2022四月份工作总结_四月份安全工作总结_1.docx

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1、2022四月份工作总结_四月份安全工作总结 四月份工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“四月份平安工作总结”。 四月份德育工作总结 以我校胜利教化为指导思想，以体验教化，革命传统教化，爱国主义教化、养成教化为基本内容，主动开展符合少年儿童特点的，有针对性，实效性的教化活动，创设情境，制造条件，找寻空间，铺路建桥，全面实施“我能行”教化。 一、在主题教化中实施“我能行”教化 1、4月2日，在清明节前夕，组织二年组全体少先队员，开展“继承革命传统”我能行学生祭扫烈士墓活动。 2、各学年以演讲、征文等不同形式开展“勿忘历史、珍惜今日”等系列纪念活动。 3、利用班队会、板报

2、等教化主阵地，在学生中开展“五讲五做”道德养成学习活动。 二、在常规工作中贯穿“我能行”教化 1、本月组织科任老师担当校内值周工作，每周五做好值周老师上岗培训工作，要求好值周师生刚好上岗，仔细工作，工作中深化实际，不敷衍，严格执行考核制度，在管理中培育学生自我约束实力。在本月参加值周工作的老师有：曹立国，麻艳，孔祥梅，马吉丰，黄琨，赵微，刘丽丽，左丽娟，李琳琳，石锐，李微波，李亮，张颖，严晓丽。本月值周工作中存在一些不足，个别值周老师上岗不刚好，岗上无作为，没有发挥其值周老师的作用，另外个别周次存在上板不刚好现象。通过值周管理评出四月份红旗班有： 1.1（三次）1.2(三次)1.3(一次)1.

3、4（3次）2.1（一次）2.2（一次）2.4（三次）3.3(两次) 3.4（一次） 3.5（一次） 4.1（一次） 4.4（一次） 4.5(二次) 4.6（三次） 5.1(三次) 5.2(二次) 5.3（一次） 5.5(四次) 2、接着抓好值周班工作，通过值周班的劳动，让学生树立“爱惜家园”我能行意识。本月参加值周班工作的班级有：4.1、4. 2、4.3、4. 4、效果突出的班级有4.1、4. 2、4.3、4.4。本月的值班工作，表现尤其精彩，四年组的班主任老师仔细负责，每天早晨很早到校组织学生进行劳动，劳动效果突出，其中4年1班孙克丽老师，为本月值周班工作开了一个好头，4年2班刘敏和代阿男老

4、师亲自组织学生清扫洗刷侧所，使值周班工作再上新台阶。 三、其它工作 1、本月初二小通勤车左家线路，经过半年的筹备运作及协调正式开通，德育校长侯世坤在线路开通工作中作了大量的细致工作，并亲自跟车，每天早晨6点钟就跟车动身，接学生上学，下午送学生放学后，17点30分左右才回到家中，保证了学生们的乘车平安，解除了家长们的后顾之忧，工作中主动与学生家进步行联系及沟通，为我校今后的招生工作做出了突出贡献。 2、4月12日，组织全校大清扫劳动，迎接市“行风”检查团来我校检查工作。活动中得到郝云杰老师、四年组老师及保干李舵、王德强、李亮老师的大力帮助写会标，别会标，挂会标。表现出二小老师高尚的“主子翁”意识

5、。 3、成立校内鼓号队，其中号队由屈风华老师负责，鼓队由刘威、毛玉茜老师负责，这三位老师在训练中能够克服困难，早来晚走，付出大量辛苦，为我校新鼓号队的成立做出突出贡献。 4、4月15日是世界环境日，组织五年级全体师生进行校内、楼后、周边卫生的清扫劳动，劳动中五年组师生克服任务重，风沙大等不利因素，圆满的完成学校布置的任务。 5、4月16日，组织学校大清扫劳动，迎接市学生英语竞赛。干净的校内环境展示了二小良好的校内风貌。 6、为迎接公司第一届团代会，细心策划制作二小团工作展览图板。 7、做好老师及学生饮水供应工作。 四月份工作总结 文娱部四月份工作总结四月阳光普照，春暖花开。同学们朝气蓬勃。我校

6、的“高校生艺术节”在本月拉开帷幕，为了迎合校艺术节的火热进行、为了活跃校内文化活动、为了丰富同学们的. 四月份工作总结 四月份工作总结 通过三月份的调整四月份的学务办工作有了更多的方法，在学务办工作中分工更加明确，老师的职责更加详细化，四月份的工作有了肯定的好转，但是老师在带领学生会方面. 四月份工作总结 四月份工作总结日月如梭、光阴似箭、不知不觉四月份的各项工作就结束了，本月我本着对孩子负责、对家长负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间. 四月份工作总结 四月份工作总结四月份以来，公司仔细贯彻上级文件指示精神和主管部门的要求，做了以下工作：一、基本状况四月份，今年我公司共签发限期整改通知单22份，其中法人亲自带队检查2次。查. 四月份工作总结 四月份工作总结1.网站活动协作营销做2022年4月的“关爱鼻部健康 享受自由呼吸”爱鼻日活动，现场取材及网络推广。（完成）工作说明：4月5日至25日活动期间，活动到诊人数36人。2.手机. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页