告别作文600字精选4篇.docx

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1、告别作文600字精选4篇告别 篇一 告别，是新的开始；告别，需要一种魄力。 我们第一次真正的告别，或许是告别小学，迎来初中的那一次吧，一切都是崭新的，对未来的生活，我们充满期待。心情也在不断起伏。 不说我们，说说那些随处可见的鸟儿吧。鸟儿的告别，是离开自己的心爱的鸟巢，飞向天空，一个成长的新起点也开始了！说说池塘里平凡的鱼儿吧。他们的告别，是离开自己已生活习惯的池水，可它们会留恋吗？我觉得不会，因为小鱼儿那小小的心里，具有波澜壮阔般的梦想啊。一心只奔江河大海！说说那些美丽且温柔的花儿吧。花儿的告别是离开自己临时的家树枝。看似迫不得已满分作文网，其实内心毫不犹豫，落在土地内，化作春泥，更护花。看

2、，花儿的告别还带着些许奉献啊！ 所以，告别也是一个新的开始，我们应和世间万物一起快乐面对呀。 告别，需要一种魄力。总听大人说，树挪死，人挪活，当大人们在一个单位里工作久了，想去发展前途，所以心里总想告别现状，可是也免不了出问题，就有了很大顾虑。这个时候就需要魄力了，用自己的魄力，告别这一段，迎接不一样的新环境！ 作为学生的我们呢？在这一段学习中，或许不如人意，失去了很多，错过了很多。那就告别吧！挥挥手让它随之散去吧！在接下来，把失去的找回来！ 告别作文 篇二 天空还飘着细雨，乌云也酝酿着躲藏不住的忧伤，也似乎预示了这个迟来的结局。回首难，不回首更难。细雨掀起白雾掩盖下，那一排排灰瓦泛了青，隐隐

3、露出它灰色的一角。 再见了，亲爱的过去，记忆中不灭的矮屋。该走了！人总要学会舍弃，隐藏不舍。可是，眼泪却不争气地和在这场愁雨中，分辨不清。 这间屋子，伴随着我整个童年的完美回忆。我还记得它的屋檐下常有灰燕寄居；我还记得它后院灰白瓦片之间筑成的鸡窝，小鸡的欢鸣萦绕耳畔；我还记得那些年的屋檐冰椎，悬挂着倒映万物的护凌有没有说过，我喜爱它给人的安逸，一壸热茶的香气，邻里之间都能传播开去。 可是，这天的离开，注定你我无法再见。你的门里又会是另一户人家，有我看不到的风景。你再也听不到我的笑声，我也再看不见你的冰凌。我早已不是原先的我，而你却依然如旧。谁知你我相伴的童年，说不尽的难舍，也阻挡不了命运把我们

4、从中剥离。 这天，我就将离去。在此，与你告别。我第一次拥有思念这么复杂的情愫，也第一次想为你倾尽笔墨。门口有一串除了你我谁都看不见的风铃，像五月的鲜花盛开在谷底。让我为你歌颂吧，最后一次别离。 告别你，也告别我不朽的童年：我在这儿学习行走，我在这儿学习万物。再见了，我可爱的矮屋。让我抚一抚你青苔遍布的石椅，再看一眼当年顽劣的我在上方留下的痕迹 雨一路飘洒，正如我此刻的情绪，被打湿在谷底。汽车不疾不徐地行驶着，而你，渐渐消失在我的眼底。我会学着忘记那里，但我不能忘记回忆里，你无声无语，却似一场春雨，刹那，湿润心底。 再见，那年不灭的记忆。 告别作文 篇三 记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的情

5、绪一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一齐是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想应对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。 最后到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，

6、他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选取了萌发；老鹰告别了巢穴，选取了飞翔；雨水告别了云朵，选取了奉献；流星告别了宇宙，选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是能够见面的，还能够祝福，如果一向这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。 告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。 告别作文 篇四 六年的小学生活匆匆地过去了，已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了，没有一丝的牵挂，狠心地离我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了，我越

7、发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是，天下无不散筵席，时光是我一个人能留住的吗？我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师，她为我们呕心沥血，还以前为了我们这个顽皮的班级而卧病在床。她为了不让我们缺课，而不顾自我和身体去熬夜备课，还经常带病上课。 她的课上得挺成功的，讲课生动搞笑。记得有一次数学课，她津津有味地为我们讲了一个故事：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说”她把这个故事不停地重复，许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来，一些同学说：“这是什么故事啊？根本没有心头，就算讲到世界末日都讲不完啦！”老师的眼睛立刻变成新月状，说：“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字：0。333333333老师又转过身来，神秘地说：“同学们，看到这个小数，你们想到什么？”几个同学举起了小手，“你说。”老师指着我，我站起来，说：“这个小数真的很像您刚才讲的故事，不断重复，没有心头。”老师欣慰地笑了笑，说：“对了，其实，这个小数的名字就是“循环小数”。就这样，老师用一个故事来引出了循环小数，真奇妙啊！老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课，我们都听得很认真。二千一百九十多个日子一眨而过了，这些精彩的时刻就像个烙印，永远烙在我的心中。5