初中工作计划模板汇总7篇.docx

《初中工作计划模板汇总7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中工作计划模板汇总7篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中工作计划模板汇总7篇学校工作方案 篇1学校班级工作方案 初三班级是同学最简洁产生两极分化的年纪，为了制造更好的学习氛围，为了使我班同学学习更有乐观性，因此我们制定一份班级工作方案，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作方案的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育同学自主管理力气，培育同学的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级方案划分为以下几点： 一、班级基本状况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是照旧没有大的转变，部分同学厌

2、学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的同学一向纪律较差。作为初三的同学理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级预备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时

3、间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动同学对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主管理力气 学校阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育同学力气的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在学校中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要依据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的同学干部需要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与同学之

4、间的桥梁工作，准时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于同学的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互关怀，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中同学守则、中、学校生日常行为规范，强化同学的基础道德和日常行为规范的养成教育，把同学被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对同学的行为养成教育，培育同学的自

5、我管理力气，接受形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞同学争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、疼惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海同学特有的、鲜亮的、长期的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，乐观探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对同学作分项训练和指导，给同学供应实践的机会。 六、连续加强法制教育，综合整治管理 1、加大平安、法制教育。加强宣扬教育，学习贯彻青少年爱惜等条例，培育同学法制意识，增加自我爱惜意识。 2、把禁毒教育纳入

6、学校教学方案，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使同学了解毒 品的危害和预防毒 品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育同学的自我爱惜力气。 4、乐观主动地加强学校周边环境建设，教育同学做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随下上网吧。 5、进一步加强同学的心理健康教育培育同学具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，准时关怀同学解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把

7、心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，关怀贫困同学，升华爱心教育。 学校工作方案 篇2 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究力气、学习力气和解决问题力气方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参加社会主义现代化建设，适应社会和连续学习，打下必要的基础。 二、教学任务 本学期讲授义务教育课

8、程标准试验教材生物学(七班级下册)(八班级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。 三、具体措施： 1、连续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。 2、连续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意准时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作，乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。乐观参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发同学学习爱好。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;细心诱导、强化教学。 6、为探究性学习创设

9、情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从同学的生活阅历、经受中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞同学自己观看、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。培育同学通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。 9、结合具体的教学内容，接受多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。 四、教学要求 1、在教学中要留意连续落实生物课程标准提出的课程理念：面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展;努力提高同学们的生物科学素养，教学

10、目标、内容和评价都应有利于提高每个同学的生物科学素养。 2、教学中要使同学在学问、力气、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导同学主动参与和体验各种科学探究活动。 3、在传授学问的同时要特别留意科学争论方法的培育。要留意对同学综合力气的培育。要通过组织同学参加各种实践活动，培育同学的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 4、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。 5、按学校要求乐观组织好生物课外爱好小组活动，能够对有特殊爱好的同学进行个别指导。 五、教学进度 本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。 教学内容及参考课

11、时如下： 初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几乎占学校生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。课时支配如下：要在期中考试前两周学完七班级上册第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要养分、其次章人的生活需要空气第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的内容，留两周的复习时间。 初二要在期中考试前或许第七周学习完八班级下册的全部内容，即第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生物技术的内容，留一周的时间进行考试复习。 初一要在期末考试前两周学完七班级上册后一半的内容，留两周的时间进行考前复习。 初一在期末考试结束后就进入对于七班级上册全册内容的综合复习

12、，分章节分专题对问题全面提升综合，以便同学对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力气，在期末考试的检测中考个好的成果。 初二要在初二会考之前时间复习七班级下册的全部内容，期中考试之后要对学校的全部内容进行全面、系统的复习巩固提高，为初二生物会考做预备。弥补初一所同学物内容不系统、不全面的现实。在复习过程中主要通过练习题来引导同学自主复习，在给同学分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合，以便同学对学问的全面把握以及对学问的应用，真正把学问转化为力气。最终在会考之前两个周，要对初二同学进行大量的模拟训练，我们生物备课组全体老师尽全力、想尽各种方法，努力使得

13、每一个初二同学都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满意的成果。 在本学期，初二预备进行“学校生物学问应用技能竞赛”，以提高同学对于生物学问的运用，把所学学问转化为力气，并且增加和提高同学学习生物的爱好。 对于初一同学在期末考试前，要强化训练和模拟考试全面提高同学对于学问的应用和问题的解决力气。要加强各种题型训练。 单项选择题 填充题 识图作答题 简答题，试验题分解在以上四种题型之中。 想尽一切方法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成果，给同学和家长一个满意的答卷。 学校工作方案 篇3 一、班级状况 本学期我担当八班级*班班主任，全班*名同学，男生*人，女生*人，少数民族*人。经上学期及开

14、学前的同学教育工作，我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步。 二、工作思路 为了更好的促进同学们的进展，结合班级状况和同学身心进展的特点，本学期制定以下工作方案： （一）增加对同学行为规范的管理，培育同学良好的习惯 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出同学的优缺点,关怀他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬同学三个优点再批判他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优

15、势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。 （二）关怀同学树立远大的人生理想。 1、中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此依据第一个月学校开展的“尊师重教“月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历

16、史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让同学了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让同学感受到必需从个人修养和力气培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是

17、为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、关怀同学分析自已的潜在优势或关怀查找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可 （三）培育同学正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确

18、的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导， 2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教育同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，

19、课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 （四）加强班级管理 1、同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、心选择班干部，大胆鼓舞他们在班

20、上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 三、工作方法 班主任工作要从思想政治教育入手，以提高学习力气、学会做人、学会真人为核心

21、，纪律管理为手段，全方位调动积同学乐观性。 信任在我们的共同努力下，我们的班级确定会依据学校要求不断的进展、进步。 学校工作方案 篇4 新学期开头了，预备在班级工作中做好以下几点： 一、连续培育班干部 强有力的班干部确定是班主任管理班级的得力助手，班干部的选拔与培育应有急躁， 应尽量避开职务重复。工作中他们毕竟阅历不足，应留意方法指导，并准时召开班干部会议，进一步明确职责，反思自己阶段内的学习工作状况，以便在接下来的工作中有更好的方法，同时对同学自己也是一种熬炼。 二、加强与任课老师的联系 自己所任学科准备了了解同学在课堂上的表现仅限于每周两节课，而绝大部分课是其他全部任课老师与同学在一起，所

22、以要更好地加强与任课老师的联系，把握特长生、学困生及整个班级的精神状况。实际上通过与任课老师的联系，任课老师不管是精神上还是在具体工作中对自己的确有很大的关怀。 三、取得家长理解与支持 在多数同学依据老师意愿学习与生活的状况下，总有一部分同学要牵扯班主任较多的精力、占用较多的时间，其实这一部分同学更需要教育与引导，在这种状况下，确定要取得家长的理解与支持，让他们知道老师与家长在很多时候的心情是一样的，不行能每个同学平均用力，这样在工作中才更有底气，处理一些事情也才能更放得开。 四、自始至终引导和培育同学行为习惯 人多是有惰性的，都是需要关注的，特别是青春期的孩子，所以在班级工作中发觉问题准时指

23、出并告知同学具体应当怎样做，始终留意行为习惯的培育，决不放弃一个。 五、坚持做到几点小事: 1、多到班级走走。 2、多与同学谈谈。 3、给自己设好底线，争取管理不偷懒。 4、支配好时间，工作生活尽量都顾全。 5、擅长求助，准时调整使自己能保持心态平和。 学校工作方案 篇5 一、指导思想： 贯彻执行关于开展慈溪市“提升师德优化服务”老师读书活动的通知文件精神，努力推动老师读书活动的制度化、规范化、常态化建设，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高老师内涵素养，促进老师专业进展，全面提高学校老师的师德及业务水准。 二、活动目标： 通过读书激发老师的学习热忱，更新学问结构，加强职业道德修养，提

24、高老师精神境界。 通过读书，营造书香校内氛围，让阅读成为习惯，促进老师专业进展，形成老师教育良性机制。 三、活动主题： “提升师德优化服务”。要求全体老师勤读善思，在阅读中优化自己，努力塑造崭新的师德形象，自觉养成良好的服务意识。 四、领导小组： 1、工作小组： 组长：黄暄； 副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴； 成员：张矿根、宋永兴、潘央平、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟； 2、工作职责： 黄暄：全局协调 罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章制度，指导老师制订个人读书活动方案。 纪松涛、潘央平：建立老师读书档案。 黄恩科、潘央平：开拓读书活动专栏等。 岑成兴：读书活动经费保证、读书

25、书籍、环境布置等。 郑洁：供应读书名目，负责图书馆开放和读书书籍等。 张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：组织老师读书活动、读书演讲、读书总结等活动。 五、活动制度： 1、提倡灵敏多样的读书方式。 读书活动以老师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际经常性开展心得沟通、专题研讨等小组活动，学校鼓舞教研组定期开展老师学术沙龙活动。 （注：老师个人读书方案制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内容、时间支配、具体措施等方面制订详实的个人读书方案。） 2、追求切实有效的读书效果。 老师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的

26、思考。 （注：读书心得沟通要结合自身所学所想，认真撰写不少于1500字的心得体会，并参与学校读书心得沟通活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。） 3、做好规范洁净的读书笔录。 全体老师要准时出席学校组织的读书研讨活动，主动参与各组开放的沟通、争辩活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，准时做好读书笔录。提倡青年老师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。 （注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次处理），未达标不得分。） 4、形成科学合理的考核机

27、制。 详见匡堰学校关于成立老师读书活动学分考核领导小组的通知。 六、活动日程： 重点围绕“八个一”有序开展老师读书活动。 1、9月份：成立学校读书活动工作领导小组；学习、宣扬老师读书活动文件精神；制订学校及老师个人读书活动方案；建立老师读书档案；开拓读书活动专栏。 2、10月份：老师读书征文活动；各教研组分组开放读书沟通活动。 3、11月份：各教研组分组开放读书沟通活动；老师读书演讲竞赛； 4、12月份：读书活动评比活动；20xx年老师读书总结会。 学校工作方案 篇6 新学期开头，为了搞好七班级英语教学教研工作，适应新的教学要求，培育全班级同学学习英语的热忱，激发同学的学习爱好，提高同学的英语

28、学习成果，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对同学的学习状况进行检测及学校对备课组工作的各项要求，本学期特拟定如下工作方案： 一、指导思想 坚持教育为同学服务的宗旨，着眼于同学的终身进展，切实做到从同学实际动身，挖掘同学的学习潜能，以突出同学的共性及特点，创设有助于同学自主学习的问题情境，努力引导同学通过实践、思考、探究、沟通，获得学问，形成技能，进展思维，学会学习，促使同学在老师指导下生动地、主动地、富有共性的学习。关注同学的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个同学都得到充分地进展，不断提高课堂教学效率。 二、教学目标 一是激发和培育同学学习英语的爱好,使同学树立自信念,养

29、成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,进展自主学习的力气和合作精神。 二是通过一学期的学习，让同学把握确定的词汇量，进展听、说、读、写的基本技能,形成确定的综合英语语言运用力气。 三是关怀同学了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习和进展打下良好的基础。 四是提高同学学习英语的乐观性，强化口语及写作力气。 五是留意同学整体提高，抓好优秀同学的拓展、延长学习，关怀学习困难同学把握基础语言学问及技能，并留意教学技巧，培育同学的学习爱好，使教学工作有新的起色，力争本学期期末考试成果优异。 六是努力提高教学质量。尽量缩小与县平均水平的差距；力争平均分超县

30、平均1分、及格率、优生率超县及格率、优生率1个百分点。 三、同学学情分析 七班级七个教学班，343人。只有少部分同学学校时略微接触过英语，大部分同学对英语学习一无所知，因此老师要把握好教学进度，在同学学习英语入门时，确定要急躁细致，从零开头，步步为营，从而让同学树立起学好英语的信念。 四、教材与教法分析 语音是学好英语的基础，打好语音关。在教材内容的支配上，加入了国际音标的教学。教材每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要把握的基本词汇，教学目标明确，教学任务具体，操作性强。教学中应把握以单元话题为主线，以任务型语言教学为主要教学途径，留意“做中学”原则，留意抓好每单元的重点

31、词，中心句及语篇力气的培育，并强调学习策略，围绕单元话题渗透文化背景学问，留意相关学问的延长。结合中考题型方向，把握好教学的重点，出好单元教学评价测试题。 五、具体措施 (一)备课：依据学校要求，规范备课教案，提高备课质量和时效，实行集体备课，共同争辩，集思广益。着重抓好周前备课，每周有中心发言人及备课主题，力争周前对一周教学做到“胸有成竹”，为课堂教学的优质化打好基础。 学校工作方案 篇7 本学期依据同学的实际状况，从生活入手，结合教材内容，细心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实同学的基础，提高同学的基本技能，培育同学学习数学学问和运用数学学问的力气，关怀同学初步建立数学思维模式。现

32、制定初一上学期数学教学工作方案。 一、状况分析 我所教的两个班共有xxx人，同学刚刚完成学校六年的学习，升入初一。由于六班级的学习也是在我们几个老师的任教下完成的。但由于同学的数学基础学问不扎实，计算力气较差，思路不灵敏，缺乏创新思维力气，低分很多，两极分化较为严峻。加上又重新分班组合，使得教学又增加了难度。 初一同学往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。初一同学常常固守学校算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对同学进行思法指导。 二、教学目标 学问与技能目标：熟识有理数和代数式，把握有理数的各种性质和运算法则，初步学

33、会使用代数式探究数量之间的关系。熟识基本几何图形，把握基本基本作图力气和的技巧。过程与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，进展几何思维模式。培育同学的观看和思维力气，尤其是自主探究的力气。情感与态度目标：培育同学学习数学的爱好，熟识数学源自生活实践，最终回归生活。 三、教材分析 本学期共有8个章的学问： 第一章、基本的几何图形。这部分的主要内容是图形的初步熟识，从同同学活四周生疏的立体图形入手，使同学队物体形状的熟识由模糊、感性的上升到抽象的数学图形通过立体图形的开放图介绍立体图形与平面图形的关系，从而引人组成立体图形和平面图形的最基本的图形点、线和面的介绍，进而以此为基础介绍线段、射线和

34、直线，并进行线段的度量和比较。 其次章、有理数。本部分主要有生活中的正负数、数轴以及为以后学习做预备的学问：相反数和确定值。 第三章、有理数的运算：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。 第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;把握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简洁的实际问题。 第四章、数据的收集与简洁的统计图。

35、 这部分的主要内容包括4节内容：数据的收集方式、数据的整理、简洁的统计图和统计图的相互转化。整个内容围围着真实的数据开放教学。这部分内容在设计上是以大量丰富的实际生活例子为载体，让同学通过自主实践操作与合作探究活动学会数据的收集与表示的简洁方法，并用来处理贴近同同学活的一些问题，养成用数据说话的习惯。 第五章、代数式与函数的初步熟识。本部分的前三节与以往的学问是一样的：用字母表示数、代数式和代数式的值。后两节就大大不同于以往的编排方式了，他把函数的学问提到了这里，很具有挑战性。 第六章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及

36、去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。 第七章、数值估算。在现实生活中经常遇到数值的估算，于是编制了本部分的内容，其中近似数和有效数字是本部分的重点。 第八章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;把握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简洁的实际问题。 四、教学措施 1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，依据新课程标准，结合同学实际状况，进行针对性的备课，细心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课，阅好每一份

37、试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验。 2、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向同学介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发同学的学习爱好，挖掘同学的潜能，培育数学特长生。 3、开展分层教学试验，使不同的同学学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得成功感，使优生更优，差生慢慢赶上。 4、适当加强练习，加深对基本学问和基本技能的把握，但不一味追求练习的数量。 5、强调在统计活动的过程中建立统计观念，改进同学的学习方式。突出统计思想;选择真实素材进行教学; 6、重视现代信息技术的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。 7、留意对同学进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。23