初中日记集合五篇.docx
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1、初中日记集合五篇学校日记 篇1 今日早上,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一堆随笔本,脸上挂满了微笑,让我觉得老师今日特别兴奋。只见老师走上讲台,从文件夹里拿出几张打印好的优秀作文,发给文章作者然后叫他们当堂朗读。 其中有一篇是我的好伴侣刘卓的,我布满了惊奇,她走下来时,我看到了那篇作文的题目是我的同学,我突然觉得好像在刘卓的作文本上看过,是的,我想起来了,那篇作文的主角是我,写了我爱动歪脑筋,还写了我的缺点,想着想着,我感觉那篇作文是在写我的坏话,我越想越生气了,而她却在一旁炫耀着。过了一会儿,当刘卓上讲台的那一刹那,我的眼泪像断线的珍宝一样一串一串地掉了下来,而她在讲台上津津有味地读着她的
2、作文,根本没有顾及我的感受,并且声音越读越大。我更加生气了,我望着窗外不敢面对同学们,正值我鼓起士气转过头来时,只见许多人都望着我,有人说:“她哭了,确定是感动得哭了。”我擦掉眼泪,她作文念完了也下来了,可是我回想起她刚才读的作文,却发觉没有以前那么多了,怎么回事?我想确定是老师给剪裁了。这时,我特殊感谢老师,没有把写我的缺点的那一段打印出来。 但是我的眼泪还是在流,我也不知道为什么。我在座位上坐了很久,老师拿着我们这组的随笔本走过来一个一个给我们发到了座位上,我无精打采地翻开随笔本,看到了老师写了这样一段话劝慰我: 你看人家把你写得那么可爱,我都替你感到兴奋呢?你为什么不兴奋呀?被别人写并不
3、是坏事呀!能被别人写说明你有人缘哩!兴奋起来吧!假如由于今日刘卓的作文让你不兴奋的话,我跟你说对不起,请你原谅! 看了这段话,我再一次流下了眼泪,此时我觉得老师好高大,宽容比什么都重要。 “丁铃铃”随着下课铃声,我缓缓走到刘卓的座位旁边,慢慢地和她沟通,希望和她成为原来的好伴侣,和她说话时,我感觉到了她并没有生气,为什么她不生气呢?莫非她和老师一样有一颗宽容的心吗?想到这里,我觉得我的心胸太狭隘了,为这么点小事就生气了那么久。但是反过来一想,这不都是那篇作文惹的祸吗?假如没有作文,也不会发生这一连串的事情了。 学校日记 篇2 20xx年 xx月 xx日 周x 晴 始终很宠爱雨,特别是夏天的雨
4、春天的雨,丝丝缕缕,淅淅沥沥,总感觉失去了一些力气;秋天的雨,绵绵缠缠,冷涩凄凉,让人平添无限的愁堵,我宠爱夏天的雨,它有风结合带有无形的力气,威猛地扫开一切阻挡它前进的障碍,把污浊的世界荡涤得干干净净。 夏天的雨,那么干脆,一阵潮湿的风吹过,几条凉快的云飘过,伴着震耳欲聋的雷响,随着几道刺眼的闪光,倾盆大雨就从天而降了,打在屋顶上,仿佛叩响琴键;打在水面上,如同刹那间开放满池睡莲。夏天的雨,给人以沉醉,那种利落爽快的气概,让人心悦诚服。 夏天的雨,那么豪爽,不仅宠爱它那种分明的层次,那种强劲的节奏,更宠爱它打在人身上的那种感觉,那种淋漓尽致,它会将全部的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠滞统统赶
5、走,那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。 夏天的雨,那么生动,像激进的乐章,像命运激起生命的水花,像老头撒下漫天的雨花,宠爱用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花,尽情拥抱着雨,也拥抱着幻想在飞行,宠爱看树叶上花瓣上滑落的水珠,然后看看它们缓缓的落下,叮咚叮咚宠爱看河里环环相扣的波纹,不厌其烦地水面上连接美丽的图案;宠爱看水流湍急的桥坝边。 夏天的雨,驱走了烈日炎炎的酷暑,给人们带来了清爽的气息;夏天的雨,那样猝不及防,却又是那样的让人心愿盎然。夏天的雨,它涤荡我的心扉,冲刷我的灵魂,赶走我身躯的疲乏,蒸发掉我心中的忧愁。 我宠爱夏天的雨,它给了我信念、给了我激情,使我警
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