初中第二学期教学计划_2.docx

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1、初中第二学期教学计划一、教学进度 一班级：授完鄂教版生物其次册。期初期中，完成第四、五两章的教学；期中期末，完成六、七两章的教学，做完全部试验和完成试验报告。 二班级：授完鄂教版生物第四册。期初期中，完成第十二、十三两章的教学；期中期末完成十四、十五两章的教学，做完全部试验和完成试验报告。 三班级：3月20日以前，授完的教材内容为： 1、人教版第一册（上），人教版第一册（下）的第一至第十二章。 2、鄂教版第三册有关内容 （1）第八章生命活动的调整，页码为P1531； （2）第九章生物的连续性第一节生殖中的“三、人的生殖”部分和其次节发育中的“三、人的发育”，页码分别为P5154和P6670；

2、（3）第十一章人的健康，页码为P98108。 3月21日至5月31日，专题复习和训练，专题 （1）探究生物的神奇、植物体的基本结构； （2）种子的萌发、水分和无机盐的吸取； （3）有机物的制造； （4）有机物的分解利用和水分的散失、养分物质的运输； （5）开花结果和养分繁殖； （6）植物体是一个整体 植物的主要类群（孢子植物）； （7）植物的主要类群（种子植物） 细菌、真菌和病毒； （8）原生动物门扁形动物门； （9）线形动物门软体动物门； （10）节肢动物门； （11）鱼纲； （12）两栖纲、爬行纲； （13）鸟纲； （14）哺乳纲； （15）人体生命活动的调整； （16）人体的生殖、人体的

3、发育和人类的健康。接受市编资料对同学进行训练与检测。6月1日至中旬，综合复习，强化训练，模拟考试。 二、教学要求 1、各校要参照本方案，结合本地实际，制订出相应的教学方案，使生物教学有序地进行。 2、各校要配备专职的生物老师，按大纲要求，开足课时。教学要按方案进行，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。 3、生物教学要实施素养教育和探讨创新教育规律。要依据学科内容，加大素养教育和创新教育力度，落实素养教育和创新教育措施。 4、激发同学学习爱好。细心设计导语，激发学习爱好；生动的语言，激发学习爱好；情感教育，激发学习爱好；细心诱导、强化教学，激发学习爱好。 5、突出学科特点。配齐仪器、标本、

4、挂图、模型等必要的生物教学用品，做好演示试验，完成同学试验，达到培育同学力气之目的。 6、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 7、要加大教研教改力度。上好争论课，设计优秀教案，写好教学总结和论文，乐观参与上级部门组织的教研活动。 8、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、精确和娴熟。 9、中考备考要做到：留意基础联系实际重视试验反映现代性加强学科基本观点教育。要加强中考题型训练。单项选择题填充题识图作答题简答题。试验题分解在以上四种题型之中。 三、有关活动 1、组织部分老师参加市生物教研会。 2、生物备考会。

5、 3、全省学校生物竞赛。 学校其次学期教学方案 篇2 本学期，我将结合学校工作方案和学校教学工作方案的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。 一、总体思路 以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，接受任务型教学法，留意“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。 二、工作目标 1、加强基础学问的教学和基本技能的训练，结合素养教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培育同学的学科技能水平。 2、开展多种形式的课堂教学活动，在争论教学方法上下功夫，激发同学的学习爱好。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标 3、连续做

6、好与安委娜老师的师徒结对子工作，起到模范带头作用，共同提高。 三、全期教学总目标 同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对有关生疏话题的陈述并能参与争辩。能读供七至八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关怀，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 四、教材简要分析 新目标英语八班级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问

7、点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练同学的阅读力气，扩高校生的阅读量。 五、教学基本任务和要求 按新课程下的课标，师生共同学习八班级英语教材。作为老师在教学过程中要敬重同学，使同学树立自尊自信，形成健康的心理，树立全球意识。通过本学期的学习，同学能做到吃的透、把握牢，使同学有运用所学学问分析问题、解决问题的力气。使同学有向上的、乐观的心理状态。 六、同学基本状况分析： 本届八班级同学的英语基础方面还很薄弱，经过上学期的不懈努力，同学的基础学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是同学整体的惰性还

8、是很强，自觉性很差。我所教的八班级家庭状况一般，家长很少管教孩子。同学智力因素相差较大，非智力因素差别也很大，造成同学两极分化严峻。有些同学思想滑坡，心理脆弱，抗挫折力气较差。因此，在今后的工作中应加强以上的工作，达到逐步感化他们 另外，同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。 七、教学方法设计与具体措施： 1、每天背诵课文中的对话。

9、目的：要求同学背诵并默写，培育语感。 2、每天记生词，常用句子和习语。实施：利用“互测及老师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4、实施任务型的教学途径，培育同学综合语言运用力气。 5、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近同学实际的教学活动，吸引和组织他们乐观参与。同学通过思考、调查、争辩、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改进同学学习方式，提高教学效果。 7、加强对同学学习策略的指导，为他们终

10、身学习奠定基础。 8、关注同学的.情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 9、作业布置要做到数量适中，批阅准时，对消逝的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。 10、开展丰富的课外活动，念英语诗，唱英语歌，讲英语故事，做玩耍，谈论各种话题，便对话，进行单词竞赛等。 11、做好后进生转化和优秀生培育工作。对优生提出更高的要求，培育自学力气。对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢快，树立学习的自信，尽快成长起来。 优秀生名单：xx，xx等。 后进生名单：xx，xx等。 12、搞好听课。一学期听课不少于15节，多学习其他老师的阅历和方法，促进自己的教学。 八、成果考核 1、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育同学健康向上的人格和竞争意识。留意平常检查，课堂提问，行为考查等，淡化考试以减轻同学的心理压力。 2、重点考查同学的综合力气，实践力气。 3、把握学问与实践结合，考查同学综合运用力气，提高同学抗挫折力气，形成健康心理 九、课时支配及教学进度： 略7