大学生创业工作计划12篇.docx

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1、大学生创业工作计划12篇高校生创业工作方案1 一、整体概况 方案的整体实施状况，如方案的目的、定位和实施原则等。 二、组织管理 方案的学院组织管理体系以及制度建设状况。 三、项目实施 学院对项目过程管理的具体状况。 四、支持措施 学院对方案的支持政策与举措，包括对老师的工作考核与嘉奖措施，试验室建设与开放措施等。 五、教育教学改革 学院与方案配套的教育教学改革措施，包括将方案纳入人才培育方案、实践教学体系，并将成果转化为教学案例或课程的状况等。 六、实施成效 学院实施方案的成效与辐射状况。包括项目完成状况与满意度水平；同学在创新精神、实践力气、创业力气、科学作风等方面的受益状况；学院创新创业实

2、践氛围形成与进展状况（依据项目申报规模、参与项目的同学比例等）；与项目相关的论文、专利、产品和公司实体等成果。 七、其他 结合学院优势在方案组织实施、过程管理、课程拓展等方面的创新性举措；以及对学校的建议。 高校生创业工作方案2 社会的开放，经济进展，是“洋节日”兴起的必定结果，吃饱肚皮的中国人，已不满足于物质文明给我们带来的享受。精神文明在物质文明的基础上追求品尝人生，已成为这个时代的时尚节拍，跟上时代节拍让你人生的幻想插上机会的翅膀，把握机会拥有明天。 通过介绍如何开个鲜花批零店，除了能让你对鲜花行业的经营状况有一些了解之外，更重要的是让你对这种投资形式理解得更深化一些。开鲜花批零店最初的

3、接人进货资金。开店的技巧主要包括生疏行情，选择地段，店面布置，经营策略，插花艺术把握，投资风险等等。分述如下： 一、技术把握没有接触过鲜花的人，早就听说插花是门艺术，而作为生活礼仪用花，我们只要撑握一点包、插花技术就行了。首先要了解花语，什么花送什么人，什么场合适合用什么花，开业花篮，花车的制作，很简洁一本介绍插花用书便解决问题。熟能生巧，一个多用便什么都有行了。 二、店址这是开批零店的关键由于零售利润在花卉业中可达50%80%。高校生在校自主创业学校的领导是特殊同意的，而且学校的租金，水费，电费等都是不用交的，我们的创业项目费用只用花价和包装纸的费用，所以地址在学校的创业园。 三、进货进货渠

4、道是批零店的关健，由于鲜花的质量和价位，是你赢得市场的法宝，找到自产自销的货源，可使你的利润空间得到保证，作为我们情义花卉。 四、经营策略中国改革已经20个年头，哪里都没有空白市场等你开发，哪一行都有人做，关键看你怎么做，信誉是关健，一靠花卉质量价格，二靠服务质量，批零店假如花卉质量价格由供货商把关的话，作为店主主要靠服务质量。不如先作一个免费送货上门的承诺，无论对于批发商还是零售商，此项售前服务，会为你建立一个慢慢、扩大的信誉体系客户群体。二是避开守株待兔，坐以待毙，无论哪个城市，饭店的鲜花布置，都是一个很好的业务，35天更换一期，费用少则几百，多则几千元，更何况酒店的婚宴，会议，生日宴又很

5、多，无形带来许多生意，影楼，酒吧，歌舞厅也是你开拓业务的市场，与电台合作，累积返还销售，都是你占据市场的法宝。 基于上述市场调查分析，我们暂开如下一花店： 一、项目名称 二、项目背景 千姿百态的花朵述说着千言万语，每一句都解说着奇妙，特别是现在.随着人们的生活水平不断进步，生活质量不断提高.对生活的追求!鲜花已经是人们生活不行缺少的点缀!花卉消费近年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容，让人们赏心悦目，美化家居等功效外，它还可以开发人们的想象力，使人们在相互沟通时更含蓄，更有品位.这样我们创办花店以鲜花专递为市场切入点，电话订花的长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场，以满足共性消费

6、为主题，以鲜花为试点带动其他产品，最终能形成具有心想花店品牌优势的市场.是特别可行的。 三、公司项目策化 1.供应鲜亮，公司使命有效，畅通的销售渠道，供应产品服务为根本，促进鲜花市场的大进展.我们的心想将成为一个可爱的信使，把祝愿和幸福送到千家万户.为人类制造生活环境! 2.公司目标立足地大，服务新乡，辐射豫北，创建一流的花店公司。本公司将用一年的时间在台州科技职业学院的消费者中建立起确定的知名度，并努力实现收支平衡.在台州科技职业学院作为试点市场，该区市场容量在3000人以上，较有代表性，试点时间为一年。当运营成功后，经过一年的时间假如花店生意可以预备在实习期间在家开花店。 四、经营环境与客

7、户分析 1.行业分析 新院心想花店是由在校高校生推出的面对2万在校高校生店面，因此在前期目标消费者主要定位为在校高校生。该店面目前仅设立台州科技职业学院创业园。因此，暂定的目标消费群以台州科技职业学院高校生为重点，将来逐步扩大市场。以台科院为例，各类在校生近2万人，则投入1校共有近2万的目标消费者，这样的市场规模是相当浩大的.，而且考虑到在本店消费国的群体将成为本店的忠诚客户这一现实，目标市场的容量将是相当可观的。 2.调查结果分析 本公司台科院高校生为重点进行客户分析，主要实行问卷调查的方式。由于时间有限，问卷数量不多，但还是从确定程度上反映了宽阔消费伴侣的消费心理和需求。有明显的惊奇心理，

8、在创新方面有趋同性，听同学或伴侣介绍产生购买行为。购买行为基本上是感性的，但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性颜色，一般选择价位较低但浪漫颜色较浓的品种。在校高校生没有固定的购买模式，购买行为往往随心所欲。接受和吸取新事物的力气强，追求时尚，崇尚共性。影响产品购买的因素依次为：价格、品种、包装、服务等。购买行为节日性很强，一般集中在老师节，情人节，圣诞节及伴侣生日前后。 3.目标客户分析 在校高校生买东西关怀的质量和档次，一般消费在中等档次。在定单数量上倾向于能表达心声，如大多数订购1支(你是我的)，3支(我爱你)，19支(爱情路上久久长期)，21支(最爱)等等，在老师节这一天往往以

9、班级人数为单位订购鲜花.包装一般倾向于要求高档化，有向共性化方向进展的趋势，对鲜花的质量要求比较苛刻，如不允许有打蔫现象等. 五、经营策略 1.小组成员: 林法都(组长)主要负责店面的日常维护与运行 陈玉川主要负责项目开发方案 黄敏婕主要负责经营策略与项目规划 刘映恒主要负责市场调查和结果分析 林法都主要负责财务管理 2.营销策略分析 2.1品牌策略 花店建设初始，我们需特殊重视创立一个诚信又服务好的深化大众心里的品牌.在品牌包装上，由美工人员依据详细的市场调查和大胆猜想，实行花册的精致设计方案，从视觉形象和文字字体都经过细心规划，力求具有独特创新. 2.2价格策略 心想花店在原料，包装，服务

10、等方面力求尽善尽美，努力给客户限度的享受和心理满足.既走价格路线，又走质量路线，满足不同层次消费者的需求. 2.3促销策略 宣扬策略 利用学校广播站，报栏，宣扬栏免费宣扬另外利用网站本身信息流优势宣扬和突出形象，并与各大报社，地方电台与电视台建立良好的关系，实行互惠互利双赢的战略模式. 3.花店策略实施 1.市场范围选择在投入期仅选择台州科技职业学院作为试点市场，该区市场容量在2万人。 2.重点宣扬客户，宣扬对象以在校同学为主，他们对流行感爱好，往往简洁领导潮流，而对于规律思维较强的工科同学，我们利用先期的受众进行传播达到宣扬效果. 3.现场促销选择每年“214”情人节和母亲节为重点宣扬日期，

11、宣扬内容包括: 悬挂统一的彩色横幅，位于校内主干道上，数量为1-2条，以心想花店地址和校内花店隆重推出为题搭配悬挂. 在校内人流量较高的位置如宿舍门口和食堂四周搭一宣扬台，可以现场询问并订购;放置一宣扬板详细介绍花店内容，并摆放实物鲜花，在宣扬当天将配送礼品现场送出. 以绿意的宣扬平台宣扬给各大高校同学. 六、营销效果猜想与分析 1.营业额收入 据调查分析，我们可以猜想在主要节假日，每天销售额在100-200元以上. 2.支付方式 现金支付 3.订货方式 电话订购.花店直购.另外，我们重点推出倍受同学宠爱的短信订购. 4.客户特点年轻化，99%为青年人，以男性同学为主;他们信誉高，文化素养高，

12、无坏帐现象. 5.消费特点中低档的鲜花欢迎. 七、经营成本及利润预估 1.原则: 把每一分钱用在刀刃上，充分发挥每一分钱的价值 2.初期投资: 这一时期，资金主要用于进货渠道，第一个月进货费用500元。 3.利润估量 第一个月：1000;其次、三个月：1500;第四、六个月：2500.第一年估量收入8000元。 八、项目小结 1.主要工作完成状况调查 了解到宽阔高校生伴侣的真实需求，而且公司从实现目标，运营机制，项目策略等方面都进行了总体规划.另外，我们还会依据市场的进展来完善花店的运行结构及新兴业务.最重要的是，针对目前鲜花市场上适合高校生伴侣特殊要求的状况，我们自行设计了一系列服务产品，如

13、短信订购鲜花，附带祝福卡片，电话传情等并且制定了合理的价位。 2.不足与困难之处 由于我们的花店刚刚开头方案，阅历不多，资金方面存在严峻不足，预备不充分，同时由于时间紧迫，整个方案书难免有些欠缺，不过我们会尽量地去充实，完善之。 高校生创业工作方案3 “科研育人”、“实践育人”是我校“四个育人”理念的重要组成部分，对培育高校生科研思维、创新思维，对高校生综合力气提升具有极为重要的作用。“双一流”建设对我校人才培育模式改革、人才培育质量提出了更高的要求，为此，学校教务处统筹规划，自20xx年始，加大对我校本科生创新创业项目的立项数量、经费支持力度，并制定了云南高校创新创业项目管理方法，拟通过每年

14、多次申报、多类型项目申报、增加经费资助等措施，让更多的本科同学有机会得到科研训练、创新创业实践，从这些训练、实践中得到提升，为今后连续深造、创新创业及就业打下坚实基础。 依据上述管理方法，我校每年度的全校性创新创业项目共有4次集中申报时间，其中第一次申报人文社会科学调研类项目。其次次集中申报高校生创新创业训练方案项目，并通过校级高校生创新创业训练方案项目逐级推举申报省级、国家级高校生创新创业训练方案项目。第三次集中申报文化创意创业类项目。第四次集中申报创新性试验项目、自由探究类项目。针对以上这四类项目同时规定：鼓舞低班级同学申报。毕业班级同学不得作为项目负责人申报。每名同学当年内最多只能主持申

15、报一项除高校生创新创业训练方案项目外的各类项目。项目负责同学申报时累计主持和参与的上述四种类型未结题项目不得达到两项（含）。已立项的项目不得在任何项目中重复申报。 一、总体要求 通过实施高校生创新创业训练方案，促进我校本科教学教育思想观念的转变，落实“科研育人、实践育人”。以提高人才培育质量为核心，以创新人才培育机制为重点，将持续开展创新创业训练方案作为深化高校创新创业教育改革的切入点和重要抓手，增加同学的创新意识、创业精神和创新创业力气。 进一步健全国家级、省级和校级、院级四级创新创业训练方案实施体系，将创新创业训练方案延展到创新创业训练方案项目之外的创业项目选育、孵化和初创环节，完善“创新

16、创业教学创新创业训练创新创业项目选育创业项目孵化实现初步创业”全链条创新创业教育模式。推动校企协同和产学对接，以创新引领创业，形成一批内容有创新、技术有突破、模式较新颖、商业可持续的创新创业种子项目，不断推动创新创业训练方案项目成果转化。 二、立项类型 “创新创业训练方案”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 1、创新训练项目： 本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性争论项目设计、争论项目实施、争论报告撰写、成果（学术）沟通等工作。 2、创业训练项目： 本科生团队在导师指导下，完成商业方案书编制、可行性争论、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。 3、创业实践项目： 同学团

17、队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。 鼓舞符合条件的高校生创新创业训练方案项目申报第四届“互联网+”高校生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”活动。省级立项项目将向报名第四届“互联网+”高校生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”的项目倾斜（请在附件3汇总表中填写清楚）。 三、申报范围 我校在校本科同学均可参加项目申报，鼓舞低班级同学申报。创新训练项目团队人数不超过5人，创业训练和创业实践项目团队人数为26人，学院不限，专业不限。其中20xx级同学只能以项目组成员身份参与，不能作为项目负责人申报。本次申报每位同学限

18、主持或参与1个项目，不允许交叉申报。项目人数超限的将自动剔除。 同学可聘请在相关学科领域内有造诣的老师作为指导老师，也可由学院指定指导老师。项目指导老师必需是云南高校在编老师，应具有与项目争论内容相关的学科背景或科研经受。为保证项目质量，每位指导老师本次最多只能指导3个项目。 鼓舞同学跨学院、跨专业、跨班级组队。对于跨学院组队的项目，以项目负责人所在学院作为项目所在单位，项目所在单位对项目进行日常管理。 四、执行年限 立项的校级项目执行周期为一年，按一年时间进行进度支配。要求项目负责人毕业离校之前必需结题。项目组成员特别是负责人原则上不允许更改，若有特殊缘由需要修改，需报学校同意（对最终遴选为

19、省级、国家级的项目还需报省教育厅同意）。 五、遴选及经费资助 申报流程为：学院组织同学申报、学院评审并推举，教务处复核遴选并公布立项结果。 为进一步提高我校高校生创业训练项目完成质量，培育创新人才，经争论，依据校级创新训练项目0.5万元/项（省级1.0万元/项，国家级1.5万元/项）。校级创业训练、创业实践每类均0.80万元/项（省级1.5万元/项，国家级2.0万元/项）的标准予以资助。申报项目须提出有创新创业价值、难度适合、工作量在项目执行周期内可以完成的目标，并制定合理的项目经费预算。或推举省级获国家级项目的将依据遴选结果另行通知，调整争论内容及预算标准，修改申报书。 六、各学院推举名额

20、各学院要依据“爱好驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓舞同学开展创新创业训练与实践。在项目培育的基础上，组织同学团队申报高校生创新创业训练方案项目。 考虑到各学院实际状况，本次申报的.校级高校生创业训练方案项目对各学院不定限报名额，请各单位切实加强组织领导和过程管理，充分做好宣扬动员，健全创新创业训练体系、完善创新创业训练平台、加强创新创业导师队伍建设，乐观制造各种条件为同学创新创业训练方案项目实施供应保障，乐观申报，并确保实施成效。 学校将从本次全校申报立项的校级创新创业训练方案项目中遴选确定比例的项目推举申报省级高校生创业训练方案项目，请各单位评审、推举时认真把关，择优推举，且填报单位推举

21、汇总表时需要依据优先挨次给出排名。 为了确保立项项目完成质量，自20xx年开头，凡因各种缘由发生项目终止、项目延期的学院，将依据其上一年度评审结果中项目终止、延期项目数在当年申报推举立项的项目数基础上自动扣减相应级别的立项数。 七、报送材料要求 1、请各学院准时组织项目评审、推举，并务必于5月7日前将以下材料提交教务处实践教学科（明远楼210，电话：65031xxx）。 2、各推举项目的“申报表”（附件1或附件2）电子版一式一份。 3、20xx年高校生创新创业训练方案项目推举汇总表（附件3）电子版和纸质版一式一份。 八、其他要求 1、申报书中所属一级学科、二级学科请依据申报通知，附件4：“一般

22、高等学校本科专业名目（20xx年）”中两位、四位学科代码所对应的学科名称填写，不要填代码。 2、时间支配为20xx年5月1日至20xx年4月30日内。 3、本申报书A4纸单面打印，各单位或同学可以从云南高校教务处网站本申报通知附件中自行下载，但格式、内容应与原件相同。 4、教务处不再收纸质版申报书，学院推举立项的项目，项目组在学院评审会之后需依据学院审核提出的看法认真修改，并将指导老师看法、学院审核看法及相应签名等信息录入到电子版申报书后再交到学院教务室，由学院教务室统一提交到教务处（评审时的纸质版申报书由学院留存），未依据审核看法修改、信息不完整的在复核时将不予立项。 5、教务处已经建立了一

23、个“云大大创沟通群”（号：633470xxx），一些相关事项会在群里通知、解答，请各项目负责同学加入，相互沟通。获推举省级、国家级“大创项目”网上申报消息也将会通过此群发布，通知填报事项。 高校生创业工作方案4 一、工作目标和设想 20xx年，同学就业及创新创业工作将围绕学校党委和行政工作要点，坚持“以生为本、竭诚服务、规范管理、提升质量”的工作理念，在深化服务、追求创新上下功夫，以创新创业教育为重点，以就业信息服务平台为载体，以生涯指导和共性化服务为特色，以拓展非师范生就业渠道和创业教育为突破口，以提升就业质量为目标，进一步完善就业创业服务工作体系，深化创新创业教育改革，彰显就业创业服务特色

24、。 二、重点推动工作 1、加强就业指导与服务工作，连续推动本科、争论生就业工作一体化。 2、以高水平高校建设为契机，贯彻落实华南师范高校深化创新创业教育改革实施方案（华师20xx15号）文，推动创业学院（办公室）实体化建设，为创业学院（办公室）配备专职管理人员和专职老师，支配场地，配备专用资金。做好华南师范高校创业孵化器“众创空间”二期建设工作，促进创新创业教育形成科学合理的运行机制。 3、进一步推动优化创新创业教育课程。落实“高校生创新创业课程开发与争论中心”功能，依托各级各类政府课题开展课题和优质创新创业课程。落实创新创业协同育人方案，整合政府、企业、社会、学校、学院、校友各方资源开展创业

25、教育。修订20xx版人才培育方案，推动创新创业教育融入人才培育全过程。创新创业教育融入专业教育试点。 4、申报全国创新创业教育典型阅历高校（创业教育50强）。 5、对同学就业与服务中心一体化基地进行重新改造，实现就业工作功能综合化、体系化、服务专业化、精细化。 6、进一步拓宽毕业生就业渠道，加强对毕业生的精细化指导，尤其加大对非师范生的指导力度，大力推动网络聘请工程，提升就业服务工作信息化的水平和效率。 三、改革或创新工作 1、依据毕业生需求，充分利用“互联网+”技术，将同学求职意愿与用人单位岗位相对接，实现智能化供需匹配，为毕业生精准推送就业岗位。广泛利用手机等移动终端，开展订制服务，为毕业

26、生“送岗位、送政策、送指导”，实现就业服务共性化、信息化。 2、完善“职业生涯进展与就业指导教研室”建设。 3、依据学院、专业特点，制定学院同学就业促进方案。 4、完善“双困同学”就业帮扶机制，切实促进就业困难同学顺当就业。 5、落实创业基地服务优化方案，在基地二期建设基础上，完善创业孵化基地各项功能，孵化优秀团队。 6、加强创业基地建设管理，开拓一批校内外创业实践基地，加强文化创意、教育产业等特色创业扶持。 7、加强创业师资队伍建设，制定合理的校内老师参与机制。 四、常规工作 （一）就业工作 1、强化服务意识，完善工作细节，启动“就业服务质量提升工程”。 2、凸显就业服务共性化，重点举办各类

27、专业化、小型化聘请会。 3、承办广东省20xx年农村从教供需见面会和广东省20xx届毕业生师范综合类专场聘请会。 4、加强就业指导和职业询问共性化服务，做好困难毕业生就业帮扶工作。 5、乐观引导毕业生到基层就业，做好“三支一扶”及西部方案等工作。 6、开展对近三年自主创业毕业生的系统跟踪调查。 7、加强“实习、实践、就业”三位一体就业基地建设。乐观推动校企合作，力争更多的企业进校宣讲聘请，为毕业生供应更多的就业信息与渠道。 8、完善一对一生涯询问流程，整理和撰写同学案例集。 9、加强就业指导队伍的培训与指导。 （二）创业工作 1、推动创业先锋训练营下半学期课程实施。 2、开设好创新创业相关课程

28、。 3、举办各类创新创业活动。 4、开展毕业生创业培训和职业技能培训与鉴定工作。 5、加强校外创业导师的服务和管理，新聘任一批高素养企业家导师，开展好创业导师联谊会工作，整合开发华师校友创业资源。 6、建立激励机制，合理使用创业基金。设立相应的嘉奖措施（如创业奖学金），鼓舞向创业学院申报高质量的创业项目，做好优秀项目参加创新创业竞赛竞赛的辅导。 7、推动创业教育国际化，开拓国外高水平创新创业课程路线，选拔同学赴国外高校沟通学习。 8、争论性开展工作，加强创新创业教育争论。 高校生创业工作方案5 一、启动“大创业”文化建设 基于学校办学实际，把握创新创业的时代契机，在全校范围内着力推行“大创业”

29、的工作理念，致力于在我校双一流高校建设新征程中供应更乐观、更全面的氛围支撑。 1、提倡师生投身创新创业。 2、提倡提升创业潜能。 3、发挥品牌活动辐射作用。 4、打造一个功能完备的众创文化空间。 二、推动“开放式”双创人才培育 1、进一步推动双创精英班共性化培育 2、大力推动课程创新，改革教学方法 3、进一步组建校内外创业导师专业团队 4、推出人文创业大讲堂系列讲座 三、推动“精准化”指导服务 抓紧建设完备的创新创业指导服务体系，依据同学差异化的.创新创业学问需求，以及所处差异化的创新创业进展阶段，进行精细化、精准化指导服务。 1、尝试构建“孵化+创投”的创业模式。 2、将创新创业就业教育融入

30、专业教育之中。 3、优化双创特地培训。 4、细化实训资源供应。 四、强化就业指导，提升就业力气，拓宽就业渠道，做好基层就业项目 1、健全就业指导课程体系。 2、开设就业指导专题讲座。 3、充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用，发挥各二级学院产学研合作资源、校友资源、老师人脉资源等，多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息，共同拓展渠道，助推同学就业，确保顺当完成校院两级就业工作目标。全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲聘请活动。立足湖南，面对全国，将长三角、珠三角经济圈等地区作为重点地域，通过“走出去、请进来”等方式促进校内聘请活动热度不减、数量提高。

31、4、做好基层就业项目。 五、完善“全链条”实践孵化 充分梳理校企合作中的优势互补、利益诉求、合作共赢点，着力打造全链条创新创业实践载体群，形成多元协同的资源整合机制。 1、建设实践孵化的完备通道。 加强与校内各二级院系创新创业实训平台的合作，丰富载体建设内涵，强化实践育人成效。 2、建好孵化基地。 一是完成匠成楼的改造，引入双创实训软件，服务全校师生。 二是全力支持一批运营良好、前景宽敞的创业项目深度孵化。大力发挥“湖南人文科技学院创业孵化基地”对周边区域的辐射性。 3、全面整合外界的实践资源。 乐观与娄底市对接，全面整合相关资源，建设好娄底市创新创业学院，进一步发挥我校创新创业工作在区域经济

32、社会中的辐射作用。 高校生创业工作方案6 内蒙古自治区高校生创业引领方案实施方案二一年七月十九日为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府“以创业带动就业”的部署，鼓舞、引导和支持高校生实现自主创业，依据人力资源社会保障部关于实施高校生创业引领方案的通知（人社部发20xx31号）和内蒙古人社厅关于下达20xx年内蒙古自治区促进高校毕业生就业工作方案的通知（内人社发20xx9号）要求，在我区实施“同学创业引领方案”，结合我区实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，发挥政府部门、人才沟通服务机构和高等院校的职能作用，调动社会各方面力气，实行一系列鼓舞、

33、引导和扶持政策措施，强化创业意识，提升创业力气，改善创业环境，健全创业服务，引导和带领一大批高校生通过创业实现带动就业。 二、工作目标 20xx20xx年，方案在三年的时间完成高校毕业生创业培训2万名。其中：20xx年方案培训3000人，20xx年方案培训7000人，20xx年方案培训10000人。力争30%的.人员实现创业。使具备创业条件的高校毕业生在完成创业培训的同时得到小额贷款和后续跟踪服务，提高创业成功率。 三、实施范围 派遣期内未就业的具有创业意向和创业项目方案的内蒙古生源一般高校毕业生。 四、主要任务 （一）开展高校生创业培训。依据关于做好20xx年高校毕业生创业培训工作的通知（内

34、人办发20xx188号）要求，开展以“创办你的企业（SYB）+创业实训”为主要内容的我区高校生创业培训。各级人才沟通服务机构要发挥各地高校毕业生创业培训管理中心的作用，通过人力资源市场以及街道、社区等基层平台，组织有创业愿望的高校生免费参加创业培训。人力资源和社会保障部门要会同教育等部门，邀请创业成功人士（特别是创业成功的高校生）为在校高校生传授创业阅历，组织开展像形式多样的高校生创业竞赛活动，乐观开展在校高校生创业培训服务。 （二）落实高校生创业扶持政策。高校生从事个体经营，在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费

35、。对在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业的高校毕业生，认真落实有关小额担保贷款和贴息扶持的优待政策。队友创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定赐予职业培训补贴。成功创业的，对符合社会保险补贴政策的赐予社会保险补贴。将高校生创业见习工作纳入就业见习总盘子实行统筹支配管理。并乐观会同有关部门多渠道建立创业专项扶持资金，发挥贷款担保公司的作用，多渠道拓展高校生融资渠道。 高校生创业工作方案7 一、项目摘要 你是不是不想每天都在食堂吃那些每天都一种口味的菜? 你是不是又不想到外面餐馆去吃那些美味却不太平安的饭菜? 你是不是想体验和同学一起下厨的奇妙感觉? 高校生厨房就特殊对你的口味，把你从郁闷

36、徘徊中解脱。 同学们只要买来自己宠爱的菜肴，这里有完备的厨房设施和就餐设备，全部像家里一样的厨房设备和餐厅设备都一应俱全，营造了一个自由的空间，这是一个史无前例的、结构单一的，集中出租房灶台的店。它的结构鲜亮，一个厨房四台灶，加一个餐厅，构成一个单元，一个店可由或多或少地几个单元组成，每个灶台在某个就餐时间可轮番由几组顾客使用。高校生厨房的成本比较少，每单元仅20xx-2500元/年或许可在一学期内收回成本，下半年的收益可用来扩展设备设施。 由于本项目特地针对高校生的饮食和消遣问题所设计的，而且调查到很多同学，他们都很期盼高校生厨房的开业，很情愿去尝试一下，并且说会每隔一段时间就会请伴侣或和室

37、友一起下厨。所以它的吸引力是无限大的。每年一届的新生又为高校生厨房增加新的顾客源，所以它将是经久不衰的。 它的规模可大可小，而且前景可观，成本低。可能随时没仿照，所以要严格管理各项工作，提升它的品尝，不断地从原有基础上创新，从同学中不断反思和改革，来提高我们的竞争力。 它的管理模式很简洁，分内外部管理。外部管理主要是宣扬，和大中规模订租的合理支配;内部管理主要是为高校生厨房营造自由、洁净的气氛。 快来高校生厨房，和伴侣一起享受下厨的欢快吧! 二、 公司简介 1、性质：高校生厨房是一种面对全体高校生出租厨房的一种服务性项目。 2、设备设施：高校生厨房以单元制形式存在，一个单元有一个厨房和一个餐厅

38、。一个厨房中有四个灶台，四套炊具和燃气灶，和一个砧板台，多套切菜工具，和一个橱柜，里面碗具、油盐等调料一应俱全，配备自来水龙头和多只篮、桶等洗菜工具，和几个油烟机;餐厅里有大小桌子五、六张，电风扇，饮水机，电冰箱，消毒柜，电饭煲，时时供应热饭。 3、项目服务内容：高校生们只要提着自己宠爱的菜来到高校生厨房来，依据时间或者规模交付确定的租金就可以到指定的灶台上去烹饪了，一个厨房四个灶台、可以同时烹饪。在一个中餐或晚餐时间内，一个灶台又可连续地让几组同学烹饪。这样一个单元的厨房：中餐时间(11:00-2:00)之间或许可以烹饪28(4个灶台*7组/灶台)组同学。同学们可以在这里吃完再走，也可以带出

39、去吃，一切自便。 我们高校生厨房还搭配有一个大冰箱，若是一个常客，且有吃不完的菜，或需要存储的剩菜我们将替他们存储，只需将它们密封好后放入一封闭的篮子，然后写上姓名或其他标记，放入冰箱即可，但因考虑到用电状况和冰箱空间问题，若存放的时间超过一天则支付2元/天的寄存金。 4、项目目的：高校生厨房的产生是我组深刻了解到很多高校生们埋怨食堂的饭菜每天一个样，味道不行口，没有一点新意，还有部分同学又觉得在外餐馆的饭菜，卫生状况不好，嫌油不多，而且价格不低。在只有两种选择的状况下，除了埋怨，只有埋怨，所以我们想到了高校生厨房这个既对高校生的口味，又熬炼高校生自己动手力气的厨房。 5、高校生厨房室内的装饰

40、：可由同学来制造设计，设计核心为自由舒适，绿色环保。主要体现简洁美。高校生自己种的花草，手工剪贴画，废物利用等些有创意的设计都可用来装饰高校生厨房。 三、组织人员 管理 1、我们将顾客分为大、中、小规模。 大规模(20-40人)：如某班同学聚会，或者是某同学的生日，这样需要出租一个单元的高校生厨房，这需要提前预订。依据要求或者商定一个厨师来帮忙，或请个人来打理杂事。 中规模(10-20人)：如某寝室联谊，或一个小型的庆祝会，也需提前预约，无厨师配备。 小规模(1-10人)：随时支配厨灶。 2、在高校生厨房里，仅需雇佣一个中年的女性员工来打扫整理高校生厨房，并且在高校生烹饪期间时时检验液化气灶台

41、的平安性。 3、其他管理人员：宣扬负责人，厨具、餐具负责人，财务管理人，顾客预订负责人，值班收银人员等均可由同学来担当。 4、若有大型的聚会或聚餐，可向顾客预订负责人提前预订，他/她可以提前做支配，中型的(10-20人)也由预订负责人支配，小规模的顾客群，则按先来后到使用灶台。 5、财务管理人，负责清算每星期水电费，煤气灶和雇佣人员费用和“高校生厨房”的总收益，适当调整价格，大、中型规模顾客群有固定的订租价格，依据预订厨房的次数来准备下周小规模顾客群前来做菜的租金。 6、政府批文：高校生厨房要获得营业执照，问题主要是卫生和平安。由于我们雇佣了人员来打扫高校生厨房和时时刻刻检验并教育同学使用液化

42、气等危险设备，且在高校生厨房内配有灭火器、消防设备。平安和卫生原来就是高校生厨房核心管理的问题，所以能够取得政府批文的，若高校生由同学自主创业可向学校申请资金和批文。 四、市场 1、市场营销 宣扬 我们将通过传单、海报、校论坛、个高校生的群，和高校生中的关系网来宣扬。我们将邀请各院系的一些好伴侣相聚到一起来免费体验一下在我们“高校生厨房”中的自由、欢快和满足感，请他们为我们“高校生厨房”做口头宣扬。 客源 既然我们“高校生厨房”的饮食和体验欢快而设计的，那高校生就会有各种各样的理由宠爱我们“高校生厨房”。 A. 在同学面前一展自己的厨艺。 B. 请自己的好伴侣到“高校生厨房”里为自己做一顿香喷

43、喷的美食。 C. 某两、三个男女寝室在这里可以搞个厨艺联谊，不会做菜的顺便学学。 D. 有外地来的同学，让他/她炒炒家乡菜，尝尝鲜。 E. 不满意外面餐馆，也不满意食堂，还不简洁自己弄。 在高校生厨房这样轻松自由的环境里，在一个像家里一样可以出入的厨房。我们不仅是吃了一顿饭，更重要的在这个过程里，我们体验到了自己动手的欢快。一起动手的欢快，这里真的就是高校生们自己的厨房。所以有这样多的收获，我们高校生厨房的顾客将络绎不绝。每一年都将有新生的到来，来尝鲜的同学也将连续不断。 既然高校生厨房是为高校生餐饮和消遣考虑，那么可以扩展搭配盈利服务，可以出租烧烤工具，卖烧烤配料。卖饮料、啤酒、干菜等易存储

44、的菜类干货。也可搭配免费服务，供应怎样做菜的一类书籍和养分搭配的书籍。 2、市场前景 现在看来，还没有同我们“高校生厨房”这样的规模来出租厨房给高校生一样结构、形式的店，即使有、也只可能是将高校生自己做饭菜当成是一种消遣的形式。所以我们“高校生厨房”是独特的。高校生们都有一种想体验社会实际，体验自己动手的欢快，也想体验新颖的乐观分子。所以我们“高校生厨房”的前景宽敞，全国这么多高校(本科、专科、职业学校)那将是多么宽敞的连锁空间。也重视“高校生厨房”在同学中的关注度，信誉度来横向进展其他服务，做到高校生厨房的横向连锁。 3、战略目标 近期战略目标，在各地不同几所高校四周都建立一个同学厨房。认真组织好内部结构，为同学供应一个便利、舒适、自由、实惠、干净的饮食、消遣的空间，用自由和洁净来赢得高校生们烹饪就餐的舒适，让他们感觉来了就再来，再来，就想每天来。在半个学期内，在所靠近的学校宣扬的众所周知，把名声打造的有界碑，在此期间盈利15%。 近期战略目标：在名声、信誉、关注度都建立很好的基础上可进展更多城市，更多高校的“高校生厨房”，也可横向进展，让“高校生厨房”成为一个品牌，开展其他服务高校生的行业。 五、投资分析 固定成本 2500-3200元/单元 可变成本 (房租、水、电、油、粮)3000-7000/单元.年