初中英语教师述职报告(精选13篇)_1.docx
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1、初中英语教师述职报告(精选13篇)学校英语老师述职报告 篇1 本人作为一名一般的初级中学老师,工作已有十余年,现在是高级老师。XXXX学年度在我校任八班级英语课。这一学年,我的工作目标是连续摧残宽阔爱国同学,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此,这一学年,我加大了摧残力度,让他们在全部空闲时间里都背英语单词,背英语课文,抄英语习题,力求使他们熟识到:英语就是我们同学的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语老师,我们应当遵循这样的原则:一切为了英语,为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果,具体状况如下所述。 本学年伊始,我给同学定下了法规:每个课间都要写若干道
2、英语题,或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必需跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周进行测试,不及格的同学要抄写卷纸两遍。同学有违反这些法规的,轻者找班主任说明缘由,并接受惩处,重者找家长,由家进步行惩处,同时还必需接受老师的双倍惩处。这些法规的实行给同学带来了实惠,他们的成果蒸蒸日上。 为了完成英语的学习量,许多同学学到半夜十一二点,精神可圈可点。我信任,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。 本学年,有些同学虽然对我的做法提出了看法,甚至有的同学竟然敢不听从老师的支配,不准时完成学习量,但我和班主任联系家长共同解
3、决了这一问题,大部分同学都能听话,做好英语的学习和复习,这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的,我们的教学应当为同学的将来着想。我想,通过这一学年的努力,大部分同学都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成果。 通过这一学年的工作,我熟识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法,才能教好英语,才能给同学带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。 学校英语老师述职报告 篇2 时间过的真快,转瞬有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下: 一、锤炼业务 本学年我担当学
4、校一班级二个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高班级教学的活动形式,以激发同学学习爱好,诱发同学的认知需求和创新欲望,使同学从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建爱好小组,拓展语音学问,培育同学的自学力气。辅导的同学,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改同学作业,对作业严格要求,对同学做错的题,做到准时订正。在家庭作业方面,接受老师,家长,同学三者评价相结合的方式,达到同学作业有人看,同学作业每天查的目的,督促同学完成课文预习、复习这一环节,努力培育同学良好的学习习惯,并为高效学习新学问打下
5、基础。 二、虚心学习 作为一名新老师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了生命教育一位学校英语老师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,吸取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果,在老师们的关怀下,我担当了张店区学校英语五班级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课竞赛,区学校英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑
6、”长年累月冲击地面而成的。同样,教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、阅历与教训,更留意争论如何启迪同学才智,调动同学学习的乐观性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员老师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守老师职业道德,乐观参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,关心大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格
7、遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作,有成果也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的,我信任在领导和同事的关怀下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的进展做出贡献。 总之,在20xx-20xx学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身确定有诸多不足之处存在,“逝者不行追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,连续努力。 最终,感谢大家! 学校英语老师述职报告 篇3 敬重
8、的各位领导和同事: 初三毕业班的教学工作最终结束了,顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和高傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个班级所做的一些工作做简洁的小结。 我们初三班级共有学科老师28位,其中高级老师位,另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年老师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年老师是第一年教初三。青年老师都特殊珍惜这次机会,平常工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能准时向老老师
9、请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互关怀,其乐融融,因而消逝了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三班级的一份子,我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。 初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对同学、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课
10、老师就向校领导递交了教学方案书,每位老师都详细制定了自己的教学方案,列举了需重点关怀的同学的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也的确在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的其次个星期,我们就开头实行早自修制度,初三老师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。 工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就确定要做出成果!这是我们初三全体老师的誓言。 这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的同学已
11、经没有了班级的区分,老师更多的时间关怀同学复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。 学校英语老师述职报告 篇4 敬重的各位领导,各位老师: 大家好! 本人20xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业,并于20xx年xx月毕业于xx师范高校英语教育专业函授本科。20xx年xx月支配至xx市xx中学,20xx年xx月调入xx中学至今。20xx年xx月被评为中学英语二级老师。任现职9年,始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下: 一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素养 身为老师,为人师表,我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来,在
12、思想上能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学进展观和“八荣八耻”切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平常能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,乐观进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,确定做到个人利益听从集体利益。在同学和家长心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。得到宽阔师生的好评和同学家长的信任。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平 本人自20xx年参加工作以来,满腔热忱地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,留意力气的培育,切实提高同学英语水平,在教
13、学过程中,我留意培育同学的自学力气,授予同学学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给同学读的技巧,并接受分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动,激发同学朗读课文的爱好,使同学从读中受到感染,调动其学习的乐观性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系同学的实际状况,提出能激发他们乐观思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的任凭性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了同学探究的欲望,培育了同学的思维力气和英语听说力气。同学回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定同学的答案,使同学感受到学习
14、的欢快,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上留意引导同学运用所把握的学问去分析、解决问题,既避开了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了同学英语水平。 调入本校之前,在原单位工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成果三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录用指标,多次受到学校表彰。20xx年调入xx中学,接手初三两个班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的班级倒数第一、其次,提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果,均名列班级前列,受到同学家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时,本人能认真学习并娴熟把握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研
15、和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理力气,努力做好班主任工作 任现职以来,先后四年担当班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、公正、敬重、负责”作为工作的基本准则,四者相互渗透,有机结合,用恳切来赢得同学的信任,做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与同学谈话,沟通学习生活的方方面面,拉近与同学的感情距离。工作之余,经常接受电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的全都好评。 留意同学综合素养的进展,在日常活动中,乐观组
16、织同学参加学校的各项活动,并多次获奖。留意培育同学乐观向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面进展。20xx至20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、认真参加连续教学,不断提高自身素养 从教20xx年来,在较好地完成教学工作的.同时,我还努力进行教学争论,积累教学阅历,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高同学学习爱好获校三等奖,论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期学校教学争论上。 几年来,乐观参加各类老师连续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加一般话培训,测试水平达二级乙等。参加省教育厅组织的xx师
17、范学校举办的中学校骨干老师省级培训班英语科学习,考核合格。参加xx师范学院组织的20xx至20xx年度连续教育学习,并考试合格。参加xx师范高校英语教育专业本科函授学习,成果优良,取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 感谢大家! 述职人:xxx 20xx年xx月xx日 学校英语老师述职报告 篇5 岁月如梭,光阴似箭,xxx年上学期的班务工作已紧急而有序地接近尾声,在上级领导的关怀下,在校
18、领导的直接领导和关怀下,我担当七(3)班的班主任,较顺当地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成果。为今后更好的做好班级工作,发扬优点,查找不足,现小结如下: 一、狠抓同学的政治思想工作。 1、每天下午利用夕会时间,给同学总结一天的得与失,讲名人故事,宣读和,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。 2、开展班会,师生共同争辩班上存在的问题,在作最终总结时奇异地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育同学端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。 3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的同学叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来
19、,安安心心的搞好学习。 4、利用家长来校了解同学学习状况的机会,与家长沟通,了解同学在家中的状况,叙述同学在校的状况,对同学有一个更全面的熟识,在了解同学本质的状况下再次教育。 5、利用给同学讲评周记的机会,结合周记内容、对同学进行了言行文明的教育,集体主义教育以及坚决同学学习信念的教育。 思想工作可以说是一切工作的生命线,思想工作正确与否,准备了同学能否健康地成长,能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别留意到充分了解同学的思想现状,留意把好,中,差同学分成三类,分别对待,关怀他们解决学习,生活中的困难,使刚步入学校的同学能充分熟识到本学期基
20、础对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以劝告教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的同学进行有效的教育,给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别状况,比如盛日伟,杨建栋,陈权等,能做到区分对待,尤其是盛日伟,该生是特殊怕做作业,而且屡教不改。我一是紧盯不放,二是发动其他同学对他进行帮扶教育,效果尚可。 二、纪律、常规教育 调整班委会成员,选择有责任心、宠爱集体的同学担当班干部,分工明确。选了两名治保委员,主要负责在教室、楼道打闹、玩耍、打架斗殴的现象,要准时制止并报告老师。每周轮番一个班干部值周,填
21、写班务日志,将班上一天发生的事,表现不好的同学登记来,星期五放学后交班主任审查。实行同学积分制,对遵守纪律的同学加分,不遵守纪律的同学减分,学期末评出三名表现好的同学,分别嘉奖。教育同学上课要遵守纪律,敬重老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好预备工作,上课能集中精力,专心听讲,乐观思考问题,对于所犯错误的同学急躁地劝告教育。我与科任老师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理,在争红旗的活动中,勇争第一,严格把握迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求同学从小事做起,“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效
22、的措施,班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度,接受特殊时期特殊制度,不失时机地对同学进行教育,使同学的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步。乐观做好家访工作,准时地加强双方的联系,做到了有的放矢。开学之初,我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动,使同学们强化了什么是应当做的,什么是不应当做的,从而在本学期的学习活动中能有的放矢,做事有较强的针对性。 三、平安卫生教育 针对同学的平安意识薄弱的现状,接受多种形式进行平安教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。 四、狠抓同学的学问教学。 七(3)班同学的各科较差,学习
23、力气差,学习习惯差,什么事都无习惯。为转变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开同学班干会,组织他们分析班级同学学习状况,学习的动态,了解同学的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。然后又将同学分门别类,一类是肯学,想学,有力气学好的同学,比如单丽玲,董重阳等,让他们和差生配成对子,带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来,一类是想学,而又无人引导,弄不好就会放弃学习的同学,如陆进等同学;对于此类学习我主要是通过准时了解他们,关怀他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的同学,比如王金昀等
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