初中语文老师的述职报告范文.docx

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1、初中语文老师的述职报告范文学校语文老师的述职报告【篇1】 20_年一晃而过，立即又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。一年的时间很快，今年是我们五幼收获的一年。 今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班老师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很欢快的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年老师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担当团小组长这两年多以来，我乐观组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的沟通活动，我也是鼓舞全部的团员老师乐观的参与，并用各种方式对团员们以鼓舞，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年

2、团员们有新的成长。同时也提高幼儿园老师的整体水平。我信任在以后的工作中我也会更加努力的。 x月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做预备。我乐观的协作园领导，细心的备课试教，成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是乐观的协作，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。 20_年我付出了很多，收获或许多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”，x月获得_区幼儿老师录象课评比三等奖。也成功的进行了学校二级

3、老师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的精彩。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。 学校语文老师的述职报告【篇2】 敬重的领导： 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。 x年来虽然期间我也遇

4、到过很多的困难，我不快乐过，我也曾对自己失去信念，认为自己是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，自从本学期接任黄金阅读识字让我布满了信念转变了以前的教学方法，俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必需不断地提高自己，充实自己，因此我把在黄金班的教学方法用在平常教学中，我信任只要自己有信念，有力气，能吃苦，没有做不好的事，因此，我始终努力着；看着孩子们在大班度过了一个快乐而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们成长的进步。现在看着孩子们一个个兴奋奋兴上学校了，我也从心底感到兴奋，明白自己的辛苦没有白费。 幼儿老师

5、的职业是琐碎的、细小的。我记的罗园长曾说过今日所拥有的，所经受的一切，都将是将来工作一笔宝贵的精神财宝，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更努力。 此致 敬礼！ 述职人：_ 20_年x月x日 学校语文老师的述职报告【篇3】 敬重的领导： 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养

6、。 二、教育工作方面 这学年，本人担当_班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚

7、、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。 以上报告，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 学校语文老师的述职报告【篇4】 一学年来，作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上全都，爱岗敬业，静静奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操

8、高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能以身作则，乐观主动，顾全大局，不计个人得失。 这一学年中，我作为一名生活老师，我负责管理住校同学的生活，看护住校生的平安，准时了解同学的心情，关怀同学减轻学习压力，督促他们完成作业。干的事情都是很琐碎的，但是这个特殊的岗位让我觉得布满热忱。 作为生活老师，我的主要工作是做好同学宿舍的管理工作。由于宿舍是同学的其次个家，只有在一个干净、安静的环境中，同学才能得到良好的休息。在这一方面，我做到每天一有空就进宿舍，多检查、多评比、多指导。并且制定相应的制度，落实管理的同学。经过一

9、学年的努力，我管理的女生同学的宿舍卫生和文明都有了很大的进步。 在同学管理方面，我深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长、任课老师协作争论管理同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的住宿环境。个别同学的问题时，我会做一些力所能及的心理辅导，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 学校语文老师的述职报告【篇5】 在这一年里，本人上半年担当三、六班级的美术教学任务，下半年担当了一、四班

10、级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。 一、教学工作： 在教学中，依据教学目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案。认真备课、上课，并认真批改作业；为了更好地提高教学效果和同学的学习爱好，自制课件、教具，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。 二、社团活动： 在这一年中，我担当了我校青花瓷社团的教学工作，同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，青花瓷制作

11、水平有了很大的提高。各方来宾对我校同学的青花瓷有着较高的评价。 三、图书管理： 在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和同学、老师的借阅工作。 四、其他工作： 除了日常的教学工作外，还负责校内的宣扬工作，今年一年共设计了二十多块展板；乐观参加各种校内校外活动（附表），关怀教育处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力 ，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力气。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的方案，我信任只要乐岗敬业，定会有所收获。 学校语文老师的述职报告【篇6】 我于1

12、999年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口试验学校至今已有九个年头。_年，我被评为学校一级老师，至今已有五个年头。自从_年担当音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐老师认真做好学校的艺术工作。自_年开头我报名参加了南京师范高校的学校教育自学考试本科班，于_年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，乐观实践“”重要思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风

13、和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别留意提高

14、教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。 学校语文老师的述职报告【篇7】 20_年秋，我加入了高密市城乡老师沟通的行列。在开发区学校学习期间，我任教五班级六班的数学和三班级四班、五班、六班科学课，并且担当五班级六班的班主任。工作期间听从工作支配,做到不迟到,不早退,不旷工,遵守办公制度,有事准时向领导请假。 在教学方面，认真钻研教材，向优秀老师学习阅历，在规定的时间内完成教学任务,让同学的课堂学习欢快轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积一课后，他亲自提到了自己的教学阅历，着重指出此节课的重点应是让同学确诊三角形的底和对应的高。明确指出探讨三角形的面积公式时，大胆让同学

15、出错，当时课堂上同学的设想是错误的，但王校长却说不怕消逝错误，只要是同学的想法就去实践，通过实践得出真理在同学心中才会留下扎根的记忆。由此也让我产生了一种新的教育思想，“让同学慢慢来，信任你能行。” 在班级管理上，本着顺应孩子天性的观点，准时与家长沟通，实现学校、家长双赢的亲子教育网。与之刚来有同学在中午打架，没有集体观念来说，这个集体进步许多。无论是跑操，还是打扫卫生区，我亲自上阵指导;当同学犯错误时，我与其进行心理沟通，实行人文管理的方式去管理这个班级。让五班级六班成为一个团结向上，健康成长的班集体。 与同事友好相处,不保留自己的特长,虚心学习同行优点,准时订正自己在教学上的一些缺陷。自己所写的城乡老师沟通体会得到乔淑娥老师的指导。 在开发区学校学习期间，体会到了一家人的亲切，也收获颇多，我决心在今后的工作中以此为基点,努力工作,争取教育教学再上一个新台阶。9