2022四年级小学语文教学计划_小学语文四级教学计划.docx

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1、2022四年级小学语文教学计划_小学语文四级教学计划 四年级小学语文教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学语文四级教学安排”。 小学语文（人教版新课标）第七册（四年级上册）教学安排 抚州市试验学校 四（2）班 徐红霞 新的一学年又起先了，为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际状况，特拟定了如下安排： 一、班级学生状况分析 本班共有学生52人，男生30人，女生22人。语文成果呈椭圆形分布，其中大部分学生的语文成果比较稳定，10人左右的成果很不志向，（如程志忆、饶睿文、张琴等）时有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭不和、

2、学习习惯差有着亲密的关系。 本学期，仍将写作、阅读做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面对全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高。 二、教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材接着按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教化价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、视察与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还支配了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。 三、教材的主要特点 四年级上册教材的主要特点，与 一、 二、三年级教材

3、是一脉相承的。运用过前几册教材的老师，对这套教材的主要特点已经有所了解。下面从四个方面作简要提示。 1、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标。 课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念动身，从“学问与实力”“过程与方法”“情感看法与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 2、加强整合，围绕专题组织教材。 本册教材接着按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。 依据课程标准提出的“教材内容要简化

4、头绪，加强整合”的思想，在按专题编写教材时，留意了加强整合，每组的课文都围绕专题编选，从导语到语文园地的各项内容也都围绕专题来支配。而且，围绕专题支配的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到环环相扣。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。 3、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。 本册教材，在编写时既考虑有利于老师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为老师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟；二是在精读课文的思索练习中，支配了引导自

5、主、合作、探究的题目；三是在每组课文后面支配了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”；四是“语文园地”中设置了“我的发觉”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。 4、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系。 语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在：一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解；二是从生活的实际须要中提炼口语交际话题，练习写作；三是结合课文的学习引导课外阅读，重

6、点举荐了格林童话和爱的教化，引导学生读整本的书；四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。 四、学期教学目标 1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；驾驭部首查字几种状况，能在字典中选择恰当的意思，学会独立识字。 2、读写260多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。 3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整齐；初步学会用毛笔临贴，接着练习基本笔画的运笔方法，留意字的间架结构，

7、初步养成仔细临摹的习惯。 4、初步养成有礼貌地仔细听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲解并描述一件事，条理比较清晰，语句比较连贯；能听写一段话。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思索；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能留意到文章的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的依次给课文分段；能读懂程度相宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容。 6、初步学会有依次有重点地视察图画和四周的事物，能条理比较清晰地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，驾驭一般书信和信封的书写格式。 五、教学中

8、要留意的几个问题 1、本册教材明确规定了每个单元、每篇课文以及听说训练、习作训练的教学目标。老师要熟识本册教材的学期教学目标，把握单元教学和课文教学目标，并依据班级的实际状况，制订好课时教学目标。课时教学目标的制订应做到明确，可以操作，能够检测。 2、扎实进行语言训练。本学期着重进行分段训练等，但字、词、句的基本功训练仍要赐予足够的重视。朗读、默读是阅读教学中最常常最基本的训练，本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练，课堂教学中要保证学生有充分的读书时间。要设计有效的方法，努力让全班学生人人参加训练。 3、落实各单元训练重点。本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点，教学中

9、要把这些训练点的要求落到实处。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向转移到训练目标导向上来。一篇课文教学2-3课时，要着重考虑怎样让学生驾驭本单元的基本技能，避开字、词、句、篇都走一遍，平均运用力气，更不要只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读训练时，要发挥“学习提示”的作用，依据课文的特点，适时地指导学生驾驭学习方法。“学习提示”的教学，有的可以放在学习课文前；有的可以放在学习课文中进行；还有的可以在学完课文后再巩固、加深相识。须要留意的是，本学期刚起先学习给课文分段，分段的教学一般应充分理解课文内容以后进行，而不宜在一起先接触课文就进行。 4、留意听说读写实力的协调发展。

10、本册教材的单元训练点编排，考虑到听说读写各方面的联系。阅读教学中要让学生留意表达的方法，从读中学写。听说训练除了教好4次听说训练外，阅读教学中要练习听话说话，作文教学一般也要从说到写，精确把握教学目标。 六、教学措施： 1、钻研教材，细心备课、上课，刚好批改作业。 2、授课时，努力创设情境，实行多种多样、生动好玩的形式教学。调动学生的学习主动性，使学生在爱好盎然中学习学问。 3、教给学生学习方法，培育学生的学习自觉性和主动性。 4、对新学问点要增加训练量 5、勤于和各科老师和家长联系，取得他们的协作和支持。 6、接着做好差生转化工作，使他们的成果再上台阶，从而提高整个班级的学习成果。 七、教学

11、进度表 周次 日期 教学内容 1 8/28-9/3 开学 2 9/5-9/9 1.观潮 2.雅鲁藏布大峡谷 3 9/12-9/16 3.鸟的天堂 4.火烧云 语文园地一 4 9/19-9/23 5.古诗两首 6.爬山虎的脚 7.蟋蟀的住宅 5 9/25-9/31 8.世界地图引出的发觉 语文园地二 6 10/1-10/7 国庆放假 7 10/8-10/14 9.巨人的花园 10.华蜜是什么 11.去年的树 8 10/17-10/21 12.小木偶的故事 语文园地三 13.白鹅 9 10/24-10/28 14.白公鹅 15.猫 16.母鸡 10/31-11/4 语文园地四 17.长城 18.颐

12、和园 11/7-11/11 19.秦兵马俑 语文园地五 20.古诗两首 12 11/14-11/18 21.搭石 22.跨越海峡的生命桥 23.卡罗纳 11/21-11/25 24.赐予是欢乐的语文园地六 25.为中华之崛起而读书 14 11/28-12/2 26.那片绿绿的爬山虎 27.乌塔 28.尺有所短 15 12/5-12/9 29.寸有所长语文园地七 30.呼风唤雨的世纪 16 12/12-12/16 31.电脑住宅 32.飞向蓝天的恐龙 17 12/19-12/23 33.飞船上的特别乘客 语文园地八 18 12/26-12/30 复习 19 1/2-1/6 复习 20 1/9-/

13、13 复习 21 1/16-1/20 期末考试 英语四级作文教学安排 英语四级作文教学安排1.教学目的：1）使学生了解英语四级作文的写作要求、评分标准及命题趋势。2）使学生驾驭英语四级作文布局谋篇的方法及详细的写作步骤。3）帮助学生驾驭英语四. 小学四级语文的下册教学安排国标本小学语文四级下册沙漠中的绿洲教学设计 小学四年级语文下册教学安排、国标本小学语文四年级下册沙漠中的绿洲教学设计一 : 国标本小学语文四年级下册沙漠中的绿洲教学设计 教学目标：1、正确、流利、有感. 小学语文教学安排 小学语文教学安排（精选4篇）日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的教学工作，写一份教学安排，为接下来的工作做打

14、算吧！怎样写教学安排才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学语文教. 小学语文教学安排 20222022赵堂小学语文教研安排 2022.8.28 一、指导思想： 仔细学习学校教化工作的精神，以实行新课改语文课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为. 小学语文教学安排 语文教学是学校的重要工作，是学生整体素养的重要组成部分，下面小编整理了2022小学语文教学安排，欢迎大家参考借鉴！2022小学语文教学安排【1】一、指导思想：语文教学是学校的重要. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页