国庆节主题活动方案【精选6篇】.docx
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1、国庆节主题活动方案【精选6篇】为了确保活动扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?虎知道为您精心收集了6篇国庆节主题活动方案,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。国庆节主题活动方案 篇一 为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你”的主题活动,帮助幼儿理解祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽”“国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。 一、活动目标 1、引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的标志国旗、国徽,知道国歌的旋律。 2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的
2、活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。 二、活动准备 1、经验准备:有国庆节外出游玩的经历。 2、材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。 三、活动过程 1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。 2、情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。 四、活动延伸 1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。 2、可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 社会活动:各族人民一家亲 一、活动目标 1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、
3、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。 2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。 3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。 二、活动准备 1、经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。 2、材料准备:少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。 三、活动过程 1、教师播放歌曲爱我中华,激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?” 2、教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点。 3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。 4、教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化。 教师提问: “不同民族的生活环境不一样,有不同
4、的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢?” 四、活动延伸 1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。 2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。 国庆节活动方案 篇二 一、内容与要求: 1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 二、活动主题: 欢腾的国庆节,我爱中国 三、国庆前夕:家园互动 去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。 四、区域活动:了不起的中国人 师生
5、共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。 五、区域活动:五星红旗我爱你 了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。 六、区域活动:国庆真热闹挂灯笼 通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。 七、区域活动:愉快的国庆节: 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。 2、观察讨论画
6、有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。 八、区域活动:节日的夜晚 提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 九、超级问答赛: 集体活动:通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆 节以及祖国的一些常识。 以国庆节为主题的庆祝活动方案 篇三 一、活动目的: 今年是学习贯彻落实党的精神的开局之年,也是全面小康
7、社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。为了更好的迎接中华人民共和国建国_周年,激发青少年的爱国热情,我校特在国庆节来临之际举办一系列的庆祝活动,增强学生的爱国主义情感。 二、活动内容及要求: 一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。 请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。 比赛时间:9月22日至9月28日 评比时间:9月29日中午1:30 评委:学校少先队大队部、三五年级各班检查员 评比细则: 1、评分表: (1)、评比项目:字体内容色彩排版图案 (2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)、各项分值:各占
8、20分,总分100分 2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉分,去掉最低分,取平均分。 二)、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。 时间:9月23日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 三)、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品) 上交作品截止时间:9月27日 要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。 国庆节活动方案 篇四 一、活动目的 为庆祝祖国成立_周年,同时进一步加强公司员工的思想道德建设,弘扬和培育民族精神。能够使员工更为详细的了解建国_年来建设及经济发展伟大成就,激发爱国主义情感,树
9、立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向,并努力把远大志向化作每一天的具体行动,学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作,增强员工的集体荣誉感,我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。 二、活动主题 我们爱祖国 三、活动时间 20_年10月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月,20_年10月1日开展具体庆国庆系列活动。 四、活动内容 1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日,以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻,兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会,借助广播、电视让员工深入了解祖国建设_年所发生的天翻地覆
10、的变化,了解全国各族人民为给祖国母亲_华诞献礼所展开的活动等等,对员工开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动,从做好每一件小事做起,从爱家、爱公司起,教育员工以小见大,真情爱祖国。 2、向员工推荐反映我国灿烂历史,光荣革命传统,锦绣壮美河山的书籍,记写读书笔记,部门内召开读书交流会,书友会。让员工从书籍中了解祖国,感受发展。 3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列,开展庆国庆庆祝活动。 画祖国:发动员工及员工家属拿起画笔,把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化,美丽的图画,公司将在酒店布置画展。 唱祖国:要求员工选唱内容健康向上,反映建国_年来发展变化的红歌曲目。 颂祖
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