初中美术教学工作计划_2.docx

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1、初中美术教学工作计划学校美术教学工作方案1 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一

2、班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己

3、对案例争论，使自己由熟识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上渐渐成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和争论的心理。我在课堂上将争辩沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也

4、能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生

5、，用品的(xx年度志愿者工作方案 )清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学校美术教学工作方案2 为使本学期的教学工作顺当进行,更好地完成教学任务,通过对阶段的深化争论和分析,特作如下: 一、状况分析： (一)同学状况分析： 本校共有学校同学一百六十人左右,分为六个班，初一有67人，有60人，有85人。大部分同学对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严峻是

6、对美术的爱好也消逝了淡化现象，还缺乏和制造精神。对于各教材的实施有了困难，因此,老师要充分熟识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在学校生涯中对美术艺术略微了解一些。 在美术课上消逝的常规问题有： 1、带学具是老师最为头痛的一件事。 2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满 3、上课不听，做其他作业的普遍存在 (二)教材状况分析： 针对三个班级同种内容，依据以下几点来完成的： 1、讲授美术基本学问，如素描、颜色、设计、国画、线描等 2、通过启发联想训练同学的制造性，培育良好的观看习惯和观看力气。 3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进

7、行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导同学进一步体验四周生活和大的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 二、教学总体目标： 从同学身边环境生疏的事物中发觉美，培育同学宠爱生活的情感，通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高同学合作学习的力气和设计、想象、制造的力气。 要求：实际是基础，想象是延长，老师要用正确、的审美观来引导和影响同学，培育文明、朴实的观念，让同学沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。 三、教学重难点： 通过美术教学,引导同学把握美术基本学问和技能，进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同

8、学美术表现和美术制造的欲望，培育同学的创新与实践力气,培育健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育同学的自主学习力气和人文素养,为适应终身学习与进展打下良好的基础。通过启发联想训练同学的制造性思维力气，培育良好的观看习惯和观看力气，陶冶同学情操,进展同学的感知力气和形象思维力气。 四、主要教学： 课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间,鼓舞同学大胆发表自己的,转变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行进展性评价,提倡同学主动参与,乐观探究,爱惜和进展同学的共性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点,敬重同学的自尊心,让同学在老师的关爱中学习,在玩中学,促进同学的共性形成和全面

9、进展。 1、从同学实际动身，备好课、上好课。 2、接受学习与相结合的方式，启发同学对美术的爱好。 3、引进先进的教学媒体体，为同学制造良好的学习环境，接受美的熏陶。 4、实行新的评价手段，更加重视对同学美术学习力气、情感与价值观等方面的评价。 做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思考、去探究、去争辩、去创作，鼓舞同学通过自己的想象呈现作品。 5、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 6、灵敏改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。 7、教学内容的选择要少而精，并留意之间的联系。 同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动制做作

10、品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。乐观参加活动，开阔视野，增长社会阅历。 五、业务学习及其它方面： 作为美术老师，应利用业余时间加强对专业的学习和争论，多争论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学阅历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与争论让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面对全体同学，旨在通过教学活动，让同学运用多种工具材料进行艺术表现和艺术制造，获得感知、欣赏和评价的力气，开拓同学的创新精神、技术意识和解决问题的力气。 六、教学进度及课时支配：依据同学的把握状况而定。 学校美术教学工作方案3 过完元宵，新的学期又开头了。通过上

11、学期的努力，各班级同学所把握的美术学问和专业技能水平有所提高，为了更好的完成教学任务，使各班级同学都能在上学期的基础上能有所提高，现将本学期的教学工作做如下方案： 一、同学状况分析 六班级同学总是乐观热忱，宠爱并特殊宠爱上美术课，而且总能按时的完成作品。但是由于六班级同学美术学问不系统，造型力气和颜色运用都很欠缺，通过去年第一学期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。 七班级的同学，由于在农村没有经过很好的系统训练。绘画素描几何体方面，才刚入门。但是同学都有很大的爱好进行绘画，部分同学悟性比较好，能很快的跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现乐观，技法还有待提高。总体来说美术水平还算可以。

12、八班级同学由于所学课程太多，作业繁重。对美术课爱好不是太深厚，同学普遍存在的问题是： 、造型力气上普遍极差，缺乏观看力。 、颜色力气上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。 、总是达不到教学要求。 二、教学目的、要求 一、六班级同学要多练习，一点点补充理论与技法的不足。希望经过这学期的努力能有所提高 二、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法和设计类学问，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 三、八班级搜集一些好玩的教学方法，能激发同学的爱好，缓解同学对美术的抵触心理。 三、教学措施 一、应将学习的理论内容与实践紧密

13、联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 二、抓好课堂现场指导工作。在同学进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 三、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能把握突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材从实际动身 1。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2。依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 3。要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有

14、余，不行临时不足，影响教学进程。 四、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使同学更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，要对六、七、八班级同学的学习进行激发与引导，使他们的美术理论与美术专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要乐观参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学力气。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，希望在我的努力下学校的美术教学能更上一层楼。 学校美术教学工作方案4 美术教学在素养教育中具有特别重要的作用，能够提高同学的艺术素养、弘扬民族精神，培育同学探究和实践的力气，把教材与生活

15、实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺当进行，现将学期方案如下： 一教学原则： 结合我校实际状况，处处体现着美育教育成果，对同学的进展供应了很好的.平台。老师乐教，同学乐学。 二、学情指导： 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于七同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提

16、高。让同学能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、认真分析教材和联系身边资源，以同学进展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，乐观开展多种形式的课堂教学，激发同学学习爱好，丰富美术课堂教学。 2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析同学的表现，准时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。同学的状况差异，了老师必需因材施教，并且疏导同学打破学科界限，在美术学科学习时，乐观参与，大胆创新。 3、认真遵守学校，乐观参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累

17、素材。同时，为校内文化建设贡献力气。 4、乐观参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵阅历。 5、为加强同学行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将中的工具和材料的作为教学环节的重中之重。 6、同学管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。 7、美术教学留意课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中吸取所需养份，自我成长。 8、乐观参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人看法和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。 9、依据学校支配结合本组方案，乐观

18、参与各项美术展评活动和校内文化建设。师生共同努力，在活动中呈现自我。 总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。 学校美术教学工作方案5 *年学校美术科教研教改工作方案 一、指导思想 以全国学校艺术教育进展规划（xx-xx）和教育部关于进一步加强中学校艺术教育的看法为指引，严格依据课程方案和省教育厅指导看法开全课程，开足课时，促进同学全面进展。加强管理，提高效率，明确方向，深挖潜力，进一步提高我市学校美术学科教育教学质量。 二、工作要点及措施 1落实课程方案，开足开好美术课。 在推动素养教育的进程中，人们越来

19、越熟识到美术教育在提高和完善人的素养方面所具有的独特作用。各学校学校要端正思想，提高熟识，切实落实课程方案，严格依据国家教育行政部门的规定开足开好美术课。各学校学校要为开好美术课制造客观条件，实现“八有”：即有专职老师、有专用教室、有必备器材、有课时方案、有过程评价、有分管艺术教育的行政领导、有美术社团活动、有艺术节活动。 2创新教学方法，提高课堂效率。 今年的学校美术教研工作，紧紧围绕“创新教学方法、提高课堂效率”这一主题，乐观构建并连续实施“1248”课堂深化与推动策略。即：坚持一条道路（务本主义），两条腿走路（双20条），四步走策略（模式化常态化最优化共性化），力争八大共性化（教、学、案

20、、省、管、研、创、评）。重点搞好两个方面的争论与落实工作:一是潍坊“345”教学策略的深化推动,吃透其精神本质；二是寿光市“双20”条的细化争论和系统总结。各校美术老师要乐观参与各项教研活动，努力提高美术学科课堂教学效率。 3加强老师队伍建设，发挥名师带动作用。 群，将名师的教学课件、优秀教案以及教学阅历随时发布，让教学阅历通过现代媒体快速辐射，供宽阔一线老师借鉴，以发挥名师带动作用。 另外，今年将连续巩固老师基本功前期训练成果，适时举办基本功竞赛活动。宽阔美术老师平常要自我加压，加强自身基本功的训练，尽快提高自己的基本功水平。 4加强美术特长生培育，提高美术竞赛成果。 以全国学校艺术教育进展

21、规划（xx-xx）和教育部关于进一步加强中学校艺术教育的.看法为指引，正确把握美术教育的进展方向，结实树立全面培育人才的观念，突出特长生培育工作，大力提高美术竞赛成果，逐步完善小、初、高三个学段相互连接的培育机制，使我市特长生培育工作科学持续地进展。美术特长生的培育要作为一项长期不懈的任务，发觉苗子及早培育，力争为高中输送更多的合格人才。 学校美术教学工作方案6 在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学方案。为了能使我校学校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的方案。 一、指导思想： 以学校总体

22、方案为指针，以教育处教学方案为引导，努力为同学的全面进展奠定坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的专业美术学问水平，培育同学的各项绘画技能。同时也对学校同学的德育修养起着促进作用，为全面培育学校生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。 二、本学期的任务目标： （1）、针对每个同学的状况做好因人施教，抓重点、带全面。 （2）、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的教育和审美的教育，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不行否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假犹如学的技法难以跟上步伐，那么同学很可

23、能会失去学习爱好，介于这样的一个问题，我还是方案先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法或许的归拢起来，能够基本达到确定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。 （3）、我方案深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。 （4）、七班级初步提高塑造形体的力气，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。 （5）、我方案结合新入学的学校同学的特点，培育同学多方面的素养和力气，诸如审美力气，集体主义精神和团结协作力气等。 （6）、乐观参加美术课外活动，在活动中能运用积累的学问和阅历完成

24、任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其特长，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。 （7）、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 当然，我的方案是要依据具体实施状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。 总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，乐观学习，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目的，以培育同学

25、良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标。来促进同学的审美水平。 学校美术教学工作方案7 新学期开头了，这学期我担当美术班的教学工作，由于各班级同学所把握的专业技能水平程度不一，为了更好的完成教学任务，使每个同学都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，所以对本学期的教学工作做了如下方案： 一、同学状况分析 七班级的大部分同学，在绘画素描几何体方面，同学都有很大的 爱好进行绘画，部分同学基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现乐观，技法把握结实;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢! 八班级同学，对美术课爱好不是较为深

26、厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏观看造型力气。、颜色力气上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。 二、教学目的、要求 1、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、 八班级已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调学问和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在同学进

27、行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能把握突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地把握与应用所学技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛! 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置

28、，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使同学更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地把握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。 总之，要对七、八班级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要乐观参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学力气。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真学习学问，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的进展富强贡献自己的力气。 学校美术教学工作方案8 一、学情分析 通过初步摸底，发觉

29、七班级同学学习美术的乐观性较高，乐观参与活动的主动性较好。但同学视野比较狭窄，对美术的熟识还远远不够，同学的审美意识较浅，还没有形成一个系统的学问结构。 初二同学，对美术这门课程已有所了解，对美术的熟识也有了确定深度。因此在这基础上可以进行新学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知新。但是由于同学的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而接受多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能。 二、教材分析 本学期拟定十八课时的课程。立足于面对全体同学，以素养教育为基本点动身培育同学的创新精神和实践力气；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同

30、学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好 ；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的习得两方面的需求。 三、教学目标 (1)、通过欣赏优秀绘画作品，熟识和了解西方绘画艺术，开阔同学视野，了解人体基本比例，提高同学对美术的熟识；进一步学习颜色学问和构图学问。 (2)、培育同学的绘画技巧和基础造型力气；培育同学的设计思维力气。 (3)、通过学习颜色、构图、制作等学问，使同学的思维更开阔，并用美学

31、的眼光去观看生活中的事物，对大自然萌生宠爱之情。 （4）、熟识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美力气和生活情趣，培育宠爱生活的情感。通过对同学装、校内环境艺术品的欣赏与模拟设计制作活动，启发同学乐观探究各种艺术方法与艺术手段，提高综合运用多领域学问、技能的力气。 （5）、通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发同学乐观关注一些日常用品的材质、款式、造型、颜色、结构、功能及其有用性。 四、教学重点、难点： 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括人物速写、校内场景速写等绘画技能和服装、板报、环境、字体等设计学问。 针对教材的重点，难点在于培育同学的

32、各项技能和力气，例犹如学的绘画技能、同学的观看力气、同学的自主学习力气，最终达到自主欣赏和自主创作。 五、提高教学效率的主要措施 1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。 2、认真地分析七班级美术教材的编写特色及体系，了解同学原有的学问技能的质量 3、认真备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业。 4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。 5、严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。 学校美术教学工作方案9 一、本学期指导思想： 依据大纲精神要求，培育新时代少年的美术疗养，阐述艺术与自然的美学概念，提高同学熟识艺术和领

33、悟的力气，对人类审美对象的结构系统有正确的熟识：生活美（自然美、社会美）、人工美、艺术美。人非草木，孰能无情，只因有情才能产生艺术人生，升华人们的思想，提高人们的生活质量。 二、教学背景： 美术是素养教育不行缺少的部分，本册初一教材是以提高同学的艺术素养，弘扬和培育民族精神为宗旨，以培育同学探究精神和实践力气为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意识、培育爱国情感和审美意识为目的。 三、学情分析： 1、 初一二的同学在经受了上学期的学校生活，应当适应紧急而劳碌的学习，但好玩好动的天性还是不能收敛，课堂略微大意就简洁气氛纷腾，他们大

34、多对社会上所充斥的漫画书爱好深厚，宠爱画那些漫画，对课本上的基础训练爱好不浓。 2、 学校绘画基础学问占较重比例，占50%，欣赏15%，工艺35%. 四、教学策略： 1、 改革传统教学方法，留意美术学科特点，结合新课标，培育同学动手力气。接受灵敏多样的教学方法，并结合具体实际运用，接受竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。 2、 挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与同学阅历，生活世界和社会、科学世界紧密联系。讲学习美术富有时代生活气息，提高同学学习的乐观性和学习效果。 3、 不断吸纳先进美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材。给同学理智的挑战

35、，认知上的冲突，内心的震撼和无言的感动，带给同学充实的精神生活。 五、阶段性检测及辅导措施： 对同学的思维激发，重视问题探讨。 避开整个吞枣现象。 部分同学对学习美术爱好不浓，主动性不强，调动其乐观性主动性是关键。 教学进程：3月4月每周一课 春季运动会海报实践绘画 协作节日做好美术实践活动 5月-6月每周一课 期末检测 学校美术教学工作方案10 时间转瞬即逝，我们又送走了布满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够一如既往优质开展，就需要制定一个完整而周密的方案。 一、指导思想： 以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作。通过规范的教学活动

36、和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、欣赏美和制造美的力气。认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育同学的创新精神和实践力气。结合我校课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的争论,全面提高我校美术教学质量。 二、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为边缘学科，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱

37、好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。 三、方法和措施： 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能优质开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。 4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的

38、艺术创作爱好，丰富校内文化生活。 6、组建美术爱好小组并乐观开展好活动，培育和进展同学特长。 四、具体工作 9-10月份 1.制定教研组工作方案，各备课组美术教学方案。 2.成立美术爱好小组。 3.校国庆专刊、涂鸦墙。 4.高一班级专业课调研。 5.做好观摩音乐、美术、体育老师每月一堂精品课方案。 6.常规月查。11-12月份 1.常规月查。 2.高二班级专业课调研。 3.举办校内文化艺术节。 4美术老师基本功检查。 1-2月份 1.关注高三美术专业同学参加省美术联考。 2.教研活动内容：组内争论课题阶段性小结。 3.备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核。 4.完成本学期备课组工作小

39、结和资料汇总。 3-4月份 1.布置开学工作。 2.完成好本学期美术教学方案。 3.关注好高三班级美术班同学返校上文化课。 5-6月份 1.美术教学质量月活动。 2.教研活动内容：组内以及其他艺术课老师听课、评课。 3.教研活动内容：组内优质课评比。 4.美术老师基本功检查。 7月份 1.检查教案和教学反思和听课笔记 2.完成本学年备课组工作总结和资料汇总。 3.学年度工作总结。 杨村三中美术教研组 xx年9月 学校美术教学工作方案11 为使本校的教学工作顺当进行，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深化争论和分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作方案支配如下： 一、指导思想：

40、进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、同学学问现状分析本校共有学校同学2356人左右，分为37个班。在农村的学校或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。同学美术水平凹凸始终不被学校、同学及家长重视，处于次要的位置。所以大部分同学在升上学校前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，同学普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生

41、素养普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。 种种不利缘由对于日后学校阶段各教材的实施必定困难重重，因此，老师要充分熟识到教学所面临的困难性和重要性。 二、教材状况分析： 面对农村中学的实际状况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式同学围围着老师学，转为老师围绕同学学。其次，要告知同学：美术是一门特殊好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。 三、教学目标： 本学期我担当八班级三个班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏

42、、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让同学始终在一个宽松快乐的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高同学合作学习的力气，和团队合作精神。努力开拓同学的美术思维，扩高校生的学问面，提高同学的审美力气，使同学把握基本的绘画技法和设计手段。 提高同学对美术的爱好使它变为众多同学的一门爱好，让同学能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。 四、教学重难点： 通过美术教学，引导同学把握美术基本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发同学对美术制造的欲望，培育同学的创新精神与实践力气，培育健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育同学的自主学习力气

43、和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的基础。 通过启发联想训练同学的制造性思维力气，培育良好的观看习惯和观看力气，陶冶同学情操，进展同学的感知力气和形象思维力气。 五、课程支配： 1、讲授美术基本学问，学习简洁素描的表现方法，学习颜色表现方法。 2、熟识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式 3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。 教学内容和要求 1。欣赏外国优秀美术作品。 2。学习用明暗表现物体的初步学问和方法，作简洁的练习。 3。学习颜色学问及铅笔淡彩画法，作静物画或风

44、景画练习。 4。了解几种常见的构图形式，作构图练习。 5。学习颜色构成，作简洁的练习。 6。学习平面设计，作简洁的设计练习。 六、具体措施与要求： 课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间，鼓舞同学大胆发表自己的看法，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学主动参与，乐观探究，爱惜和进展同学的共性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点，敬重同学的自尊心，让同学在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的共性形成和全面进展。具体措施如下： 1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。 2、建立健全成果评定登记与激励的制度。更加重视对同学美术学习力气、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 3、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4、灵敏改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。 5、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。 6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。 7、依据同学的共性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的乐观性启发同学的乐观性，启发同学制