初中部教学工作总结12篇.docx

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1、初中部教学工作总结12篇学校部教学工作总结1 XX年下期即将结束，一期来，全体老师工作兢兢业业、刻苦踏实，教学有成果，教研有成果，活动有成效。现将本期教务的主要工作总结如下： 一、教学工作。 教学工作是学校一切工作的重心，教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运。为高效推动教学工作的进行，教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求“学案教学要创新，小组学习要推动，教学质量要提高”。 文化课，在教研组的乐观协作下，常规检查紧抓不放，阅历问题准时总结，各学科已初步形成了自己特色的“学案导读法”教学模式。集体备课，共编学案，准时批改，经常清查，小考检测，并且按方案开展听评课活动和随堂听课。这

2、一系列的措施有力地保证了“学案导读法”教学模式的质量，同时也保证了此模式的落实、创新和稳步推动。另外，外语组的日日清过关活动以及初三的点定时定对象，进行希望生辅导的工作做得特殊到位。期中考试后各班级定时定点辅差工作做得比较到位。 艺体课，在教研组的推动组织下，音体美等教学达标意识较强，基本完成期初学校提出的达标要求，特长生培训规范、落实。 要创设高效的课堂，老师就必需要有良好心态、同学就必需要有良好的状态，所以本期针对新老师多的状况，引入了“师徒制”，要求老老师不仅要关怀新老师的成长，还要关注课堂，确保课堂教学有效性的最大化。 在同学成果评价上，主要设立三大奖项导向，一是“健坤学习型人才奖”，

3、一是“单科王奖”，一是“飞跃奖”。这样能更好地树立同学的学习价值观。初三月考还按XX年中考分数段标准划分了等级，给同学一个明确的等级奋斗目标。 本期初一初二初三分还别进行了班级研讨会会，与会家长是历次家长会最齐的一次，初三家长与老师也得到了良好的沟通取得了育人的共识，初一初二召开了学困生家长会。“家校联手，共育英才”获得了良好效果。 初三在学校的支配指导下，会同高中部筹办了“XX级高中理科预科班”，也算是本届初三向学校家长交的第一张答卷吧。 二、教研工作。 本期教研重点开展了“小组合作学习”课堂模式、“导学案编写模式”探讨活动以及“新老师见面课”“骨干老师呈现课”“学案导学模式研讨课”“作文学

4、评课题争论”“期中试卷讲评课”等活动。各教研组人人都上了公开课，人人都写了2篇以上的论文或教学反思，共有27篇论文获县级以上嘉奖，同学活动能按方案开展，成果也较多，分别总结如下： 语文组：组内学习风气深厚，互听互评互学的师徒活动开展较好，陈荣君、易兰英、彭晓欣、宁宇芳等老师虚心学习，能乐观的融入团队中来。“高效阅读，作文学评”课题争论，初三、初一备课组做得最好，欧阳峰、彭健、王琼、梁华艳等老师还上了课题呈现课。本组全部老师都写了下水文。地平线文学社开展了两次文学讲座活动活动，并收到同学投稿一百余篇。另外，该组还进行了元旦对联大赛和“祝福祖国”的书信征文大赛、“爱我祖国”演讲赛、“传诵经典”背诵

5、大赛、“攸县现场作文大赛”、“给县委写一封信”的活动。教学论文与竞赛共有8人获奖，欧阳峰获市一等奖，王琼、王玲、易合利获市二等奖，梁华艳、宁宇芳、王琼、王玲、彭晓欣、吴斌等老师获县级同学辅导奖。 数学组：教研工作能经常开展，且擅长总结并能乐观推广运用，尤以结合学案学习镇海中学布置批改作业的阅历为突出，基本形成了“分层作业、部分同学面批面改、建错题库”的作业特色，这当中尤以阳校带领下的初一备课组表现最为突出。同学活动开展较好，初一的“计算力气大比拼”和“数学基础学问大比拼”、初二的“第三届生活数学学问抢答赛”成效明显。教学论文共有4人获奖，皮方遒获县一等奖，陈智林、罗伟兵、阳继新、单海岚获县二等

6、奖。圆满的是今年下期的数学奥赛未组织同学参赛。 外语组：留意教研，是唯一一个请教研员上示范课并进行中考考点分析讲座的教研组。“日日清”活动，不仅让中等同学尝到了收获的喜悦，增加了学习的信念，也带动了其他学科组。各任课老师能据班级状况开展了背诵竞赛、单词默写竞赛等活动。同学大型活动组织精细严密，效果反响特殊好，主要进行了“圣诞游艺晚会”。共有6人获赛课论文奖，阳叶香获市一等奖，王建亚、尹中花获市二等奖，武金莲、陈婉妮、胡琼城获县二等奖。 理综组：“学案导学法”已形成较完整的模式，尤其是由罗正兵负责的“如何实施有效教学”的课题争论，开展得有声有色，成效显著，二三班级物理每次月考班级平均分都在70分

7、以上。同学活动方面，周丽琴老师主持的初二理综学问抢答赛，活动趣味十足，很有吸引力，很好地提高了同学探究自然科学神奇的爱好；“教学竞赛方面，能乐观参与，推出了教学竞赛新秀潘峥老师。还有蔡小花老师能为初一初二家长会和学校部制作精致幻灯片和展板。教学论文与竞赛共有3人获奖，彭健东获市二等奖，易志龙、罗荣峰获县二等奖，潘峥获民办校片内赛课二等奖。 文综组：集体备课制度落实得最好，能坚持定时定点进行备课，记录最细最详。在学案模式探讨上，能结合文综组实际状况，大胆创新，能紧扣课标、突出考标。同学活动方面，初三举办了“解读国庆阅兵的影响”的时政讲座；初二举办了以“培育团结合作意识”为主题心理活动以及历史人物

8、小传的写作活动；初一举办了历史人物仿制活动。皮艳花、曾湘玲老师能坚持值班和预约两种形式开展心理询问室的工作。共有6人获赛课论文奖，谭冬良获省二等奖，罗荣峰、尹蓬来获市二等奖，曾湘玲、邓常希虞艳珠获县二等奖。 艺体组：能乐观协作学校完成各项艺体工作，本期的同学艺体考核做得特殊规范，邓佳、过罗平老师还把成果上好在电脑，变成电子文档。活动方面，一是初一家长会游佩、胡俊美老师乐观筹办画展布置大厅走廊；二是体育老师为组织初一游泳课、田运会、趣味体育活动以及训练跳绳队付出了艰辛的劳动；三是进行了第五届校运会会标、吉利物大赛活动；四是元旦文艺汇演，艺体老师能倾心指导排练节目，为舞台上的学校部增光不少，特别是

9、文葵老师首次导演，够辛够苦，表现不凡。特长生辅导规范、落实，并参与了同学文化课的课堂管理。侯武仔论文县二等奖。 三、工作反思。 易合利同志自受任以来，夙夜忧叹，深恐工作不效有负学校重托，故工作比较勤勉，也能任劳任怨。然工作过程中亦偶有不顺，有时深感压力阻力颇大，有不胜任之感。夜里睡觉常三省自身，也有些顿悟，现陈设如下，以资后车之鉴。 1.推动某项工作之前，未能与上下沟通，有一厢情愿之过；工作中消逝问题，未能准时与同事沟通解决，有失亡羊补牢之过。 2.工作中对问题的思考过于单纯、理想，轻视了问题的简洁性、冲突性，有工作稚嫩病之过。 3.工作作风过于温顺，不够硬气，在原则问题上过于迁就忍让，有失威

10、之过。 4.工作中不善合纵连横，对外界信息、竞争对手了解不多，以致贻误战机，有失职之过。 5.工作中对老师课堂教学直接关注不多，老师有求，我却无助，老师有失，我却无察，有渎职之过。 四、改进措施。 1.有事多协商，遇事多思考，学会说话，学会工作。 2.工作中有问题摆出问题，有困难说明困难，做事实事求是，坚持原则，理直气壮。 3.坚持科学工作观，科学谋划工作。 4.什么叫有效工作，执行过程中打八折叫基本有效，不打折叫百分之百有效。 5.当工作中明知自己是对的，可他人说你是不对的，你又一时劝告不了他，怎么办？答：暂且不办！ 最终，我真诚地感谢支持我工作的领导和同事。祝大家新春欢快，阖家幸福！ 学校

11、部教学工作总结2 20xx年下期即将结束，一期来，全体老师工作兢兢业业、刻苦踏实，教学有成果，教研有成果，活动有成效。现将本期教务的主要工作总结如下： 一、教学工作。 教学工作是学校一切工作的重心，教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运。为高效推动教学工作的进行，教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求“学案教学要创新，小组学习要推动，教学质量要提高”。 文化课，在教研组的乐观协作下，常规检查紧抓不放，阅历问题准时总结，各学科已初步形成了自己特色的“学案导读法”教学模式。集体备课，共编学案，准时批改，经常清查，小考检测，并且按方案开展听评课活动和随堂听课。这一系列的措施有力地保证了

12、“学案导读法”教学模式的质量，同时也保证了此模式的落实、创新和稳步推动。另外，外语组的日日清过关活动以及初三的点定时定对象，进行希望生辅导的工作做得特殊到位。期中考试后各班级定时定点辅差工作做得比较到位。 艺体课，在教研组的推动组织下，音体美等教学达标意识较强，基本完成期初学校提出的达标要求，特长生培训规范、落实。 要创设高效的课堂，老师就必需要有良好心态、同学就必需要有良好的状态，所以本期针对新老师多的状况，引入了“师徒制”，要求老老师不仅要关怀新老师的成长，还要关注课堂，确保课堂教学有效性的最大化。 在同学成果评价上，主要设立三大奖项导向，一是“健坤学习型人才奖”，一是“单科王奖”，一是“

13、飞跃奖”。这样能更好地树立同学的学习价值观。初三月考还按09年中考分数段标准划分了等级，给同学一个明确的等级奋斗目标。 本期初一初二初三分还别进行了班级研讨会会，与会家长是历次家长会最齐的一次，初三家长与老师也得到了良好的沟通取得了育人的共识，初一初二召开了学困生家长会。“家校联手，共育英才”获得了良好效果。 初三在学校的支配指导下，会同高中部筹办了“20xx级高中理科预科班”，也算是本届初三向学校家长交的第一张答卷吧。 二、教研工作。 本期教研重点开展了“小组合作学习”课堂模式、“导学案编写模式”探讨活动以及“新老师见面课”“骨干老师呈现课”“学案导学模式研讨课”“作文学评课题争论”“期中试

14、卷讲评课”等活动。各教研组人人都上了公开课，人人都写了2篇以上的论文或教学反思，共有27篇论文获县级以上嘉奖，同学活动能按方案开展，成果也较多，分别总结如下： 语文组：组内学习风气深厚，互听互评互学的师徒活动开展较好，zz等老师虚心学习，能乐观的融入团队中来。“高效阅读，作文学评”课题争论，初三、初一备课组做得最好，zz等老师还上了课题呈现课。本组全部老师都写了下水文。地平线文学社开展了两次文学讲座活动活动，并收到同学投稿一百余篇。另外，该组还进行了元旦对联大赛和“祝福祖国”的书信征文大赛、“爱我祖国”演讲赛、“传诵经典”背诵大赛、“攸县现场作文大赛”、“给县委写一封信”的活动。教学论文与竞赛

15、共有8人获奖，zz获市一等奖，zz获市二等奖，zz等老师获县级同学辅导奖。 数学组：教研工作能经常开展，且擅长总结并能乐观推广运用，尤以结合学案学习镇海中学布置批改作业的阅历为突出，基本形成了“分层作业、部分同学面批面改、建错题库”的作业特色，这当中尤以阳校带领下的初一备课组表现最为突出。同学活动开展较好，初一的“计算力气大比拼”和“数学基础学问大比拼”、初二的“第三届生活数学学问抢答赛”成效明显。教学论文共有4人获奖，皮方遒获县一等奖，zz获县二等奖。圆满的是今年下期的数学奥赛未组织同学参赛。 外语组：留意教研，是唯一一个请教研员上示范课并进行中考考点分析讲座的教研组。“日日清”活动，不仅让

16、中等同学尝到了收获的喜悦，增加了学习的信念，也带动了其他学科组。各任课老师能据班级状况开展了背诵竞赛、单词默写竞赛等活动。同学大型活动组织精细严密，效果反响特殊好，主要进行了“圣诞游艺晚会”。共有6人获赛课论文奖，zz获市一等奖，zz获市二等奖，zz获县二等奖。 理综组：“学案导学法”已形成较完整的模式，尤其是由罗正兵负责的“如何实施有效教学”的课题争论，开展得有声有色，成效显著，二三班级 物理每次月考班级平均分都在70分以上。同学活动方面，zz老师主持的初二理综学问抢答赛，活动趣味十足，很有吸引力，很好地提高了同学探究自然科学神奇的爱好；“教学竞赛方面，能乐观参与，推出了教学竞赛新秀zz老师

17、。还有蔡小花老师能为初一初二家长会和学校部制作精致幻灯片和展板。教学论文与竞赛共有3人获奖，zz获市二等奖，zz获县二等奖，潘峥获民办校片内赛课二等奖。 文综组：集体备课制度落实得最好，能坚持定时定点进行备课，记录最细最详。在学案模式探讨上，能结合文综组实际状况，大胆创新，能紧扣课标、突出考标。同学活动方面，初三举办了“解读国庆阅兵的影响”的时政讲座；初二举办了以“培育团结合作意识”为主题心理活动以及历史人物小传的写作活动；初一举办了历史人物仿制活动。zz老师能坚持值班和预约两种形式开展心理询问室的工作。共有6人获赛课论文奖，谭冬良获省二等奖，罗荣峰、尹蓬来获市二等奖，曾湘玲、邓常希虞艳珠获县

18、二等奖。 艺体组：能乐观协作学校完成各项艺体工作，本期的同学艺体考核做得特殊规范，邓佳、过罗平老师还把成果上好在电脑，变成电子文档。活动方面，一是初一家长会zz美老师乐观筹办画展布置大厅走廊；二是体育老师为组织初一游泳课、田运会、趣味体育活动以及训练跳绳队付出了艰辛的劳动；三是进行了第五届校运会会标、吉利物大赛活动；四是元旦文艺汇演，艺体老师能倾心指导排练节目，为舞台上的学校部增光不少，特别是文葵老师首次导演，够辛够苦，表现不凡。特长生辅导规范、落实，并参与了同学文化课的课堂管理。侯武仔论文县二等奖。 三、工作反思。 zz同志自受任以来，夙夜忧叹，深恐工作不效有负学校重托，故工作比较勤勉，也能

19、任劳任怨。然工作过程中亦偶有不顺，有时深感压力阻力颇大，有不胜任之感。夜里睡觉常三省自身，也有些顿悟，现陈设如下，以资后车之鉴。 1.推动某项工作之前，未能与上下沟通，有一厢情愿之过；工作中消逝问题，未能准时与同事沟通解决，有失亡羊补牢之过。 2.工作中对问题的思考过于单纯、理想，轻视了问题的简洁性、冲突性，有工作稚嫩病之过。 3.工作作风过于温顺，不够硬气，在原则问题上过于迁就忍让，有失威之过。 4.工作中不善合纵连横，对外界信息、竞争对手了解不多，以致贻误战机，有失职之过。 5.工作中对老师课堂教学直接关注不多，老师有求，我却无助，老师有失，我却无察，有渎职之过。 四、改进措施。 1.有事

20、多协商，遇事多思考，学会说话，学会工作。 2.工作中有问题摆出问题，有困难说明困难，做事实事求是，坚持原则，理直气壮。 3.坚持科学工作观，科学谋划工作。 4.什么叫有效工作，执行过程中打八折叫基本有效，不打折叫百分之百有效。 5.当工作中明知自己是对的，可他人说你是不对的，你又一时劝告不了他，怎么办？答：暂且不办！ 最终，我真诚地感谢支持我工作的领导和同事。祝大家新春欢快，阖家幸福。 学校部教学工作总结3 本学期，我校学校部的教学工作在校领导的关怀指导下，在工会，辅导、团队、后勤各口的大力协作及支持下，通过全体师生的共同努力，圆满的完成了本学期的教学工作任务。为了更好的发扬成果、找出不足，做

21、好今后的工作。现对本学期学校部的教学工作做如下总结。 一、加强了常规教学管理，不断地规范了教学行为 （一）、落实两个规范要求，规范办学行为。 按规定开齐、上足各类学科；音乐、美术、体育、计算机等相关学科专职老师，确保三级课程的落实，有效地促进同学共性进展。 （二）并依据实际状况确定了教学工作组织机构，以及教育科研领导小组。 （三、）抓好常规教学，确保教学工作有条不紊的进行。 1、领导重视，制度管理 一是依据富区中学校教学工作常规，学校制定了教学考核方案。建立老师评估和激励机制；二是校长高度重视常规教学管理，对常规教学工作提出了明确要求，并指出上每一节课是同学的权利，强调老师不丢课、缺课，严禁任

22、何人人为占课，防止冲击正常授课；三是中学部制定了教学工作方案，以及中学部教科研工作方案，同时教育处分别提出了备课、上课、辅导作业布置与批阅等具体要求。校长的乐观参与较完善的教学考核以及教学方面的有关要求有效的激发了老师工作的乐观性，全面推动了教学工作的有条不稳的顺当开展。 2、明确分工，分层管理 实行了三级常规教学管理。一是关校长经常以各种形式深化听课近50节，并准时进行评课指导，2次抽查教案，科学有效的领导和指挥教学工作，并明经常不断地提出了提高和改进看法及要求，对我校的教学工作的高效有序的进行起到了巨大的推动作用；二是主管教学的主任坚持定期听课、以及不定期听课100节以上，大多数课都能提出

23、合理的改进提高建议，并按方案细致的认真做好各项常规检查工作，本学期检查教案四次，抽查2次，检查同学作业四次，并负责常规教学的日常管理，保证了常规教学的正常运行；三是实行主任助理、教研组长乐观参与教案检查、听评课等常规教学各项管理工作确保了教学工作的稳步推动。 3、全体老师乐观主动、制造性工作 （1）备课：每名老师每天都在认真细心预备每一节课，首先要精确确定教学目标，科学合理的确定教学重点、难点，做到目标确定精确，重点突出，难点分散；做到备教材、备同学，备手段、教具、备教法、备学法，预备习题及布置作业。为确保为上好每一节课，每名老师要用大量的时间，研读教材，寻求理论支持，大量演练习题，细心的设计

24、每一个环节，就像一名高级厨师潜心制作一道美味菜肴一样，细心完成，生怕不合同学的口味。其中何秀珍、周欣、金丽香、鄂永祥等几名老师的教案制造性的将教案开头向学案上转化，初步形成了适合新的教学模式的教案特色，何秀珍老师的教案设计受到了校长的首肯。每名老师教案书写认真规范，设计科学合理，有针对性，教案适用，不流于形式。总之，每节课前，每名老师都在做了大量的汗水和艰辛，为上好每一节课做出了充分的有效预备。 （2）上课：全体老师以素养教育为导向，以新课标为依据，以新的教学理论及有效教学理论为指导，以尝摸索索新的教学模式为手段，以课堂教学的优质高效为目标，以努力提高教学质量为目的。中学组每名老师一是能满腔热

25、忱的上好每一节课，依据“高质优效”的课堂教学要求，细心组织，运用现代化教学手段，老师依据学科及班级特点，有效地创设教学情境，激发同学学习爱好，努力使课堂活起来，同学动起来，鼓舞同学质疑问难，加强师生、生生的对话与沟通，使讲堂变成学堂，使课堂布满欢声笑语，变苦学为乐学，变学会为会学；二是能有效组织和加强同学合作式学习，突出同学的主题地位，努力使同学受到熬炼和进展，留意开发同学智力；三是加强教法改革及学法指导，每名老师都能努力探究和尝试新的教学模式，培育同学力气，强化同学各种训练，努力提高同学的学习效率；四是宽阔老师在课堂上努力发挥老师的主导作用，精确把握课堂教学流程对课堂教学中的各种状况和问题进

26、行有效的调控和指导，有效地克服课堂教学的任凭性，杜绝课堂教学中的原则性、学问性错误。使教学流程科学严谨，密度适中，不压堂。五是每节课前老师做到课前温习教案、课中调整、课后反思，有的老师做到了提前2天备好课。课后认真准时反思，查找不足，不断的改进与提高课堂教学水平；努力使课堂教学高质高效低负担。总之，宽阔老师责任心特殊强，做到缺勤不缺课，更为宝贵的是有的老师带病上班上课，中学任课老师中我知道的有王鑫，吴兰，何秀珍，吴昊，周春英、吴彩云等，正是由于有这样的好老师，才确保我们的教学工作正常运行。 （3）辅导：一是全体老师树立面对全体同学观、兼顾两头的科学辅导原则，课堂上留意加强对全体同学进行针对性的

27、有效的辅导；二是加班加点给同学补课，九班级老师给同学上均有早晚及周六，周日及假期给同学上课，以及利用双周休息时间给同学上课，虽然有补助，但远远不及老师的付出。正是有老师们的辛勤的汗水和无私奉献，才使后进同学鼓起士气和树立努力学习的信念，不断的使班级大多数同学进入良好的学习状态，为了每一个同学的进展，我们的老师做到了问心无愧。其中沃玉君老师，利用业余时间，组织的同学运动员训练，付出了很多心血汗水，取得的全区总成果第八的好成果，得到了同学的信任与爱戴，受到了校长的好评。 （4）作业：无论是课堂作业，还是家庭作业，老师做到布置分层次多样化、细心设计，留意精选精留，有效利用各种练习册，辅导资料，家庭作

28、业等适量，批阅准时、规范、无误，鼓舞性语言与评价，起到了应有促进作用。加强课后作业指导，关怀同学制定学习方案，养成良好的学习习惯。 （5）考试；加强复习备考工作，学期进行一次月考，期中期末共三次考试。从出题、监考、评卷、分析、使用各个环节上，做到严峻认真，不出差错，公正合理，充分调动宽阔老师的工作乐观性。 二、关注同学成长 1、我们的班主任及任课老师通过个别谈话，家长会等各种形式和渠道，实行多样化的切实可行的方法，努力做好同学的思想转化工作，尤其是后进生工作，更是全体老师的工作重点。 2、教育引导同学，树立远大理想，明确人生目标，增加同学学习的自信念，不断增加同学努力学习的动力，以更大的热忱投

29、入到紧急的学习之中； 3、老师做到学科中渗透思想及德育教育，充分发挥课堂教学是德育教育的主渠道作用，使思想教育寓于教学之中，潜移默化，水到渠成，收到了良好的教育效果； 4、宽阔老师牢记“身教胜于严教”的道理，在校的一言一行，都起表率作用，以此不断的规范同学的行为，使学以此生不断地养成良好的品德行为学习习惯，并努力成长为一名好同学。 5、学校留意提高同学的身体素养，充分利用体育课、课间和课外体育活动及两操，及大课间活动，加强同学保健，增加同学体质；认真组织其他文体活动，丰富了校内文化生活陶冶了同学情操， 6、各学科的老师能有效的开展丰富多彩的活动，丰富同学的校内文化生活，以此来吸引和同学，陶冶同

30、学的情操，提高了同学的健身水平和审美情趣。 7、加强毕业班工作。一是教育处特别要重视毕业班工作，切实加强联系、指导，关怀把关定向，确保工作有条不紊的进行。二是在加强常规教学的同时，强化落实对于近几年中考信息的争论，任课老师要对历次模拟考试和近三年的中考试题进行争论分析，从中摸索出教学应对措施。三是定期召开家长座谈会，准时反馈信息，沟通状况，做到有针对性的做好同学思想工作。四是定期召开老师座谈会，随时把握班级内同学的动态，对班级状况作统一全面的分析，依据同学消逝的各种状况，恰当实行有效应对措施。五是加强薄弱学科薄弱同学的辅导和转化工作。 三、加强师资队伍建设，提高业务素养。 1、加强师德修养，通

31、过教学及日常工作，使老师受到潜移默化的思想、师德教育，不断提高思想觉悟，增加责任心和爱心，促进老师乐观主动急躁地做好教育教学及班级管理工作， 2、鼓舞老师利用业余时间刻苦学习学科学问和教学技能，不断修改完善老师考核方案，极大的激励老师自主学习和主动自觉地参加教育部门组织的各类学习。 3、通过学校组织专题业务学习9次，老师自学平均8次以上，强强化老师业务理论学习，重点学习素养教育、新课程标准、有效教学理论，以及新的教学理论，教学学习和借鉴新的教学模式探究理论，不断把握新的教育教学理念，提高理论水平，有效的指导教学工作。 4、引导老师逐步学习和尝试有效教学的教学模式，并在平常的课堂教学中探究与实践

32、。常规课堂教学中，要努力创设教学情境，激发同学学习爱好，有效的组织合作式学习，接受科学有效的教学方法，加强学法指导不断增加课堂教学的实效性。 5、促进老师专业进展，重视老师进展性评价，实行名师、骨干老师培育制度，通过大练基本功和师带徒活动，加强骨干老师、青年老师的培育，促进老师自己进展。 6、工会牵头，教育处协作，组织进行了“师徒结对子”活动、师徒签写了协议，开展了工作，师徒间实行了“互听互评互帮”、“外校学习取经”等形式，加强对青年老师和骨干老师的培育，促进青年骨干老师的快速成长。 7、宽阔老师留意现代化教学手段的学习和应用，重视直观教学，充分利用教具、课件进行关心教学，努力提高了现代化教学

33、水平。 四、扎实做好教育科研工作。 1、校长高度重视学校教科研工作，他运筹帷幄，思路清晰，目标明确，定位精确，在校长的带领下，中学组的教科研工作既不是搞一刀切，一哄而上，又不是急功近利，而是稳抓稳打，留意失效，在学习有关理论的基础上，又进行了充分的调研，和学校探究尝试的同时，又集思广益，群策群力，与大家共同科学的制定了学校三年教学模式探究方案，为我校的教科研工作及教学模式改革工作指明努力的方向，制定了可行措施，避开了我们的迷茫与困惑。 2、为了加强教科研工作，本学期，在校长的提议下，任命了科研意识较强的年轻老师周欣为主任助理工作，学期初不仅制定了科学的教科研工作方案，而且周欣老师带领大家从理论

34、学习到实际尝试与探究都做了大量的细致有效的工作，在她的带领下，掀起了中学组老师学习先进的教学理论，及教学模式改革与探究的热潮。充分发挥主任助理职能作用，有效的促进和推动了教科研工作及教学模式的改革工作。 3、为了加强教育组工作，依据学科特点重新确认了教研组长，期初，各组长都能依据组内实际状况及同学实际，制定了切实可行的教研组工作方案，并在实际工作中有条不紊的很抓落实，各教研组须坚持围绕教学模式探究与尝试进行有效研修，增加备课的实效性。收到了良好的效果，不断地增加了教研组工作的针对性和失效性。教研组要亲热关注教学前沿信息和教学进展动态。挖掘和利用组内老师的信息资源，查找更多机会，接受各种形式，能

35、更多地与外界沟通，以提高自身竞争力气。与此同时要搞好校内教研组活动，切实组织好组内的研修课，青年老师汇报课、优秀老师示范课等活动。以此，提高老师的课堂教学效率，提升学校部教学质量。 4、全部的老师都能乐观主动地学习素养教育，新课标以及新的教学模式的理论学习，和外地阅历，以快速理论水平，及实践力气。 5、我们实行“走出去，请进来”的工作思路。其中校长两次参加了海格学校的新的教学模式现场观摩学习，回来后对老师做了专题的辅导，为老师们尝试和探究奠定了充分的理论基础，其中教学主任及主任助理各外出参观现场学习各一次，使主抓教学及教科研工作的人员打开了眼界，增加了内涵，增加了工作的信念和士气。我做好工作奠

36、定了基础。 6、在校长的策划下，勇于探究，大胆尝试。在主任助理的乐观运作下，在教育主任的热忱关怀下，通过教研组及任课老师的共同努力，中学组何秀珍、金丽香分别进行了数学、语文两个学科的教学模式改革调研课，呈现了老师在课程改革活动中教学模式改革的探究和尝试，获得了较好的效果。为大家带来个好头，使大家深受教育和鼓舞，极大的激发了老师们对教科研工作及教学模式改革尝试的热忱，全部的老师都能乐观的不同程度的投身于适应新的教学模式的探究尝试之中，通过观摩等形式的活动，为老师供应相互研讨、相互观摩、相互学习、相互促进的平台，在沟通中发觉问题，在评课中呈现自己的见解，在沟通见解中解决困惑。在此活动中，学校及老师

37、们积累了进一步实施新课程改革的直接阅历，为教学模式的改革与探究打下了坚实的基础。为真正的课程改革夯实了地基。 7、发挥领导各种听课的功能，促进了老师的有效教学及新的教学模式的探究与尝试， 8、连续抓好教学反思。引导老师对自己的教育教学观念和教育教学行为进行反思，并准时形成文本，做到科任老师每月一篇；班主任老师每两个月一篇。 假如说中学组教学工作取得了一些成果，一是全体老师辛勤努力的结果，其中包括学校老师汗水与付出，为我们打下了坚实的基础；二是校长的高度重视关怀和指导；三是其他领导及工会、辅导、后勤、团队各口的大力支持与协作是分不开的。因此，作为我主抓教学工作的主任，我发自内心的感谢你们。 五、

38、主要缺点与不足： 1、由于我本人身体及年龄的缘由，乐观主动制造的工作热忱不高，使中学组的常规教学管理工作不够科学、规范、有序，在检查教案及督促性工作不够到位，力度不够，造成个别老师教案跟不上等问题的消逝。 2、由于本人的学问单一，程度又不高，对老师如何书写教案的指导很不够，基本上指导不了，对于听课及评课做的也很差，对于绝大多数学科不能进行恰当有效的评价和指导，起不到教学主任应有的作用。 3、由于本人教科研意识不强，科研水平力气不高，本学期对此项工作指导的不够，致使教科研工作没有的进展，新的教学模式的探究步伐不大。 4、由于服务意识不强，服务水平不高，有一些工作做的不好，服务的不准时，不到位，没

39、有很好的给老师减轻负担和压力。 针对以上问题，我会克服各种困难，努力学习，刻苦钻研，努力工作，不断地提高各方面的管理水平和指导力气，使以上各方面的不足得以改进和提高，以更好的服务于教学，服务于老师。在校长的关怀指导下，在各口的乐观协作下，争取努力做好教育处工作、常规教学工作及教科研工作，努力促进我校教学质量的提高。 学校部教学工作总结4 一学年来，本人宠爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求自己，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做的更好，本人总结如下： 一、政治思想方面：

40、 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 上半年，我担当的是数学学科与科学学科的教学;下半年，我教的是两个班的数学。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。在教学中，我敬重同学。敬重同学的思考权，敬重同学的发言权，敬重同

41、学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。尤其是：为了激发同学的学习爱好，我在发觉同学的点滴进步时，就准时赐予精神嘉奖和实物嘉奖（我个人买的同学爱吃的、爱玩的一些小东西。）。所以，我们班的同学是学得欢乐，玩得欢乐。也因此，我所教班级的学科成果都是学校第一的（上半年的数学、科学合格率与优秀率都是班级第一）。因我深信，只有让同学宠爱学，他们既不会觉得累，成果又会好。我个人也如此，因从小就宠爱数学，所以从事有关数学方面的.工作，哪怕是三个班的数学，我也不会觉得累。 三、工作考勤方面： 我宠爱自己的事业，本人从不迟到、早退，也不请假。在工作中，敬重领导，上级领导所交

42、给的任务准时的完成。处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。如：做好课后辅导工作，留意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习学问方面的辅导，还进行学习思想方面的辅导，甚至对个别有需要的同学进行心理辅导。让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们

43、学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 在教学工作中，我取得了确定的成果，也存在不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 学校部教学工作总结5 我校今年初三毕业班中考工作得到了全市教学质量提升活动领导组的高度评价，无论高分段同学，还是“一分两率”排队均在长治市首位，这给我校20xx年中考质量提升工

44、作带来了极大的挑战，为此，我们学校部领导一班人在学校的正确领导下，通过认真分析新的中考形势，明目标、找差距、定措施，努力寻求新的教学质量增进步展空间。通过一学期的努力工作，我校教学质量提升工作取得了确定的成效，现总结如下： 一、领导重视落实责任 依据今年质量提升工作新形势，我们成立了组长李爱民校长，副组长王利波副校长、常光远主任，成员由各级部副主任、管理干事组成。确定毕业班教学为监管重点，要加强组织领导，由王晓民副主任负责，面对挑战，狠抓落实。制定出黎城一中20xx-20xx学年九班级工作方案，领导组成员经常深化班级、深化课堂、了解状况,定期、不定期地争论解决九班级的教育过程中的实际问题,协调

45、各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。召开毕业班老师工作会四次，有效地解决了教学管理中存在的一些主要问题。 二、加强宣扬统一熟识 一是依据县教育局要求，快速行动，就如何“抓管理、求质量、促进展”方面开放了广泛的看法征求，并多方论证争辩后拟定了全面提升教学质量的具体的工作思路和实施措施。并利用各种会议加以落实。 二是坚持把“教学质量是学校生命线。”的.理念毫不动摇，把质量看作一个准则，一份忠诚，一种责任。 三、工作思路和主要措施1、工作思路一个中心：稳步提升教学质量 三个抓手：课程改革、队伍建设、周练月考 2、主要措施 （1）“让教研引领学校奔跑”。搞好常规教研是提升一所学校教学质

46、量的最基本的动身点。校本教研的开展要求针对思考问题的起源，研讨问题存在的关键，以及最终落足到如何解决问题上来，把常规教研中备课、讲课、评课中存在的问题或思路形成一些关键点加以分析争论；同时留意教学案例反思与思考。 （2）常规管理 一是严格执行教学常规检查和奖惩制度。 二是把集体备课、讲课、评课、教学反思探讨作为整体提升教学质量的主链。 三是留意随堂检测、周练月考工作，把重点放在对考试后的效果评估和各项应对措施的连续落实上。在工作中，力求保证质量，把握好难易度，的确发挥测评的诊断功能；考试结束，准时做好测评的质量分析，依据听课评课、同学评教、问卷调查、考试与成果分析等多种途径进行质量分析总评，准

47、时反馈，在横向纵向比较中找出学校管理、班级管理和老师教学质量的差距，知得失、明方向、拿措施。开展质量提升的专题沟通研讨活动，实现成果共享。 四是坚持“老课题”深争论、“新课题”细争论、“旧问题”新争论的课题争论原则，面对“一分四率”提升工作争论问题，把常规教学，特别是初三教学中暴露的各种问题分析、归纳、总结，细化成各种课题加以争论落实，切实解决了质量提升工作过程中遇到的不少问题。五是更加留意课间小教研活动，以此作为培优补差的主要阵地，扩大优生面，提高优生质量。 六是依托高中这个同学高位进展平台，召开前240名同学动员大会，组织邀请高中名师对同学讲解成才、成功之路，进展前景，增加同学自信念，面对目标，接受挑战。 （3）强化师资培训 以长治市中考质量提升工作阅历沟通会为契机，学习外地先进的提升