2022暑期大学生社会实践报告_大学生暑期社实践报告.docx
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1、2022暑期大学生社会实践报告_大学生暑期社实践报告 暑期高校生社会实践报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校生暑期社实践报告”。 6月29,我带领“江大师院准老师”团队动身前往沙洋,与沙洋师范学院、长江高校等高校部分得才兼备,具有丰富家教阅历的同学组织成立了一个暑期培训团体。感谢当地社会各界的支持,使得我不仅熬炼了自己的实力,同时帮助了暑假期间一些经济条件有限和环境较差的同学充电和查漏补缺。 1、经验: 7月1日,我被安排到潜江高石碑镇,做该点的负责人。刚起先,我们对该镇做了一个调查。高石碑镇地处潜江市西北部,位于汉水之滨,拥有5。4万亩耕地,4万人口,辖1个居民
2、委员会,24个行政村,181个村民小组,是一个气候温柔、雨量充足、土地肥沃、民风淳朴的平原乡镇。我们住在镇小幼儿园里。并在交通较便利的街道一角租了四间房子做临时的教室。旁边的村民对我们很友好,有个老人告知我们,古称“长脑渊”,因清道光处间修复汉江干堤立一高大石碑作为纪念而得名,有“水乡园林”之美称。 高石碑环境美丽,资源丰富。境内河渠密布,绿树成荫,林地面积1。5万亩,森林覆盖率21%,兴隆河生态林是全市一道亮丽的风景线,联合国曾在此拍摄过专题记录片。 我们一路观赏迷人的景色,感受祖国的大好山河之美丽,一路对该镇的中小学生进行了走访调查。调查最终,我们发觉该镇上的中小学生由于阅读量较少、视野较
3、小。 写作实力普遍较差。英语基础也不太扎实,特殊是1到5年级的小学生,大部分26个字母都不会写。针对以上状况,我和该点其他的同学一样确定把重点放在协作实力培育和英语基础教化之上。 7月2日,跑了一成天的我们起先印传单,张贴海报,进行招生。由于我们重点放在学生学习较薄弱的环节上,招生工作进行得非常顺当。期间,也有另外一个培训团队进驻到了高石碑镇,我在空闲的时候走访了他们,发觉他们打的是华中师范高校和武汉高校的牌子,却连武汉的街道口和黄鹤楼、汉正街怎么走都不知道,同时,我在去沙洋买教材的时候还发觉沙洋荆门一带,竟然还有一个培训机构叫“”,最终一问,竟然是一些当地高校生借“”洪亮的牌子组织的。我在后
4、来的招生中,对家长宣扬了此事,提示大家相互转告,防止上当受骗。 7月4日,最终开班了。四个班,一共80个人,考虑有些同学家庭比较贫困,我们免去了其学费。我们实行老师、学生、家长三维一体的管理模式,刚好把学生的学习状况和心理状况反映给家长。此些举措受到了当地村民的赞扬。起先上课了,我主要负责教学支配工作和讲授全部班级的写作课。我发觉在学校学习的心理学和教化学特殊适用。 白天我们仔细讲课,和孩子们打成一片,晚上我们探讨教材和教化学。我发觉该地的学生还停留在单一的接受性学习方式上,经过思索探讨,我大胆提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、合作性学习和实践性学习。课堂气氛很好,开班到7月20日,还有
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