2022手机被没收检讨书_手机被没收的检讨书_1.docx
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1、2022手机被没收检讨书_手机被没收的检讨书 手机被没收检讨书由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“手机被没收的检讨书”。 篇1:上课玩手机检讨书 敬重的校领导、老师: 首先致以我恳切的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的相识到了,我所犯下的错。 第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。 其次、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。 第三、事后没有刚好向老师致歉、并认错。 这几点我都深深的反思过,并严峻的相识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在
2、上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、仔细学习、敬重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。 最终、我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。一次收两架,您拿了也没用,又不太好。对吧?感谢 篇2:上课时间玩手机的检讨书范文 敬重的张老师: 您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。检讨书详细内容如下,若有不认同的地方可以干脆找我协商: 我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应当在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应当为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
3、 我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应当被老师没收,但我知道老师您是慈爱的,是宏大的,是不会没收我的手机的。为表达我的歉意,我确定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我供应抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪慧的人不会其次次犯同样的错误”像我这样聪慧伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。 但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚决,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。 假如老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的激励,你的宽容大量能激发我奋勉向上、努力学
4、习的决心,我还会向全校同学宣扬老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。 篇3:手机听音乐检讨书 三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便运用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到非常愧疚,向大家先说一声对不起。 既然是检讨,就应当好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应当在中午洗衣服;其次更不应当用手机听歌,还有要出言阻挡其运用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。 由此我总结出一句话;不是我的东西不要随意动,是危急物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因新奇,一切成就也全要新奇。我一初出茅庐的
5、小子,对一切事物都很新奇。 前面所述的事务假如要更深化追究,那么时间是这个教化制度下的必定结果,并非一次偶然事务。应试教化的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有想方设法为此挤时间和让大家安心,强制地禁止运用手机是其必定的结果。 应试教化制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀很多特殊的创意。 在说说上学期我成果下滑飞速的缘由,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教化制度充溢迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒散,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有
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