能随之加快。所以,我们确定要留意打好基础。 三、搞好生活,保证学习 从某种意义来说,高考、中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争,紧急的学习尤其需要有良好的身体,而要有一个良好的身体,则要养成一种紧急而有序的生活习惯。 有一副对联说:“苟有恒,何必三更
12、睡五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”我们也觉得“开夜车”或不午睡,牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体,不值得,实际上也不利于学习。所以,我们确定要留意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,充分休息好,以保持充分的精力,旺盛的斗志。以这种状态去学习,收效会更大。 另外,我们学习紧急,除了留意劳逸结合外,还要留意参加适量的体育活动,以增加我们的体质。更要留意饮食均衡,不能吃一顿,不吃一顿,要保证早午晚三餐的养分供应。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而任凭放弃一餐半餐,还有的同学为了赶时间,吃饭时舍命地吃,三扒两下就吃完,之后又冲向课室学习。可知道,这样做,对我们的学习收效不大,还会搞垮了
13、我们的身体。现在有的同学学习成果没有显著的进步,却落下了胃病,真是得不偿失呀。 学校阶段不但是长学问的最佳时期,更是长身体的黄金时代,所以,同学们确定要搞好生活,保证学习。总之,我们生活越有规律,我们的学习成效就越大,成果上升就越快。 四、加强思维力气的培育,多思多问 当今考试改革的方向偏重对力气的考查,靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判 断和推理力气,才能适应时代的要求。而要培育这些力气,主要是靠吸取老师的思维成果和运用规律思维进行独立思考。 课堂上,老师讲解的内容都相当丰富,并具有很强的规律性,他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的阅历所得,是课本上根本找不到的,对培育我们的分析
14、、推断和推理力气具有很大的关怀。所以,课堂上同学们确定要紧跟老师的思路,集中留意力听取他们一些独特的见解,把握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。课外,更要多向科任老师请教,以加深理解,拓展学问面。 正所谓“集腋成裘”,将科任老师的思维精华汇合起来就是一笔财宝,可以使自己免于事事从头摸起,从而更好地增加思维力气。 培育思维力气的另一途径,就是经常自己运用规律思维进行独立思考,使自己的思维力气不断得到熬炼和提高。比如课堂提问时,不管老师是否问到自己,都应先认真进行思考,然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较,以查找解题的。又如做理科练习时,留意逆向思维的训练,力图查找出最简捷的解题方法
15、。做文科练习时,多做发散思维的训练,留意学问点由此及彼的联系。 假如你多思多问,经常留意加强思维训练,确定会有惊喜的发觉,你的思维力气确定会增加。 五、仔细分析错误,避开重犯 几乎每位老师都会向同学强调“题不二错”,不止同一道题不行再错,同一类型的题也不行再错。对于做练习或各种测验中消逝的一些错误,不能只简洁更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们把握得不够结实的某些薄弱环节,因而要准时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础学问,以避开下一次重犯错误。 六、擅长归纳和总结 归纳和总结,这是使
16、学问条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中,要留意学问自身的体系,从整体结构上把握所学学问。可从两方面进行总结:(一)、内容上,分科、按体系、分章节。比如:语文复习,可按专题学问进行梳理,分为基础学问、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块,其中,基础学问又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、谈论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项学问要点。(二)、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应准时梳理、巩固学问点。 七、满怀信念,提高素养 有些同学往往由于一两次测验成果的凹凸而
17、心情波动较大,不稳的心情直接影响了学习状态,从而也影响了学习的效果。所以,作为老师可提示同学们保持头脑的糊涂:学校阶段的目标是中考,那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心,“不以物喜,不以己悲”,要放松自己的心灵,不要被分数牵着鼻子走,在竞争压力面前不屈服,在挫折面前不灰心丧气,学习上尽力而为,即可问心无愧。 为了一切同学,为了同学的一切,一切为了同学,让我们都来探究“渔”授予同学,让同学去捕获更多的“鱼”。 初三同学学习方案3 经过学校两年的学习以及大大小小的考试,我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年,同时也在时间的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。 学校两年来,最大
18、的转变无疑是在初二的下半学期。从这时,我们渐渐理解了会考带来的紧急气氛,也慢慢承受了慢慢增大的压力。在家长的言语和老师的教育中,我们开头明白,中考离我们已经不远了。 在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知此刻不一样于以往,所以要对自我做出一些总结和反省。 一、分析不足 对于一个同学来说,学习无疑是最重要的事情。可是我在这一方面还有很多漏洞。 1.在课堂上,虽然老师讲的资料不行能全盘吸取,可是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。 2.在考试时,有时不能做到专心致志。 3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到准时分类、整理和装订。 4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习 关
19、于各科目的一些缺陷: 一.语文 1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较简便。可是课外阅读的强度还不够。 2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。 二.数学 1.缺少课外难题的训练。 2.自我总结本事尚欠提高。 三.英语 1.语法训练欠佳。 2.需加强课外阅读本事。 四.物理 1.接触题型不够多。 2.课堂笔记的条理性需要加强。 二、制定措施 针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。 (一)整体措施 1.课后回家做到条理化的复习。 2.考试时要做到专心。 3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到准时装订和整理。 4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一
20、点课外学问。 二具体方案 语文 1.加强课外阅读。 2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。 3.找一个本子,特地积累课外的古诗词及文言片段。 4.拥有自我的现代文摘抄本。 5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。 数学 1.在完成书上练习题的基础下,查找课外习题来增加把握的题型量。 2.尽量查找一些难度系数相对较大的题型。 3.从整理笔记入手,加强自我分析问题以及总结题型的本事。 英语 1.在将书上资料吃透的基础上,争取多做课外阅读。 2.阅读一些总结性的学校语法书籍。 3.增大词汇量。 物理 1.查找课外题型。 2.增加笔记的条理性。 化学 1.熟记化学元素周期表。 2.熟记化
21、学概念。 3.多接触课外化学题型。 三、奋斗目标 应对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情景下,我更不能放松自我,而是更不能放松对自我的要求,为自我指定一个明确的目标,才能够更好地前进。 主要目标、 1.班级排行要求:前20名。 2.直升兰化三中。 次要目标、 1.尽量提高课外积累量。 2.提高写作水平。 初三同学学习方案4 时间飞逝,新的学期又开头了,初三上学期已经过去了,迎来了初三下学期了,距离中考的日子也越来越近,随着这学期的到来,既然是新的一学期,那对接下来的初三学习也要制定新的学习方案。初三这学期的具体学习的方案如下: 1、早起早睡,保持最充分的.睡眠时间,才能支撑
22、一天的学习; 2、每天早起半个小时,在校内里面跑步,熬炼身体,增加自身的体能,一个健康的身体才能够为学习补充能量; 3、课间时间用来记那些需要背诵的学科,比如历史、政治等,充分利用时间把课本的理论背下来,增加印象; 4、早自习的时候,不在实行以前那样读一科,就整节课都读那一科,要学会把其他的课程的书也读一读,语文、英语轮番转换,读累了就换一种,有多余的时间,就把数学公式也读一读,背一背。 5、英语的学习,就要从听力、单词、语法和作文这四个方面进行复习。课余时间带上耳机单独练习听力,多听多练。在做作业或者做试卷时,把其中的生词单独摘出来抄到一个笔记本上,便利记忆和复习。语法在做题的时候通常都会遇
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